我与书的故事作文600字作文

篇一：我与书的故事作文600字作文

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

曾几何时，我还只是个牙牙学语的小婴儿，连书是什么也不懂，更别说读书了；而如今，我已经上了五年级，在这个成长过程中，我和书打了不少交道。渐渐地，书成为了我生活中不可缺少的一部分。

小时候，我只看一些图画书，一本书上没几个字，那绚丽的图画和有趣的动物让我很喜欢，一有时间，就看上几本，就这样我在阅读的世界中，迈出了第一步。

我上了小学后，妈妈就让我多看一些文字多一点的书，我起初并不愿意，我心里想着：“文字多无聊呀！还是图画好！”可我不得不接受现实——妈妈给我买了不少文字书。在到处都可以见到书的环境里，我只好读了起来。哪知道，我就这样越走越远。

三年级时，妈妈给我买了一本《大侦探福尔摩斯》让我看，我起初不想看，可在妈妈的逼迫下，看起来了第一本《追凶二十年》，我这下竟爱上了这个系列，一下子把剩下的书也读完了，还不断地催更，每一次出新的书都要立刻抢购。

现在，我上了高年级，这些书已经满足不了我了，我就买各种各样的不同类型的书，有《西游记》、《格列夫游记》、《假如给我三天光明》……妈妈不给我买，我就借着同学的看，有时候，连没学的课文和练习册上的长阅读理解也不放过。

我每天都要看书，在书里，和孙悟空打妖怪、和福尔摩斯一起探案、和查理一起参观巧克力工厂，一起坐大玻璃升降机……

瞧！这就是我和书的故事。虽然书中没有黄金屋，书中没有颜如玉，但作为资深的小书虫，我体会到了书带给我渊博的知识和乐趣。我愿意和书成为一辈子的好朋友。

篇二：我与书的故事作文600字作文

窗外，斜阳一缕；天边，风卷残云。

年少时，光阴似取之不尽，用之不竭。闲时，便坐在床边，拿出一本漫画书轻轻翻阅。阳光从窗外投射进来，屋内光线敞亮，微风卷起窗帘，窗外的蝉不停地叫着……那时的我很喜欢看书，尤其喜欢看故事书。每天从学校回来，我都会兴奋地从书桌上拿起书，躺在房间的窗台上，翘着二郎腿，能聚精会神地看几个小时。那时候有些社恐，爸爸妈妈让我去找邻居的小孩子一起玩，我都不愿意，唯一想做的就是看书。爸妈劝不过我，只好依着我。窗外是蔚蓝的天空，千变万化的白云。坐在窗台上的孩子津津有味有味地看着心爱的书，如获至宝。

时光荏苒，岁月如梭，弹指一挥间，便是六年。岁月的风卷走了天真和稚气，五六岁的小孩子转瞬之间便成了十二岁的少年。随着年龄的增长作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，学业加重，每当我埋头苦干攻克完一道道难题，窗外已是万家灯火，闪烁繁星，学业的压力使得书成了我心灵最后的安慰。我抽出一本书躺在窗台上看了起来。街上川流不息，不过书里却是极其安静。我曾羡慕过古人，有山林可隐，有田园可退。后来渐渐发现，其实我也有属于自己的一片天地。窗台静坐，将一切烦恼忘却，无人打扰，无事忧心，少年只想敛下锋芒，沉溺于书海之中。我凝望夜空，碎片般的记忆不断从闹海中闪过，忽觉时光飞逝。年少的电影早已散场，青春的序幕已经拉开，幸好，一切依旧。窗外的蝉鸣还在继续，人生的道路还很漫长。

这片绿茵，从不缺少少年，努力才是最终入场券。愿今后的每个日日夜夜，都能有一个个洒满阳光的早晨，一个个群星闪烁的夜晚，陪我在书里，看少年的成长，静听花开。

篇三：我与书的故事作文600字作文

那飘散着稻香的田野，湖中跳跃的水花，打着旋落下的竹叶，都在这一纸一笔中展现。

当我还在牙牙学语的时候，书，就飞入了我的世界。我开始看绘本，虽然什么都不懂，也不知道这是什么，但我喜欢着绚丽多彩的图画。我喜欢小鸟，喜欢小猫，喜欢世界上任何事物。书，向我展示这浩瀚的世界。

五六岁的时候，我最喜欢的书是故事书。《青蛙王子》、《三个强盗》、《一千零一夜》等等。我总喜欢缠着妈妈让她给我讲故事。有扣人心弦的、有惊险刺激的、还有幸福美满的。我跟着主人公到过沙漠，到过森林也跨过大海。我去过女巫的房子，到过公主的庭院。在这过程中，我看到令人伤心欲绝的分离，我会哭；面对伤害了公主的巫婆，我会恨得咬牙切齿；我也会为王子公主的幸福而开心喜悦。书让我认识了情绪。

上了一年级后，我开始看长篇小说和科学的书籍。比如（《熊猫小四》。我从中感受到动物与人的真情流露；我看《十万个为什么》，从中体验到科学的美。我还看了《大明紫禁城》，感受到中国文化的博大。我爱书，书早成了我灵魂的一部分。我下课看书，吃饭看书，甚至连刷牙都在看。因为我知道，书里有人情世故，有我渴望的世外桃源。

升入高年级，我便开始看难懂的《童年》、《冷湖上的拥抱》等书籍。我开始向书中的作者提出问题，学会在文章中批注，然后还会写读后感。这些看上去像个完美的作业，实际上让我在潜移默化中懂了许多道理，读懂了时间流逝，读懂了世界万物。我打开了一扇又一扇大门，探索一个又一个世界，这都归功于我的名家老师——书。

以后，我将继续乘着书的翅膀，飞过更遥远的山。

篇四：我与书的故事作文600字作文

年少时的光阴，似取之不尽，用之不竭。闲时，喜欢坐在床沿轻轻翻书，阳光从窗外投射进来，使屋内光线敞亮，微风轻抚窗帘，窗外的梧桐叶沙沙地响着……

三四岁时，读童话，那巍峨的城堡、高耸的吊桥、优雅的公主，我沉醉其间，像爱丽丝掉进了书籍搭造的奇丽仙境。我将自己幻想成那淳朴的百姓，过着幸福怡然的生活，也将自己幻想成那威武的骑士，打败那一个个的坏人，又将自己幻想成那善良的仙子，为灰黑暗淡的土地，涂上斑斓的色彩……

命运女神用手中的魔杖，点亮正义勇者生命中的华彩，透过流光溢彩的水晶球，书页哗啦哗啦翻过，万籁俱寂中，我读懂了。

时光像儿时手中的气球，一不留神就飞上了天，想抓却无法抓住。上小学后，我开始被那一沓一沓厚书里的奇妙世界吸引了。在四大名著中，我叹取经艰难，观三国烽烟，惜红楼梦断，看梁山好汉；在哈利波特中，我尽情在魔法世界中遨游，为感伤的情节落泪，为刺激的情节惊心；而在那世界名著中，我为《一千零一夜》拍手叫好，为《爱的教育》，一同展示我最纯洁善良的心灵，我更为《鲁滨逊漂流记》，在那惊险世界里，开启了我的冒险之旅……

弹指一挥间，已是金钗之年。岁月卷走了天真和稚气，我也更沉醉于古诗词独特的魅力中。高达夫那“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的坚定自信，令我内心充满了力量；李太白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的高昂慷慨，令我精神振奋；杜子美那“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志，令我心生敬佩；苏东坡那“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的唯美意境，令我不禁感叹，这古诗词的浪漫。

书籍跨越了时间与地域的界限，来到我身边，白纸黑字间，散发着墨香，陪我历遍古今、环游世界，希望在以后悠长的岁月里，大家能和我一样，与书相伴，去探索书里的渊博知识和无穷乐趣。

篇五：我与书的故事作文600字作文

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“更大的世界在书里”。

妈妈以前对我说的话，我全都记了下来。

小时候，我还不会说话时，常常听爸爸妈妈给我讲故事，每天晚上我都会抱着一两本书尝试看一看，看得迷迷糊糊。更多的时间，只能让聪明的妈妈来为年幼的我讲故事了。

等我上了二年级，才渐渐与书本打交道。小时候因为看不明白，所以只能听故事，不理解书本表达的道理，更不理解书中那些诗句、文章的含义。自从上了二年级，妈妈就告诉我：“姐姐，你要向中队长大学霸学习，多看书，多去和书本做朋友。”妈妈说的这段话我永远记在心中，时刻提醒我自己。我总想：姐姐，你是姐姐，给弟弟做领头，我们要和书本做朋友，做永远的朋友，让书本这个朋友，告诉我更多的知识”。

书本真的告诉我许多知识。你看：李绅的“锄禾日当午，汗滴禾下土”，它告诉我农夫的辛苦；还有王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，它告诉了我宋代春节的快乐和热闹；还有曾几的“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”，它又告诉我大自然的乐趣……

现在，我已经成为一个五年级的优秀学生了，我热爱读书，喜欢在书的海洋里遨游，读书成了我一个最大的兴趣爱好。我经常沉浸在书中，就连妈妈和弟弟叫我去吃饭，或者出去玩，我的双眼都离不开书本。最高兴的事就是每个月妈妈给我50元零花钱，我都会和弟弟一起去挑上自己喜欢的书本。

我是一个小书虫，拿起书的那一刻，没看完之前，我就不想放下了。我与书的故事就像夜晚的繁星，数也数不完。而我对书的喜爱也会随着时间，越来越深，越来越深。