我的心爱之物作文五年级

篇一：我的心爱之物作文五年级

原本，我对仓鼠并没有什么兴趣，但是，经过那一天下午，我就深深的喜欢上了仓鼠，也许是因为他小巧，也许是因为他可爱，也许是因为他通人性。

我养过许多只可爱的仓鼠，但我最喜欢的是我养的第一只仓鼠，我们的相遇很特殊，那是一个万里无云的下午，天空被擦得明亮……我正在大门前坐着乘凉，一只小家伙来到了院里，站在草坪上，起初，我并没有注意到，还是悠闲地乘着凉，它慢慢爬到草坪那端，这时，我才注意到这小家伙，在门前看，我只看到了一个小圆点，凑近一看，原来只仓鼠。从外观来看，它的身形并不大，从头到尾大概是3~4厘米，它的全身是淡黄色的，背部有一条浅棕色花纹，眼睛黝黑黝黑的，在阳光下闪闪发亮，像两颗黑宝石，“黑宝石”下方是一个粉嫩嫩的小鼻子，鼻子周围是八根像猫但比猫短的透明色小胡子，两只圆圆的小耳朵在头上竖了起来，可爱极了！它的绒毛非常柔顺，摸起来轻飘飘的。

我在它的周边不断打量，它也用好奇的眼睛看着我，四目相对，眼神中流露出了一种熟悉的感觉。我双手将它捧起，仿佛一位巨人一样将它举在半空中。它并没有害怕我，也没有咬我，而是坐了下来，两只小手放在胸前，后脚被它细腻的绒毛盖住。我从家中拿了几颗瓜子，给它喂了一颗，它的手法很娴熟，先用爪子将外壳中间的白色部分咬出，再从中间把外壳分为两半，最后将果肉取出，吃了起来，我又给了它几颗，它又用一样的方法剥开，吃果肉，吃了几颗后，我发现它的嘴巴竟神奇的变大了！原来是它吃饱了，将剩余的食物储藏到了嘴巴两侧的颊囊中。我心想：这只小仓鼠真可爱，不如就收养它吧。于是，我便将它放到了一个塑料盒中，放了几颗它爱吃的瓜子，又放了一些保暖的棉花，将它视如珍宝般养了起来。

有它的日子里，我每天都很快乐，一放学就和它玩耍，每天都玩得不亦乐乎，我希望它能永远陪伴着我，希望它能永远给我带来快乐，希望它能永远给我带来美好！

篇二：我的心爱之物作文五年级

我有一个亲手制作的“飞天转椅”。红白相间的屋顶，红色的座椅，华丽的装饰，中间的柱子上有几面镜子，四周是漂亮的围栏，还可以转动，是我最漂亮、也最得意的手工作品。

这个转椅是在我过十岁生日时干妈送的礼物，需要手工制作。当天一回到家，我就迫不及待地打开了它的盒子。一看到那么多材料，我就哇地叫了出来。竟然有这么多板，大的有我脸那么大，小的只有指甲盖那么小，甚至还有绿豆般大小的，这得做到猴年马月啊！可是，看着样图上亮丽的“飞天转椅”，心里的渴望愈发强烈。于是，我决心一定要把它完成。

开始制作了，我一会儿看示范图，一会儿拧螺丝，一会装电池，一会儿布灯带，一会儿抠材料。有的材料很容易抠坏，有的材料虽然抠下来了，但是很脆弱，轻轻一摁就会断掉。有的材料刚抠了上面薄如蝉翼的一层就这么水灵灵地碎了……作 文 吧Www.ZuoWen8.coM难度之大完全超出了我的预期，但是我不愿放弃，继续拼搭。

“飞天转椅”的结构十分复杂，单是底座就有三层。中间的支撑杆有六面，每一面上都雕刻着复古花纹，还镶着镜子。它的顶部也有华丽的装饰，还有红白相配的小片。我一边研究示范图，一边实践，有些材料在试旋转时碎了，把我心痛得差点儿落泪。就这样，装了拆，拆了装，整整花了一个星期才拼完，期间克服了许多困难。每天晚上做完作业后，我都要拼“飞天转椅”到深夜。双休日更是腾出休息时间来拼搭。好不容易把它完成后，满满的成就感油然而生，这可是用心血和汗水完成的啊！多么与众不同！

现在，每当我打开“飞天转椅”，看着它在悦耳的音乐中旋转，就会想起制作时的不易和努力。我把它珍藏在玻璃柜里，不让它落上一丝灰尘。

这，就是我的心爱之物——独特而精致的“飞天转椅”。

篇三：我的心爱之物作文五年级

自己的心爱之物，相信每个人都有吧？有人的心爱之物是自家养的小宠物，有的是小玩具，还有的是纪念品。而我的心爱之物是一只从北京带回来的瓷鸟哨子。

这只瓷鸟可神气了；一身青黛色的羽毛，每一片羽毛上都镶上了金边，朱红色的脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，细腻精致。尾巴上有一个小孔，可以连接上鸟的小嘴，一吹尾巴鸟嘴便发出笛子一般清脆又欢快的哨声，就如真正的百灵鸟那样，无比悦耳动听。

说起这只瓷鸟来自哪儿？这是一个让每位中华儿女都感到无比自豪的城市——北京。一年暑假，我和爸爸妈妈去到了北京。在北京，我第一次见到了那绵延的东方巨龙一长城，置身于长城感觉特别的自豪。正兴奋时，确听到了一曲悠扬的笛声，吹奏的正是我耳熟能详的歌曲“歌唱祖国”身边的游客也都被吸引了过去，只见一个慈祥的老爷爷正吹奏着一只小鸟一样的东西才发出这美妙的音乐，我特别的好奇，于是立马靠着身材优势挤到了最前排近距离欣赏起来，尽管这个瓷鸟非常的小巧，但是发出的声音可是铿锵有力，响彻云霄，我们大伙都跟着节奏一起哼唱起来“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”我唱得特别大声，老爷爷向我投来了赞许的目光。演奏结束老爷爷来到我面前，笑着说到：“小朋友，喜欢这只瓷鸟吗？”我狠狠地点了点头。于是，老爷爷从口袋里又摸出了只相同的瓷鸟，对着我说：“来，勇敢的少先队员，这只瓷鸟送给你，把美丽的歌声传递给每一个人。”于是这只瓷鸟就一直跟随着我来。

每日里我一放学回到家中，放下书包后第一件事便是去看看我那宝贝瓷鸟，生怕它活过来扇着翅膀飞走了似的。我也会学着老爷爷当时的模样时常吹一下，那声音如同战士们的军号般嘹亮，我仿佛吹出了那万里长城与不灭的革命信念，令我心血沸腾，深深感受到那句我骄傲，我是中国人”的含义。我暗想我们是中国少年，我们一定要有理想、有担当，像鸟儿一样展翅高飞，显我华夏神威。

我喜欢这只瓷鸟，喜欢它美丽的外观，更喜欢它铿锵有力的声音，正如我喜欢自己的坚韧不屈的祖国一样。

篇四：我的心爱之物作文五年级

成长过程中，在家里我们有父母兄弟姐妹的陪伴，在学校我们有同学好友的陪伴，独处时有自己喜欢的小玩具，有心爱的小宠物，还有各种新奇古怪的小物件儿陪我们度过美好快乐的时光。

要说我的心爱之物，那排在第一位的便是我家的可爱、顽皮的小猫了。

这只小猫是妈妈在老家附近的镇上宠物店买的，当我走进宠物店的那一刻，看到它的第一眼，我便相中了它。它的毛色黑白相间，黑的地方黝黑锃亮，白的地方洁白无瑕，看上去干净靓丽，一看就是个爱干净的小家伙。它身体肥肥的，肚子圆滚滚的，仰卧在笼里晒太阳，看上去憨态可掬，就像一个胖乎乎的大熊猫一样。它的尾巴也没闲着，浑身上下的扫来扫去，不知道它是不是拿自己的尾巴当扇子？还是在用它的尾巴向我打招呼？最吸引我的是它双那亮晶晶的大眼睛，在阳光的照射下，瞳孔圆圆的，亮亮的。当它呆呆的望着我，眼睛晶亮有神，一副可爱的小样子，感觉它在向我撒娇卖萌，好像它让我快快把它带回家。

小猫来到我家已经很多天了，每天我放学回到家都能听见它“喵，喵，喵”的叫，哦？原来是它在等我回家，小猫就在我脚下高兴的窜来窜去，兴奋地不知道该怎么办才好。它实在太小了，蹲在地上的时候，它就像个白黑相间的绒球球，就是因为它小，我天天盼着它快点长大，就一直给它吃的，喂喝的，不管它饿不饿，我认为只要一直吃，长大的速度就会快得多。在我的不懈努力下，小猫终于长胖了许多，强壮了许多。可是，我很纳闷小猫为什么没有长大呢？奶奶说：“你这样一直吃一直喂，小猫吃的的太多，当然只能长胖，不会长大的。你应该让它自己学会吃食儿，自己喝水，这样才会长个的。”听了奶奶的话，我便不在让它一直吃一直喝，只撑肚子不长个儿了。

很快两个月就过去了，小猫终于长变成了大猫了。个头大了许多，体重也增加了不少，它的性情也变的更淘气贪玩了。经常跳到桌子上捉苍蝇，去房顶上追麻雀，还有时候爬到我家门前的树上掏鸟窝。它所到之处，可以说是寸草不生。就连我最喜爱的折纸玩具也被它拆得稀巴烂；家里新买的沙发，它也不放过，它经常用沙发来练爪子，把沙发挠的地面目全非！哎呀！它这个淘气的家伙，叫我如何是好！

小猫长大了不仅淘气还特别贪吃，每天吃饭的时候它就像饿死鬼一样，狼吞虎咽。我有时候在想：会不会是我之前把它的胃撑大了，才导致它饥不择食？这家伙胃口相当好，从不挑食。我剩的饭菜，它吃；姐姐的零食渣渣，它也吃；家里过年的鱼骨头和鸡蛋皮，它也不嫌弃；就是马路两边的野草，它也会啃上两口！天呀！它怎么什么都吃？每次看它大口大口吞咽的样子，我生怕它噎着卡着！我每次都告诉它：“慢点儿吃，慢点儿吃！”可惜它听不懂我关心的话语。

别看我家的小猫淘气，贪吃，它是我生活中最好的玩伴，是我最心爱的家伙，每天给我带来无尽的快乐，我希望这小家伙健健康康长大。

篇五：我的心爱之物作文五年级

每个人都有自己的心爱之物，也许是与你朝夕相伴的玩具小熊，也许是你亲手制作的小陶罐，也许是爸爸奖励你的旱冰鞋，也许是妈妈在寒冬冷夜为你赶织的围巾……我的心爱之物则是一盒极其普通的彩铅。它平凡，却有着不同寻常的来历；它普通，我却把它当无价之宝。

那时我还在上一年级。由于我热爱劳动，喜欢帮助老师做事，老师推荐我当上了数学课代表。对于数学课代表的这一职务，那时的我不甚解其意，但我干得挺得劲，每天不厌其烦地收发作业，勤勤恳恳地做着本职工作。

我的工作得到了老师的肯定，在那个学期即将结束时，数学老师在课堂上表扬我，并且当众奖励给我一盒彩铅！伴随着同学们的阵阵掌声，我激动地从老师手中接过那盒彩铅：一个黄白相间的圆柱形盒子里，整整齐齐站立着几十支五颜六色的彩色铅笔，他们像几十个绽放笑靥的小人儿，在对着我微笑呢！这可是我那时得到老师的最珍贵的礼物呀！我用有些颤抖的声音谢过老师，无比激动又略带骄傲地在同学们的注视下回到了自己的桌位！从那时起，我迷上了用这盒彩铅画画，已经数不清这盒彩铅带给我多少个快乐的时光，总之我俩几乎形影不离，它也好像成为了我最心爱的朋友。

一转眼，就到了三年级，因为我姐上高中举家搬迁，所以我也跟着转学了。我迈着轻快的步伐，离开了我原来的校园。直到等我搬进了新家，来到了新学校，我却情不自禁地想念起我昔日的同学和老师。于是我偷偷地哭了一场，翻出我以前用到的相关用品，我又看到了我的朋友——那盒彩铅：几十个“小人儿”们已经矮小太多了，矮小到已经不能用他们绘画了，但他们依旧绽放着笑靥，在对着我微笑！我也好像又见到我原来的老师和同学，又回到了他们中间，笑呀，跳呀，唱呀，闹呀……我决定把这盒彩铅封存保管，虽然盒子已经磨损陈旧，颜色也不及原来鲜艳。我用最工整的字写下一张纸条投进了彩铅盒子里，纸条上写着——我敬爱的老师和亲爱的同学们，我们永远不会忘记你们的！

这就是我的心爱之物，我的好朋友——一盒普通平凡而特殊的彩铅。

篇六：我的心爱之物作文五年级

每个人都有自己的心爱之物，像老舍先生笔下顽皮可爱的猫，琦君笔下香气袭人，浓郁芬芳的桂花，冯骥才笔下玲珑小巧的珍珠鸟。我的心爱之物是一条小狗，它是我生日时爸爸送我的生日礼物。

小狗浑身长满了乌黑的毛，黑中点缀着一小撮雪白的毛，远远看去像一头小奶牛，随着时间的推移，白的地方越来越多，越显雪白，黑的地方也越来越乌黑。两个圆圆的眼睛水灵灵的像两颗葡萄。毛绒绒的尾巴像一条大大的毛毛虫，好像从年画中走出来一样，可爱极了！我给它取了一个很靓的名字——“黑仔”。

黑仔特别贪吃，像个“大胃王”一样。每天早晨，不管我放多少食物，在我放学回来它总会吃个精光，连盘子都舔的发亮。见我回来了，立马跑到我的身旁，在我的腿上蹭来蹭去，摇晃着它的大尾巴，有时候还会举起它的前肢，扒在我的腿上，好像一个要奖励的孩子！我假装不搭理它，它便会无精打采的回到自己的房子里，像一个委屈的孩子，趴着一动也不动。看着它那无辜的表情，我不忍心在逗它寻开心了！我只好去拿些狗粮喂它，还没等我送到它的房间，它像打了鸡血一样，摇着尾巴冲着我雀跃起来，跟刚才的表情真是判若两人，看着它欣喜若狂的表情，我也被它的举动感染了，也情不自禁的开怀大笑起来！它总是在不经意间给我带来快乐！

一到公园，黑仔活泼好动的性格立马显现。只见它一会儿在草丛里打滚，一会儿和其他的狗狗疯跑。它倒是挺开心的，我可累惨了，跟在它后面跑得筋疲力尽，生怕它跑丢了。夕阳西沉，公园里的人渐渐少了，我们也准备回家了，可是这个小淘气一点回去的意思也没有，竟直接趴在草地上，像一摊烂泥一样赖着不走了，我使劲拉它拽它，就是不走！我只好拿出杀手锏，从口袋里掏出一根火腿肠，放在它面前晃动几下，它立马像打了兴奋剂一样，乖乖跟我回家了。

黑仔也是一位尽职的保安。每次我上学时，它总是跟着我出门，送我到路口，目送我过马路，看着我的背影消失在它的视线，它才离开。每次我放学时它总在同一个路口等我，看到我时，它会立马对我汪汪的叫几声，好像在说：“小主人，你可回来了，想死你了。”

真希望黑仔可以和我一起长大。我可以把快乐分享给它，把忧愁告诉它。有了它，我的生活充满阳光、快乐！

篇七：我的心爱之物作文五年级

每个人都有自己的心爱之物，如郭沫若笔下漂亮的白鹭，老舍眼中淘气可爱的猫，还有琦君笔下故乡摇落的阵阵桂花雨。而我的心爱之物是伯伯在我生日时送我的读写笔，它带给了我很多的快乐。

读写笔的外形十分漂亮：雪白色的外衣，上面有着雪花的图案。读写笔里住着三位厉害的兄弟：老大，负责查看课文；老二，负责将课文显示给老三；老三，负责将课文内容原音复读。

读写笔给我带来了自信。有一回，英语老师让我们预习第二单元单词，并熟读课文。这可难倒了我，我从盒子拿出读写笔，对着英文显示“她是谁……”。读写笔很快将英文读出来了，我就认真的跟读，每次预习我会收获满满。等到第二天，老师检查时，获得了老师表扬！它成了我学习的动力！这让我更喜爱读写笔了！

读写笔让我更自律了。每当我放学回家，放下书包准备出去玩时，看见书桌上的读写笔，都会给我重重的一击，仿佛在生气的对我说：“你作业写完了吗？一回家，就知道往外跑。”我在它的提醒下，乖乖的去写作业。

有一回，读写笔不见了！我的心好像被什么抽空似的，对什么都提不起兴趣，书桌下、书柜里、床底下，房间里到处都是我焦急寻找的身影，回想着每一次它陪我读英语、为我解惑答疑、老师表扬的画面，我更是着急，没有它，我感觉自己缺少了一部分，一种看不见，摸不着的情感。我静静的坐在门口努力回想最后一次与读写笔的经过。忽然，我看见了小表弟，咦！他怎么来我家玩了。心里有种不祥的预感，等等，他手上拿着什么？玩具？好像不是？呀！竟是我的读写笔，我的小表弟向我跑来，十分高兴的说：哥，你的这个玩具可真好玩，还会说话。”我立马夺过来，如获珍宝般捧在手心，小心翼翼的查看，对着表弟恶狠狠的说：“以后不准再碰我的读写笔，他对我很重要！”经过这一回，每次用完后我都小心的将它放进盒子里。

读写笔已经成为了我生命中不可缺少的一部分，每天和我一起读书，已经陪伴我三年了，是它让我对学习充满自信，让我不断的前进。“花开花谢年年有，人老何曾在年少。”读写笔谢谢你伴我学习，伴我成长。

篇八：我的心爱之物作文五年级

那顶陆军帽

在我生日那天，舅舅也来了，送了我一顶陆军帽。我欣喜若狂，捧着它从屋这头跑到那头，绕着舅舅转圈圈。

这顶帽子是军绿色的，一条约半厘米宽的金色线圈绕帽檐一周，一颗艳红的五角星在帽子正前方闪闪发亮。我曾在电视上看到军人带着这样的帽子，威武霸气，英姿飒爽，可羡慕了，一直想拥有，可惜不知道哪里有卖。不得不说，舅舅和我真是心有灵犀，这回生日，竟然送我这顶梦寐以求的帽子，叫我怎能不激动？

我按捺住奔跑的双腿，迫不及待地戴上帽子，霎时感觉自己的腰板都挺直不少，跑到镜子面前欣赏一番勃发的英姿，还学军人那样正正衣冠，踏起方步，此时此刻我感觉自己就是一名小军人。

但更多时候我会舍不得戴，好好地珍藏着。

那天，我的帽子和往常一样端端正正地放在柜子上，可是却被表弟拿下来戴到头上，还到我面前走来走去，吐吐舌头，扯扯脖子，各种挤眉弄眼。我立马不同意了，正气凛然的帽子怎能被他如此搞怪？于是，一个健步上去把帽子抢了回来。

表弟还想玩，我不同意，他就使出绝招魔音穿耳哭。哭声引来了爸爸，他把我狠狠地批评了一顿，最后帽子还是被表弟拿走了。为了帽子不被表弟玩坏，我一直紧盯着他，他走到哪儿我也跟到哪儿。出门去公园玩，表弟被邻居给赞赏了，说他像一个小军人。我听完更不乐意了，这本该是给我的荣誉啊，但是又不能拿他怎么样。我想：既然来硬的不行，就来软的，可是有什么不让他哭就把帽子还给我的好办法呢？我很烦恼。

突然，我灵机一动，想到了一个好办法。我把他带到那边的游乐区，果然不出所料，他立马跑到秋千前，让我意想不到的是，他摘下帽子随手一抛，像玩飞镖似的，帽子飞出一个弧线。我连忙跑过去，一个飞扑，帽子是接住了，可是膝盖却被摔破了。

回到家里我顾不上处理伤口，立刻把帽子藏起来，避免这样的事情再次发生。

这顶帽子已陪我整整三年了，在一些特殊日子，我会再戴上帽子欣赏一番。随着年级升高，我对军人的喜欢已不仅仅停留在飒爽英姿上了，我更欣赏他们的吃苦耐劳，踏实果敢；敬佩他们的无惧挑战，忠于使命。这顶军帽是伟大军人的化身，他陪伴我，激励我，对我来说有着非凡的意义，我要像对待家人一般不让他受到一丁点儿伤害。