五年级下册研究报告
关于互联网的研究报告
一,问题的提出
互联网是使我国科技信息发达的一重要技术,生活中有很多东西和事物需要运用到互联网,我也对互联网有着很多的问题,比如互联网是什么?运用到互联网的信息技术有哪些?互联网给人类的生活带来了哪些便利?带着这些问题,我决定对互联网展开一次研究,并写出一份研究报告。
二,研究方法
1、查询书籍。
2、询问家长或老师。
3、查询网络。
三,资料整理
四,研究结论
①、互联网是什么
互联网又称国际网络,指的是网络与网络之间所串连成的一个巨大的连接网络,也可以说是两台电脑的沟通和交流而成的一种网络,比如我们现在非常常用的QQ,微信,淘宝等。这些网络以一组通用的相连形式,形成一个巨大国际网络。
②、互联网带来的便利
1、购物、缴费等交易只需在互联网上进行交易。
2、学习理论知识可以在家中自主学习。
3、按自我需要下载、上传多种资料数据。可直接网上查看
4、军事,政治,新闻上实现实时发布、接收通讯指令等,还有很多情报部门更离不开互联网。
5、更多互联网还可用在未来日常生活中,如远程监控防盗,远程控制家中家用电器工作,很多富有的家庭都实现这些东西了。
6、方便了信息查询,信息传递,拉近了人们的距离,让人们能够畅游在知识与信息的海洋里,共享着人们共作 文 吧Www.ZuoWen8.coM同创造的知识财富,网络成为了人们放眼世界的重要途径。
③,运用互联网的技术
互联网在教学方面运用到了很多,比如:一、多媒体教学
在网络教学手段当中用的最多的是多媒体教学,现在很多学校都配备多媒体教学设备,我们学校也配置了专门使用的多媒体课件,和教学电脑,教师可以利用这些设备进行课件展示、视频播放等操作,这种方式利用了多媒体设备的优点,图文并茂、资源丰富,这种方式在信息化教学当中为老师们所喜爱。二、在线课
在网络发达的今天,信息化教学比较突出的就是在线课堂。很多商家也纷纷投入在线课堂的研究,并聘请一线优秀教师录制大量的课堂视频,然后进行在线教育。比如说最有名的:作业帮,学而思,猿辅导。
三、翻转课
翻转课堂的发展也只有十几年的十年,但是引起了很多老师的兴致。这种课堂把主动权留给学生,而老师在课前录制短视频,把课本中的主要内容进行精讲,学生在课前提前预习教学内容,观看老师讲解视频。
四、慕课
慕课在网络发展的今天,更有其特色,慕课和传统课堂不同,慕课参与的人数比较多,甚至可以达到16万人。慕课是一种大规模的在线教学模式,老师和学生都可以来自世界各地,没有地域限制,参与的人数比较多。慕课强调兴趣导向,愿意学习的都可以参与进来。
小贴士:合理利用互联网,不要沉迷网络,打造健康生活。
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