把一个人的特点写具体作文

时间:2025-07-05 13:01:49 | 作者:周永康

我有个同学叫×××。他双眼小,但很有神;嘴唇宽大,好像随时要冒出一两句话来。

“丁零零……”上课铃响了,周老师走进教室。×××上一秒还在说话,可是下一秒就迅速拿出了语文书和作业,坐得端端正正的,等老师上课。老师对我们点了点头,很满意的样子,就开始讲课了。默写词语了,老师点名了:“×××默写‘颠簸’,黄宇默写‘餐馆’,王跃默写‘袜子’……”×××走到黑板前,拿了一支粉笔,却不知道怎么写。我仔细看了看,他的手好像在不停抖动。同学们也着急了,有的想告诉他答案,悄悄地背了一下口诀“真页竹其皮”。周老师看他实在不会,只能无奈地说:“俊杰,你下去吧。”×××像是一只受惊的小猫,脸色尴尬,快速走了下来。

到了补习班,×××跟在我后面,嘴巴如机关枪一样不作 文 吧Www.ZuoWen8.coM停地说话:“周永康,作业是什么?我忘记了,你知道吗?是不是今天要完成作文草稿?”他一下子问了我三个问题,我听得眼冒金星,一阵晕!我从书包里连忙把作业给他,阻止了他的长篇大论。我有点不解地问他:“记作业是必须的,你怎么不记呢?”我看他动了动嘴,似乎又想长篇大论,连忙说:“算了,你抄吧!不要再说了。”×××却说:“我说话是我的自由,不用你管。”我呆呆地站着,一时说不出话来,怎么他不抄作业还有理了?

作业写完了,我给老师看。这时,×××跳出来说:“你怎么可以说话呢?刚刚你才说过我。”我解释道:“我没说废话,我是在和老师讲作业上的事情。”×××说:“我才不管呢。”我刚想回他一句,这时老师让我不要说话了。

这就是我的同学×××,上课胆小,下课胆大。

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