五年级漫画老师作文
我们班的老师个个身怀绝技，比如美术老师的“如来神笔”；体育老师的“双龙戏珠”，数学老师的“口若悬河”，但留给我印象最深的是阴晴不定的班主任。
我们班主任个不高，但一进校门便自带一米八的气场，让我们这些学生党“敬而远之”，她还总喜欢穿裙子，每天她穿的裙子绝对不会重样：碎花的、蓝底白花的、白底蓝花的、长的、短的、大的、小的……让我们每天上学都像拆礼物一样惊喜，据我们男生说，我们班班主任湿在是花容月貌，闭月羞花是世界十大美人之一。但我觉得还得加两点：阴晴不定和变化多端。
为什么说我们班主任阴晴不定呢？在我们班里经常出现这样的事儿：上一秒钟教室里欢声笑语如同海阔天空，暴雨前的宁静一样平静，下一秒就想起了一个如同河东狮吼一样凶狠且如响雷一般震耳欲聋的呵斥声。就像作 文 吧Www.ZuoWen8.coM海面上的12级台风一样来得突然而毫无征兆，还像夏天的雷阵雨似的来势汹汹。而且你永远都不会知道下一场暴风雨会什么时候来临？唉-真是个比天气预报还多变的班主任啊！
那又为什么说我们班主任是变化多端的呢？因为班主任不仅是以只有一个暴风雨一样的模式，他还有很多不一样的天气：比如收到同学们自制的礼物时的晴空万里；看到我们作业没完成的雨夹雪；让我们罚站时的骄阳似火，以及呵斥我们时的打雷不下雨。
当然，我也相信在老师的每一场风雨中都有着一个希望，一个念想，想让我们变得更优秀的希望。可能到了现在，我才能真正理解老师每一场风雨，每一片晴空，每一声响雷背后的希望。这个时候我终于明白了这个“阴晴不定”的班主任。
我们的老师就像一个天气预报，阴晴不定的背后是希望与执着。
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