我的漫画老师
篇一:我的漫画老师
听到这个题目,你一定会想:鱼有什么可怕的呢?为什么鱼会吓人呢?原来呀——这个“鱼”指的就是我们所熟知的虞老师!那么,为什么要怕这条鱼呢?请听我慢慢道来。
虞老师不仅名字的发音像“鱼”,人也很像鱼。眼睛像鱼一样大,很有神;嘴唇像鱼一样厚厚的,怪可爱的;还喜欢穿裙摆像鱼尾巴一样、波浪形的短裙。
虞老师上课时总会大幅度地敲击黑板,那“咚咚咚”的响声总是让我们突然一惊。有好几回,虞老师一边大声讲解着课本上的练习题,一边用力拿粉笔头往黑板上点。每次敲黑板的时候,总会出现戏剧性的一幕:即使是再短的粉笔头,也会“啪”的一声碎成两瓣,又“啪”的一声掉到地上。如果上课时有同学一不小心做起了白日梦,那么,我们的“鱼”立刻就会火冒三丈!只听见一阵巨响“咚咚咚咚咚咚……”——黑板出现了一串串白色的小坑坑,那就是虞老师的精心杰作——“粉笔之坑”。
虞老师上课敲黑板已经够吓人的了,但她还有更狠的一招呢!那就是“著名”的“间隔式狮吼功”。虞老师说话的声音时而轻时而重,专门用来偷袭调皮捣蛋的同学。好几回,吓人的虞老师正好好地读着题目,突然——她的嗓音一下提到了“巅峰”,声音洪亮、口齿清楚。真可谓“吓人之鱼一声吼,501班同学抖三抖呀”!
最吓人的要数“鱼”的“必杀技”了!那便是威力无可匹敌的“眼神攻击术”。只要她使出那吓人的“必杀技”,准能把同学们镇住。
这就是我的数学老师——吓人的“鱼”。
篇二:我的漫画老师
我以前的电脑老师,是个中年大叔,他姓王,特别爱玩游戏。
王老师梳着一个大背头,个子很高。他很爱玩游戏,所以他的办公室里有很多“宝贝”:两台电脑、三部手机、很多别的电子产品和一大箱的方便面。王老师就靠着这些东西过日子。
有一次上电脑课,所有同学正安安静静地打字,忽听老师一声大吼:“我去,谁他妈用花木兰干了我队友,妈例个巴子的!”我们全被吓了一大跳。过了一会儿,又听一声大吼:“我操,原来是你这杀了我队友,她娘的,老子跟你没完!”这时,从老师的电脑里传来了刀剑相击的声音。有的时候老师一个人玩游戏太孤单了,就叫上几个打字快的人一起玩。
还有一次,我去王老师办公室放U盘,发现王老师正在玩“生死狙击”。我大声喊了十多下“老师”,他才转过头来,对我说:“真是的,你在这里等着,待我再战一回!”“我去!”听了这话,我差点一口老血喷老师脸上。
王老师早已是全校公认的“游戏狂”,所以大部分的人是因为热衷游戏而跟他很亲近。在下课时,王老师在玩手机作 文 吧Www.ZuoWen8.coM,上课时,王老师在看手机。只要进入校园,看见一个梳着大背头,端着一桶方便面,腿上还架着一部手机的人,那一定就是王老师。
这就是我的电脑老师,王老师。
篇三:我的漫画老师
黝黑黝黑的头发,小小的眼睛和嘴巴,再配上那蒜头鼻子,他就是我的班主任——谢老师,一位充满爱心的老师。
一次,谢老师在小区里发现一枝被别人抛弃的绿萝。他心想:好可怜的一枝小绿萝啊,我要把它养在自家花盆里,让它茁壮成长!于是,谢老师把它带回家,每天早晚特意准备淘米水给它喝,为它修剪叶子。现在,绿萝的藤已有一米长了,绿意盎然,它仿佛在对谢老师说:“谢谢你啦,你真是一个充满爱心的人。”
谢老师不仅对植物很有爱心,对动物也一样。每天中午,吃完午饭,总会剩下一点肉,谢老师就会拿上一小碗肉,给学校附近一户人家的狗喂食,还时不时抚摸它的脑袋,逗着它玩一玩。
还有一次,谢老师下班回到小区里,看见一只小猫,蹲坐在路边,哀伤地叫着,他想:可怜的小猫,被太阳晒得很热了。于是把小猫捡回家。在谢老师的精心照顾下,小猫一天天长大了。
这就是我最喜欢的老师——谢老师,一位充满爱心的老师。
篇四:我的漫画老师
一张瓜子脸,脸上长着一双水灵灵的眼睛,高高的鼻子和一张大大的嘴巴。谁呀?她就是我的数学补习班老师——陈老师。陈老师人称“快快快”。欲知何如“快”?且请我慢慢道来。
第一快——走路快。陈老师在我们班可是出了名的“飞毛腿”。一双修长的腿,加上超快的频率,让她行走如同飞一样。和她一起走路,明明你在她前面“十万八千里”,可还没等你反应过来,她就跑到你前面去了。等你反应过来,她早就没了踪影。人说“脚下生风”应该就是说她吧!
第二快——上课快。“陈老师讲课,眼睛一闭一睁,一黑板就满了。”这是我们同学偷偷编的一个笑话。你肯定认为不可能。不,千真万确!陈老师上课时,你必须全神贯注地听课,最好连笔掉了也不要去捡。记得有一次,陈老师上课时我捡了一下笔,真的就是弯下腰,起个身的时间,我记得就几秒钟的时间吧!再准备听她讲课时就什么也听不懂了。原来,就在我那捡笔的几秒钟时间,就已经错过了许多的老师讲的重点了。
第三快——批改作业快。陈老师是数学五年级每个班的老师。一班20人,至少也有100份作业。这对别的老师来讲的话,估计整整一天也改不完。但这我们陈老师来讲简直小菜一碟。100份作业,她一节课就可以改完。就问你厉不厉害!
这就是我的“快快快”老师,她使我们的数学学得很扎实,我十分喜欢这位“快快快”老师。
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