不速之客
在今天上午的第二节课,我们班出现了一只怪物——“大虫”。这只虫子根不能叫大虫,顶多算个小虫。不管它叫什么,反正我可恨死它了啊,不应该出现在我们班上,因此我们的作业可多了一倍呢!
语文课上,一向善于开玩笑的邓老师,和在一样在我们“放飞自我”的时候,不知谁起了个头,“啊!这里有臭虫。”
不久后,越来越多的人呐喊着:“臭虫,看招……”我寻思着看看这啥呀,哪里有虫,地上?没有。墙上?没有。我又了问周围,他都不知道。这令我十分懊恼。
此时老师又说了一句:“啊,臭虫要爬到画上了!”紧接着全班的笑声,超了老师上课时讲话的声音。好像只有我没笑,我完全没有跟上老师和同学的节奏啊!
我开始分析起来:根据第一个线索可以得知臭虫在第一、四组;第二个线索——画!加上同学们的反应等等,都指向了四组的墙壁。墙壁上的画有很多作 文 吧Www.ZuoWen8.coM啊,应该在第几排呢?等等,我似乎忘了,老师的眼神一直留意在三四排左右。嗯,错不了。我的目光直奔三四排,希望能破案。
可墙上没有啊,只有一大堆的画、作品。我的推理出错了!还没来得及再想,坐在旁边的同学说:他爬到窗户边上了。我又瞪大了眼睛——没有!在这时间,我连报纸上的都想好了——绿茵路校区六一班惊现异事件……
我转过头一想:照这种局势发展下去,这书语文课,嘿嘿……太棒了。我课间该干啥呢?臭虫啊,啊,不对,伟大的虫族啊!你可千万别走!等我们下了课再走也不迟啊!
老师突然发话了:“写臭虫别走,这片作文,明天交,600字。”
此时下课铃打了起来“好,下课。”刚刚还沉浸在欢乐的同志们,猛然掉落至谷底,哀声一片。
这本来……作文我一毛钱关系都没有,一没叫,二没看到。我为啥要写啊!我……可真是个冤大头!
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