我很沮丧
周一时，老师已经告诉过同学，周五将迎来五年级第一学期的语文期中口试，但是周五我还像第一次听说一样手心里全是汗。早上，我又拿出考试的背诵卷复习了一遍，说是复习，倒不如说走马观花草草看了一遍。来到学校后，教室里传来了背诵的声音，我也坐在位子上翻看辩论用的小卡片，正方一辩、二辩、三辩、四辩，反方一、二、三、四辩的卡片我复习了不知多少次，甚至还准备了一张卡片预测对方辩友在自由辩论里提出的问题并写下了反驳点。我认为自己准备的够了，就没有再碰过复习资料。
上午第一节课快下课时，顾老师进来告诉我们肖老师会带我们去口试。一听到“去口试”这三个字眼，我哆嗦了一下，紧张的肚子痛。下课了，肖老师走进教室，发给我们一人一张个人的考试卡片。这时，肖老师让我们出去排队，刚想再背一遍背诵卷的我知道，现在干什么都来不及了，只好悻悻地走进队伍。“半臂向前看齐！”这一声本是响亮欢快的，但是现在，它却像死神在向我呼喊，我顾不上聊天，只管低头一步步踱到体育馆。
分组时，由于我学号个位是“1”，与学号个位是“6”的小韩分到了一组。体育馆内，一位老师提着个大带子走过来让我们抽签，我打开纸条，上面写着“正方三辩”，我一下子懵了，准备辩论材料时只想着自己会抽到反方，正方只在网上随便找了几个词就抄了上去。但是看到小韩是正方作 文 吧Www.ZuoWen8.coM一辩，实力很强的艺煊也在正方，心里的大石头总算落了地。我走到了正方三辩的桌子后，看到桌面上摆着一张阅读卷子，密密麻麻的都是字，问题里也有很多要求，不仅要完整回答问题，还要把问题连在一起做一个简要的复述，在班级里听老师讲评感觉都很简单，实际上组织语言是一件很难的事。老师走到我面前，我勉强把几个要点串成一句句子，老师听完后点了点头就走开了。第二个轮节是背诵，我支支吾吾地开始背诵，时不时还会卡顿，老师耐心地听完后告诉我我背得还要再熟练一点，看着其他同学流畅的背诵，只怪自己复习得不到位，心里很不是滋味。
最后到了辩论，我攥着笔，努力记下反方所有的错误，到了正方三辩的发言时间，我站起来，不敢与老师对视，盯着对方辩友开始指出对方的错误观点，并举出了反例。发言结束，我颤抖着坐下，觉得自己的观点还是很有说服力的。到了自由辩论，我反应总是太慢，右手边的艺煊频繁地站起来作出反驳，总感觉身边坐了一位外交部发言人，我每次想起立，都被艺煊抢走发言权，听她的辩论，才发现自己的观点那么软弱无力。最后，我总算站起来发言，辩论也接近了尾声。随着反方最后一位辩手坐下位子，辩论结束了。我们离开了体育馆，期中口试也就此画上句号。
口试结束了，我仍然心有余悸，真是书到用时方恨少，多希望能穿越回去，再认真复习一遍啊！
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