我乐意去做
文博游园活动,年段派我们几个同学去帮助一年级小朋友,我被安排在二班。
听完一年二班班主任黄老师对活动流程的简要介绍后,得知自己负责游戏管理这项工作,我开心极了。一回到家,我立即背诵起游戏规则,并熟记于心。
次日,活动如期举行,小弟弟小妹妹潮水般地涌进班级,我在一旁忙得不亦乐乎。每一组参与者游戏前,我都得向他们讲述一遍规则:“游戏名叫‘冰湖’,形式为两两对抗,每人只给五颗球,球滑到红圈内,数量最多者胜,可用己方球撞敌方球。”虽然,我觉得自己已经介绍得很清楚,可面对的毕竟是低年级小朋友,有的竟然会玩到一半停下,再次询问规则。我不敢有任何怠慢,作 文 吧Www.ZuoWen8.coM赶忙回答。几个来回之后,我不禁感到有点口干舌燥。
或许是求胜心切,也可能是经验不足,不少小朋友乘兴而来败兴而归。看到他们神情落寞,我的心难免多了几分“恻隐”,不仅当裁判,还兼职起“体育老师”来。我耐心地指导他们,如何调整角度、把控力度,将球平稳地停在圈内。好几个小朋友在我的指点下,夺得胜利。看着他们欣喜的眼神和跳跃的身影,听着奶声奶气的“哥哥,谢谢你”,我充满着欢乐。
一个下午,我乐此不疲地沉浸其中。活动结束后,我回到自己班级,虽然累得腰酸背痛,但兴奋之感不停在心底涌动。既帮助了别人,又锻炼了自己,还为班级赢得荣誉,这样的事,我乐意去做!
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