漫画老师
在这五年的学习生活中，我遇到过许许多多的老师，但最令我难忘的是四年级语文老师——陈老师。
陈老师身材苗条，不高不矮，不胖不瘦。眼睛不大，却特别的亮，她一眼就能看出我们心里想什么。她总是把马尾辫束得高高的，显得特别精神。无论是春、夏、秋、冬，她都钟爱于一身裙子，是个非常漂亮的大美女。她不但漂亮，还是个教书能手，所教的班级年年考第一，因为她身怀绝枝。
绝技一：川剧变脸
看，上课铃还没响，陈老师抱着一大摞试卷一阵风似的走上讲台，头顶上笼罩着几片乌云，阴沉着脸，不大的眼睛扫视了全班同学一遍，那眼神似乎要喷出火花一样。看这阵势我们就知道这次没考好，大家都屏住呼吸，大气也不敢出，生怕惹恼了老师，吃上一顿“竹笋炒肉”。
一分钟、两分钟、三分钟陈老师用眼角的余光扫视了一下全班同学。终于开口了。对同学们大发雷霆，“这次考试很不理想，有些人，平时跟个天才似的，一到考试就掉链子，最让老师生气的是，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM不是不会做，而是粗心惹的祸……”老师的嘴巴就像个喷水枪说个不停，边说边用眼睛瞪着那些考不好的同学，这阵势没考好的同学都吓破了胆，再也不敢不努力学习了，做题再也不敢粗心大意了。
终于发完了考得差的同学试卷，老师再拿起另外一摞考得好的试卷。真是变脸比翻书还快，只见她嘴角微微上扬如一道弯弯的月亮，本来就不大的眼睛笑成一条缝。边发试卷边不停地表扬那些同学，“你真棒！你真了不起！”有时还不忘伸手轻轻地抚摸一下同学的头说：“你真厉害！”眼里充满了爱意，谁见了都会眼馋，发誓一定要刻苦学习，得到陈老师的一个点赞，一个抚摸是多么荣幸。
绝技二：最佳“强迫症”
陈老师的“强迫症”都表现在我们的学习习惯上、作业细节上。每次午写她都要写好范字，然后让我们照写，要是有哪一笔不规范都要给我们圈出来，然后反复练习，直到写得巧夺天工为止。背后，同学们都说她是再世唐僧。做作业时不能出现一个错字，连标点符号都不能错一个……她常说细节决定一切。
有一次，我做语法作业时，不小心写错一个字，涂了一个小墨团，陈老师气愤地把我叫到跟前，半响无语，此刻那双炯炯有神的双眸不经意地微微一缩，眸底有道凌励的光芒从我身上一闪而过，看得我心里发毛，恨不得钻进地缝里去。只听见陈师压低声音重重地说：“你这是明知故犯。”随着“丝啦”一声响——我的作业被撕掉了。我知道老师这是让我重新做就迅速检起语法本回到位置上，小声嘀咕道：“真是有强迫症。”不过，就因为陈老师的强迫症，我们的字越写越好了：作业做得干净，整洁，书写美观，被学校评为“最美作业班”呢！
陈老师的绝技还有许多，教学时总是温柔中带着严厉，严厉中带着温柔，我们既怕她又喜欢她，但更多的是喜欢，能做她的学生非常幸福。
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