我的书香之旅
高尔基说，书是人类进步的阶梯；莎士比亚说，书是人类知识的总统；列夫·托尔斯泰说，书是智慧的钥匙。我想说，书是我们最好的朋友，我们的一生都离不开书的陪伴！
作为小学生的我们，不仅要掌握课本里的知识，更要去阅读大量的课外书，只有这样才能提高自己的阅读水平，增长自己的见识，开阔自己的视野，还能让自己充满自信。
前段时间我参加的萧山区“书香少年”评选，就是围绕课外阅读量（阅读书目、阅读书籍类型、数量）、阅读规划（对阅读时间、阅读内容的安排和阅读方法等）、阅读深度（如一门深入热爱历史类书籍，有个人独到见解）而开展的一个活动。
比赛那天，在孤身一人走进湘师实验小学大门的时候，我的内心还是有点紧张的，因为这次评比毕竟是区级的一个比赛，虽然赛前已经做了充足的准备，要上台阐述的PPT也反复看了很多遍，但依然还是感到了一定的压力。
特别是在我跨进比赛场地多媒体教室的那一刻，更让我有点不知所措。因为我发现大部分来参加比赛的同学身边都有自己家长陪着，我内心很是疑惑：孩子的比赛，家长进来干吗？后来一打听才知道，原来这些家长是来帮自己的孩子播放PPT的，孩子管自己在一边阐述，家长根据孩子的进度播放相应的PPT。
当时我的第一反应是：原来还有这样的操作啊！早知道我就让爸爸也进来了！再一想，其实没必要啊！自己能解决的事情为什么还要家长来帮忙呢？自己边讲边播放配合的应该更好啊！我相信自己即便是孤军奋战也能做得很好。
上午参加评选的总共有25个人，经过抽签，我抽到了13号，位居中间，可以说是一个上上签。当我走上演讲台，望着台下的评委老师、选手和家长，我的心跳开始不自觉的加速，站在台上和坐在观众席是完全不一样的感受。
在大家期待的眼神中，我开始了自己的阐述。
“尊敬的老师，亲爱的同学们，还有在座的各位家长，大家好！我是来自所前二小的陈梓乔，今天很荣幸能参加萧山区“书香少年”的评选活动，下面我就关于自己的一些阅读情况跟大家做一个简单的介绍……”说完开场白，我就一只手按着投影仪的翻页笔，一只手拿着话筒，声情并茂地按照自己的思路给大家讲起来。我一边讲，一边观察台下评委老师的反应，当我看见他们眼睛里透露出来的那一丝赞许后，心中瞬间感觉踏实了很多。
选手在作 文 吧Www.ZuoWen8.coM阐述完自己的相关情况后，还有一个随机提问环节，评委老师会根据你自己的阐述，提几个相关问题，一方面是看看选手的临场反应能力，另一方面也是想确认一下学员是否和自己所讲的一样看了那么多的课外书。
说实话，这是个让所有选手都害怕的环节，因为你不知道老师会提什么问题，而且你只有短短几秒钟的时间去考虑自己答案的合理性。所以有很多在阐述环节很棒的选手，在这里翻了跟头。我印象很深的是有一位选手，前面讲的很好，说自己看了很多红色书籍和红色影视剧，革命先辈们的英勇事迹给她带来了深深地震撼，感觉自己的心灵受到了洗涤！可当评委老师问了几个关于她所说的书籍和影视剧问题的时候，她一个都回答不上来，站在台上很尴尬的望着自己家长。当然，这并不能说明这个选手前面阐述的内容不真实，也可能是老师问的问题比较专业，刚好是她不知道的。但也给我们所有人提了一个醒，看书要认真看仔细看，而不能随便翻翻，不能只知其然，而不知其所以然！
同样，我也被老师提问了两个问题。第一个问题是：你在爱写作的狮子上发表了那么多的文章，都是自己写的吗？我毫不犹豫的回答：是的，都是自己写的，然后经过老师的修改，爸爸帮我把文章投稿到爱写作的狮子这个平台。我们老师经常要我们多看课外书，多写感想，还建了一个班级公众号，老师会把经过她修改的文章发表到这个公众号上，方便同学之间相互学习相互参考。
第二个问题是：你觉得阅读重要还是写作重要？对于这个问题，我还是没有任何的犹豫：阅读重要！阅读是因，写作是果；阅读是播种，写作是收获！只有通过大量的阅读，才能提高自己的写作水平。只有通过阅读的积累，你的作文写出来才有意义！
听完我的回答，评为老师都不自觉地对我点了点头。我知道这次评选基本没什么问题了。当天晚上出来的结果也不出所料，我顺利通过了萧山区“书香少年”的评选，在整个萧山区58名同学中名列第七。因为参赛的选手有6年级和7年级的同学，所以我对自己取得的成绩还是比较满意的。
宋真宗赵恒曾经在《劝学诗》中写到：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而实际上书中未必会有黄金屋，也未必会有颜如玉，但书中一定会有更好的自己和更多的选择，还有你用金钱也到不了的诗和远方。我希望自己可以把爱看书的好习惯坚持下去，做一个真正的“书香少年”！
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