五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

篇一：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

每当提起我的心爱之物，我的心头就会出现一个毛茸茸的小身影，它像一个快乐而温柔的小音符，在我的记忆里跳动。它，就是我养的一只小狗。

说起我最心爱的小狗，它还有一段来历呢。我的爸爸下班回家时，遇到了一只小狗。它就那样静静地跟在后面，爸爸试图将它哄走，小狗不理，依旧跟着爸爸。爸爸把它抱起放在车上，小狗就老老实实趴着也不动。就这样，小狗就跟着爸爸回到了家。

小狗平时总爱睡觉，饿了就起来咬几口肉饼，喝口饭汤。吃跑了，接着又去睡。闻一闻，小狗身上有股说不出来的独特味道，可能是长期没有洗澡的原因吧。摸一摸皮毛，很顺滑，油光发亮。我太喜欢这只小狗了。那棕黄的皮毛，那水灵灵的大眼睛，那全身的流线型结构，那短短的小腿。增之一厘则嫌长，减之一厘则嫌短，素之一忽则嫌黄，黛之一忽则嫌棕。因此，我给他起了一个名字——大黄。

大黄经常给我们看门护院。一来人，就用叫声让我们提高警惕。有时撒开铁链后，它就开始撒欢，上东边叼几棵小草，去西边闻一闻花香，跑南边喝几口水。有时还敢跑出家门，去呼吸自由新鲜空气。我真喜欢这活泼可爱的小狗。有一次，我穿着溜冰鞋遛狗。它在前边跑，我在后面牵着狗绳，竟然飞快地向前冲去。我叫着笑着，没几分钟就到了公园。玩累之后，我又以同样的方法回了家。小狗却累坏了，喘着粗气喝了一大碗水，又吃了很多狗粮。要知道，这可是它一天的食量。和小狗一起玩，真快乐！

小狗既帮我们看家护院，又让我们开心快乐。这样的小狗怎能不爱呢？

篇二：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

每个人都有自己的心爱之物，小汽车、魔方等玩具；小狗、小猫等动物。而我的心爱之物是积木，我有各种各样的积木，木头积木、磁力积木、拼图积木。其中，我最喜欢的莫过于磁力积木了。

这款磁力积木是一次生日时，妈妈送我的礼物。磁力积木有两面颜色，正面和反面的颜色不一样，而且颜色颇多，青翠的绿色，珍珠似的粉色，火焰似的红色，葡萄般亮丽的紫色……磁力积木也有各种形状，其中三角形和方形是两个大家族。三角形家族有等边三角形、大等腰三角形、小等腰三角形……方形家族有正方形、长方形……三角形种类少，但它们的数量众多，并且是最有用的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM一个家族。除此之外还有半圆形家族，圆形家族，扇形家族。最少的要数拱形家族了，仅仅只有一个。磁力积木，颜色光鲜亮丽，各个家族，让我玩得尽兴，让我玩得高兴。

磁力积木之所以是我的心爱之物，是因为它不仅看着漂亮，而且摸着光滑。拼起来的声音特别解压，“啪”一声就吸住了。它可以拼球、拼树、拼乌龟，造吉普、造卡车，建高楼、建高塔。每天一回家，我放下书包，写完作业，就开始鼓捣磁力积木。玩一个小时都不觉得累，要吃饭了，我才恋恋不舍地收起来。

这就是我最心爱的玩具——磁力积木。它让我思维更活跃，想象更丰富，它带给了我很多快乐！

篇三：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，而我的是一只小乌龟。

这小家伙是妈妈送给我的，我十分喜欢它。小小的头，大大的眼睛，身上背着一个大龟壳，一身都是绿色，四条又粗又壮的腿。它最喜欢吃小鱼、小虾和生肉了。第一次见到它的时候，见它傻傻的，笨笨的，咬人不会太疼吧，就摸了它一下，结果它咬着我的手不放，疼死我了，我瞪了它一眼，但经过长时间的相处，我发现它并不是谁都咬，而是选择性咬人。

我把它放进鱼缸里，添了点儿水，又放了些石块和水草。听别人说，这只”小”小龟不吃龟粮，而是吃小鱼、小虾和生肉，我才不信邪，我非要喂它吃龟粮，放了一粒，它连看都不看一眼。小样儿，饿你几天看你吃不吃？结果又过了几天，龟粮还是一点没动。我又切了一块鲜牛肉，小龟一口就咽了下去，看来这小家伙真的只吃肉和鱼虾。渐渐地，小龟也对我放松警惕了，我一走过来，它就对我吐泡泡示好，也不再咬我了，咬别人嘛，还是会的，有时我换水它还会轻轻地爬到我肩上。我上网查了查，这小家伙叫作巴西龟。因为它长的滚圆，所以我起名叫饭团，又过了数日，我带回一只雌性巴西龟，结果在买回来两个月左右患病身亡。我捞尸体时，明显看见饭团很失落，但过了几天后就恢复正常。

可爱的小饭团，陪伴了我三年，它并不是一只普普通通、平平无常的小巴西龟，而是与我一同成长的好朋友。小巴西龟，你是我生活中永不可替代的一份子，我会永远记住你的！

篇四：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

勇毅前行显英勇，珍珠手链映坚强。无畏风浪心如磐，坚守信念照亮光。每当我读到这首诗的时候，我就会想起我的心爱之物一串珍珠手链。它虽不奇特，却带给了我勇往直前的勇气。

每当在清晨时，微风夹杂着淡淡的花香拂过我的脸颊。望着那在阳光下闪闪发光的紫白相间的手链，仿佛是一个灵巧的精灵在蝉鸣蛙鼓声的伴奏下翩翩起舞。一颗颗珍珠宛如夜空中闪烁的星星，又好似在海底中沉睡的宝石。

它不仅样子精致而且它的来历也很奇特。在一个夏日炎炎的上午，爸爸妈妈带着我和妹妹到海边游泳。那天，天空中的云、鸟和海里五彩斑斓的鱼犹如一幅嵌在玻璃框里的画。我们穿戴好泳衣，戴好泳镜准备下水。

下水后，浪花一朵朵拍打着沙滩，在波光粼粼的水面上游着许许多多的小鱼，我们越向前越深到最后只能露出一个脑袋。我开始变得紧张，我想回去，爸爸说：“加油，遇到困难不要放弃，只有勇敢向前，才会得到成功。”突然，我看见脚边有一个散发着紫色光的手链，我把手链拿起来仔细地看了看，爸爸说：“你看，就连大海都鼓励你，让你坚持下去呢！”

如今，这个大海送给我的礼物一直被我珍藏着。每当我坚持不下去了，它都会提醒我：“加油，只有勇敢向前，才会得到成功！”

篇五：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。我的心爱之物是一支钢笔。

在我上小学的时候，妈妈送给了我一支钢笔，它成了我最心爱的文具。这支钢笔通体黑色，上面有金色的花纹，看起来非常漂亮。每次写作业的时候，我都会用它来书写，感觉非常有成就感。

这支钢笔不仅外观漂亮，而且非常好用。它的笔尖非细纤细，书写起来非常流畅，出水也非常均匀。即使在纸上快速书写，也不会出现断黑的现象。而且，它的笔杆长度适中，手感非常好，写起字来非常舒服。

自从有了这支钢笔，我每天都会把它放在文具盒里，小心翼翼地保管。每当我遇到不会写的字，或者需要画直线的时候，我都会拿出这支钢笔，认真书写。它仿佛成了我学习上的好帮手，让我更加热爱学习。

记得有一次，我不小心把钢笔掉在了地上，笔尖受到了损伤。我伤心地哭了起来，妈妈安慰我，告诉我笔尖可以更换。于是，我小心翼翼地把钢笔拿到文具店，请老板帮忙更换了一个新的笔尖。当我再次拿起钢笔书写时，感觉它又像往常一样好用了，心里别提多高兴了。

如今，我已经不用钢笔了，但还是一直珍藏着这支钢笔。它不仅陪伴我度过了快乐的小学三年级时光，还让我明白了要珍惜身边的物品。每当看到这支钢笔，我就会想起妈妈对我的关爱，心中充满了温暖。

篇六：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

“嘿！大家快瞧，我的‘喵大侠’闪亮登场啦！”这位“喵大侠”正是我的心爱之物——美短虎斑猫“小虎”。

小虎的模样那叫一个俊！它身上的斑纹就像老虎的条纹，威风凛凛。那圆溜溜的大眼睛，犹如两颗明亮的黄宝石，在黑暗中都能闪闪发光。它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，仿佛在倾听着世界的每一丝动静。

小虎特别会享受生活。阳光明媚的时候，它总会找个最舒服的角落，懒洋洋地晒着太阳，还时不时地打个哈欠，那惬意的模样真是让人羡慕不已。

记得有一次，我不小心把一个毛线团滚到了沙发底下，怎么也够不着。我正着急呢，小虎慢悠悠地走过来，只见它轻盈地一钻，不费吹灰之力就把毛线团给顶了出来。然后它用爪子拨弄着毛线团，玩得那叫一个欢，好像在说：“这点小事，包在本大侠身上！”

还有一次，我被妈妈批评了，心情糟糕透顶，一个人躲在房间里偷偷抹眼泪。小虎悄悄地跳上床，轻轻地舔了舔我的手，然后安静地趴在我身边，用它温暖的身体陪着我，那一刻，我觉得它就是世界上最懂我的朋友。

小虎呀小虎，你就是我的快乐源泉，有你的陪伴，我的世界变得多姿多彩。愿我们一直这样相亲相爱，喵呜喵呜！

篇七：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

我的心爱之物是一辆自行车，可别看他样子平平无奇，可他代表的意义却与众不同，是妈妈对我的关爱。

这辆自行车是我过八岁生日的时候，妈妈送我的礼物。当时我正开开心心的过生日，妈妈说给我准备了礼物，我一听有礼物，连忙跑下去，我一看是一辆自行车，我开心的简直一蹦三尺高。

说起我喜欢骑自行车，还要从我的一个表哥说起，他暑假里经常和人一起骑车，其中不乏有着跟我一样五年级的小学生。我很好奇他们是喜欢上了骑车吗？不错，就是我猜的那样，他们也喜欢上了骑车。于是，我加入了他们，我渐渐的也喜欢上了骑车。我喜欢它飞速行驶的快感，喜欢它在行驶时的力气，喜欢它行驶时的风。

我的自行车不仅很快，而且十分的帅气，整体颜色是黑中带红，全身都有三角形组成，横式握把又加装了竖式握把，车座为骑行专用座，车体呈流线型结构，骑着不仅轻快又很帅气。

说起来我与这位车朋友有一次风雨同舟的经历，有一次我正骑着他去上补习班，突然有一个与我同是一个补习班的同学也骑了车过来说：”李明洋我们比谁先到补习班吧。”我说：可以。”可他竟然抢路，没办法我只好奋起直追，终于我在一个路口见到了他并成功反超。此时我像打了鸡血似的不断的同他拉开距离取得了胜利，我高兴的大喊”幸运之车，幸运之车。”

自行车不但能提升耐力和意志力，每次我遇到困难的时候，他的精神还鼓舞着我克服困难，勇往直前。

篇八：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

每个人都有自己特别钟爱的东西，可能是一支独特的钢笔，可能是旅行带回来的漂亮纪念品，还可能是一本生动有趣的作文书。而我，却独爱姐姐送给我的玩偶——嘟嘟猫。

这只嘟嘟猫特别漂亮！那两只毛茸茸的大耳朵，黄色中透着粉色。那一件黄色的毛绒大衣披在嘟嘟猫的身子上，却没盖住中间的粉嫩的肚皮。那一条又粗又大的黄粉尾巴，增之一分则嫌粗，减之一分则嫌细，淡之一乎则嫌白，浓之一乎则嫌黑。脸蛋上两个大大的粉色腮红，可爱的橙黄色宝石眼睛，嵌在圆圆的脸上，显得又精神又可爱。一个橙色鼻子，鼻头是棕色，像是给这只可爱的玩偶画上了完美的句号。这么可爱漂亮的嘟嘟猫，我怎能不喜欢？

我喜欢这个嘟嘟猫，除了它漂亮的外形，还有另一个原因。记得那是一个阳光明媚的上午，我来到一位阿姨家做客。一进门，就看见一个姐姐坐在沙发上，她站起招呼我过去坐。我坐下后，与大姐姐聊起天来。聊了好久，一直到中午，我要离开了。我恋恋不舍地看着姐姐，姐姐见了，便拿出一个玩偶说：“我送你个玩偶，以后想我了，就看看它吧。”我开心地接过玩偶，紧紧抱在了怀里。我喜欢这个玩偶，是因为觉得它承载着我与姐姐的友情，承载着姐姐对我的喜爱，更承载着我们两人不想分离的真情。所以我倍加喜爱这个玩偶——嘟嘟猫。

白天，只要一放学回家，我就会先抱抱摸摸嘟嘟猫。天色渐晚，我便抱着它睡觉。我喜爱你——玩偶嘟嘟猫！

篇九：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

说起存钱罐，我想大家应该都有所了解吧。家家户户的小朋友几乎没有不用存钱罐的。这些小东西们五彩缤纷，形状各异，实用而又美观。我就有那么一个可爱有趣的存钱罐，我特别喜欢它。跟我一起来看看它吧！

这个存钱罐是我的朋友在我过生日的时候送我的礼物，说是能存能取，与那种只进不出的“貔貅”有很大的不同。

存钱罐设计简约，却又不失细节。它是一只圆滚滚、胖嘟嘟的粉红小猪，头上顶着一个象征性的猪鼻子，托着上面的两个圆眼睛，最上方还挂了两个“小月牙”，可爱极了。身上穿着一件蓝衣服，上面写着“幸运猪”，背上有四个按钮，分别是“音效”、“故事”、“常识”、“音乐”四种功能，中间还有一个总开关。四只脚是四个轮子，可以滑着玩，像个小猪汽车一样。

每次我把硬币投进去时，它便会用它那憨厚可爱的声音与我一起互动道：“哈，我们一起来存钱吧！哼哼哼……嘿嘿……”或是“俺老猪饿了，先吃点硬币……”每回都能把我逗得哈哈大笑。当我不开心时，便按下它背上的“音效”按钮，一听到它那顽皮搞笑的声音，烦恼瞬间就忘光了。当我感到无聊时，便按下“音乐”按钮来放松心情，或按下“常识”按钮长长知识，然后兴高采烈地去考妈妈。当我晚上睡不着时，便按下“故事”按钮，听故事助眠，恨不得每时每刻都让它陪着。

这个小“囤钱猪”已经陪我四年了，我早就将它当成了我的好朋友，每天和它互动，听它讲故事、卖萌，有时还奖励它几枚硬币给它填饱肚子，它也给我带来了数不尽的欢笑。

我喜欢我的“囤钱猪”朋友，我要把它的大肚子填满，将它永远珍藏！

篇十：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

我家的缸里养了乌龟，过滤器里养了金鱼，小笼子里有仓鼠的足迹，大笼子里面我养过泰迪犬。

我心爱的动物就是在大笼子里面的泰迪犬了，我家的泰迪是一只热情活泼可爱的小狗。它有一身棕毛，摸起来很柔软，像一个小棕熊。两只小小的耳朵，一张小巧玲珑的嘴巴，一双水汪汪的大眼睛，犹如一双明亮的珍珠一般闪烁。我和他已经生活得很久了，我和他之间发生了无数的趣事儿。

他的寻找东西的技术，真的是深藏不露！我把狗粮用我的玩具大箱子遮住了，它先用鼻子闻了闻，锁定了目标——就是我的玩具箱子，然后他就把狗粮给找了出来，我只好服了。我和他感情很深，我每一次出去，他都是咬住我的裤子不让我走。我每一天都要上学，还要上补习班，我每一天回来开门时，他就已经跑过来接我了。我爸爸给他买了一个狗狗专用的小棉屋，里面有一个骨头形状的小枕头。他以为这是一个骨头，每一天都会咬他，我把小枕头扔出去，他就会捡回来。有时他非常非常饿，我给它吃狗粮，他一下子就吃完了，我还给他一碗牛奶，他喝得也非常快。他可以算是我们家的“大胃王”了。

可惜的是他已经跑走了，现在已经看不见他的踪影，如果有缘的话，我们一定一定可以再相见的！

篇十一：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

你知道吗？我有一个玩具朋友。

有一次我过生日，去选生日礼物。在一整面娃娃墙里，有呆萌可爱的小鸭子，有栩栩如生的老虎，还有色彩斑斓的小鸟，但我还是一眼相中坐在角落里的小熊。

它有着雪白的茸毛，水灵灵的黑色大眼睛，蓝白格的发卡，浅棕色的小鼻子，可爱极了。

有一次，我因为英语单词没有背好，第二天听写的时候错了好几个，我非常伤心，觉得自己前一天没有背好单词。这个时候，小熊好像亲切地说：“小主人，没关系，下一次加油，努力背单词。”

每当我遇到不开心的事情，或感到孤独的时候，只要抱起小熊，就觉得好朋友来安慰我了，我的心情一下就舒畅了许多。

在晚上打算睡觉时，自己一个人看书很没意思，在一些有趣的书里，有许多有意思的故事，要读给小熊听，让它也知道有趣的事。

有时候太晚了不想看书，我就躺在床上，闭着眼睛，听它专门给我“编”的故事，让它讲“讲”给我听。听着听着，我就睡着了。

它会跟我一起笑，一起哭。在我需要安慰的时候会来“逗”我开心，无论在我写作业、看书、睡觉，它都会坐在我的旁边，它是我最好的朋友。

篇十二：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

我先给大家猜个谜吧：四四方方一口袋，铅笔、橡皮里面装，它是大家好伙伴，学习请它来帮忙。你知道是什么吗？对了，它就是文具袋。

昨天，妈妈办公室的李妮阿姨送我了一个新文具袋。文具袋可真漂亮，它用金黄色的细绒布做成，摸起来茸茸的、软软的，多么像蒲公英头顶上的茸毛。笔袋的造型是一只憨态可掬的直立的金色兔子，四肢短身子长。你看那圆圆鼓的脑袋里面不知装了多少知识，在它看来一切问题都非常容易，要不然怎么会在身上绣上“easy”。一双眼睛总是笑着，一只已经笑得成一朵盛开的雪花，另一只眯成一串挂在弯月牙下的铃铛。红通通的樱桃小嘴点缀得那张可爱的笑脸更加美丽动人，让人忍不住想亲一口。玩具厂的叔叔阿姨们给它做了件拉链裙子，在裙子背面只要轻轻一拉，什么钢笔、铅笔、橡皮、尺子都可以装进去，可也有个缺点，那就是裙子内侧的布是浅色的放过铅笔后就会很脏，不过我会经常给它洗洗澡。裙子的图案全是一只只、水淋淋的大胡萝卜，我想它一定是一只小馋兔，我要在它的肚子里可得多放些文具，别让它饿着。

别看它是一只兔子，可既不能跑，也不能跳，连站起来都很困难！别看它是一只兔子，却是一只没有尾巴的兔子，哈哈！

篇十三：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

在我的书桌上，有一串手链，每当我看到它就不由自主地想到上幼儿园时，我最亲密无间的伙伴。那是一个凉爽的周末，我和爸爸去商场玩，我看上了一对精美的手链。这串手链实在是漂亮，玛瑙般的珠子，中间点缀着一个粉色的爱心和一只精致的鲸鱼，两串手链静静地躺在一个盒子里，如同亲密的伙伴。我一眼就看中了，爸爸买给我当做生日礼物，我迫不及待地戴在手上，好看极了！

第二天，我兴高采烈地去上学，可刚上完体育课，我手上的手链只剩下一串了，我焦急万分，到处寻找，找半天都没看到手链的影子。我急得团团转，忍不住哇的一声哭了出来。同学们都围着我，问怎么了？我抽泣着说：“我……新买的……手链……不见了。”说了好半天，才说明白怎么回事。他们有的安慰我，有的则急忙帮我寻找。我控制好了情绪，接着去寻找，才发现同学们已经找得满头大汗，气喘吁吁的。我们把校园翻了个底朝天，就是没有找到手链。

这时，我的好伙伴陈姿彤立刻安慰我道：“没事，肯定能找到的，说不定掉在路上了，我去路上给你找找看。”话音一落，人已经跑远了。我追上去喊着：“快回来，要上课了，等下老师找不到你会很着急的。”而她早跑得不见踪影。上课铃已经响了，可她还没有回来，我只好先回教室上课。老师已经上课很久了，她才上气不接下气地跑回来，手里拿着我那串精美的手链。老师很严厉地批评了她，可她什么也没说。我非常感激，扑到她的怀里，放声大哭，她反过来安慰我：“没关系，手链找回来是件开心的事情。”我把这一串失而复得的手链送给了她。

从那时起，我们俩成了形影不离的好朋友。后来幼儿园毕业了，我回长沙，她回成都，再也没有见面，只留下了这一串手链。

每当我看到这串象征着友谊的手链，十分感动，这永远是我心中最珍爱的物品。

篇十四：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

角蛙，一个十分可爱、单纯、有趣的小动物。

那天，我在路上散步，正好看见了一位和蔼可亲的老奶奶，她一边吆喝一边坐在树荫下扇扇子。“卖角蛙啦！卖角蛙啦！十五块钱两只！”我停下脚步，看着那些单纯的角蛙，它们好像在对我说：“天气可真热，可以带我回家吗？”我下定决心，选了一只可爱的小角蛙带回家。

角蛙有两颗黑珍珠一样的眼睛，看起来十分聪明。它披着一身绿衣裳，在它的后背上还有棕色的花纹。只要你用小手轻轻一摸，就能感受到它皮肤的柔软。

它真的很聪明吗？

——不，它的眼睛并没有特别灵光。当你给它喂食时，你就会发现，角蛙就像一个小宝宝需要你细心呵护。你必须轻轻晃动食物使它看见，再把食物放在它嘴前。它马上张开“血盆大口”，一口把食物吞进肚子里。吃完食物，它会十分满足地瞪着你，眼里充满了对你的感激和满意。

吃完食物呢，就去带它消消食。我带着它来到毛茸茸的毛毯上，它先是东张西望，然后直直地爬向卤小巴麻椒鸡的包装袋前，接着对着我眨巴眨巴眼，好像在说：“蛙蛙可以吃麻椒鸡吗？”看着它憨憨的样子，我忍不住笑起来。角蛙扭过头，继续呆呆地看着“卤小巴麻椒鸡”这六个大字。

角蛙，它那圆润的身体，那闪烁的眼睛，都让我深深着迷！

篇十五：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

“几个简单的方块，六种简单的颜色就能创造出一种玩具。”没错！这就是魔方，它是我的心爱之物，也是我最好的“朋友”。

这个魔方有棱有角，放在手里玩却不硌手。身形也不大，我的一只小手就可以将它握住。这魔方由26个正方体组成，瞬息万变间可穿上各种绚丽的华衣。被还原后的它，则显得规矩多了！但是把六个中心块调换一下，就变成了六朵花，看！有白花、蓝花……六种颜色的花全部都有。

刚开始玩魔方时，我还笨笨的，公式记不住，手法也不对。听着魔方发出“卡拉卡拉”的声音，我都暗暗担忧，生怕有一天这魔方将在我的手下“寿终正寝”。我做一步想公式，想起来了再转一步，然后又忘了。看到凌乱的魔方，我的脑里一片空白。那些翻转的小方块一直回荡在我脑中，我花了整整8分钟，才终于成功复原了一个魔方。我很奇怪，为什么他们能20几秒就能还原好魔方呢？我为什么就是不行呢？我不服气！就这样这颗魔方的种子埋在了我的心底，等待生根发芽。

每天我都邀请它一起训练。观察色块，大脑也不空闲，飞速地转着要用的公式。手指在大脑的指令下变得越来越灵活，似乎这魔方也不再是坚硬如铁，而是柔软如泥。

现在，我已经是一个平均九秒的大神啊。记得在上次魔青杯的比赛中，当时是八进四，我和对手打了个4：4。最后一局定胜负了！我十分紧张，额头上甚至都冒出几滴汗，手还微微颤抖着。此时裁判大喊一声：“请选手开盖观察！”我赶紧深吸一口气，把盖子拿开。我一边转动魔方，一边想着怎么才能做好呢？这时我看到一组F可以叉C，我立马把双手拍到计时器。当裁判说开始，我双手拿起魔方，一转，一扭，用了一个呼吸的时间，我就完成了底下两层。这时我注意到第三步可以跳最后一步，心狠狠一跳，于是我赶紧转动魔方，猛的一拍。我随即朝电视器扭头一看，六秒！那种激动又热血澎湃的心情让我飞奔到台下庆祝。这个魔方，让我创造了自己的纪录。

我相信，我将会在魔方的道路上越走越远。

篇十六：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。我的心爱之物是我的招财猫存钱罐。

招财猫存钱罐是我过五岁生日时，爸爸送给了我一个梦寐以求的礼物，看到招财猫存钱罐，我心里像喝了蜜一样，对它爱不释手。

招财猫存钱罐的脑袋又大又圆，一个玻璃球似的鼻子嵌在胖乎乎的小脸上显得十分可爱，大嘴巴上的八字胡上下抖动，像一串串跳动的音符。我要像大家介绍的是招财猫的百宝箱，宝箱虽小，法力却无穷，因为密码设置的权限只有小主人我才有。我特别喜欢我的招财猫，因此我总想把它“喂的饱饱的”。

爸爸妈妈给我零花钱时，我总是第一时间把它换成硬币投进招财猫的百宝箱，百宝箱便立刻发出悦耳的叮当声，好像对我说：“主人，谢谢你把我喂的饱饱的。”百宝箱上那一行醒目的标语，总是提醒我不要乱花钱，要养成存钱的好习惯。

过年时，我收到了很多长辈给的压岁钱，我拿着压岁钱高兴极了，妈妈让我好好保存，不要乱花，但我还是情不自禁地把钱花在了买玩具上，但自从有了这么一个存钱罐后，我只要一有钱了就存在了存钱罐里，没有乱花，爸爸妈妈过生日，我就拿存钱罐里的钱给他们买生日礼物。

招财猫存钱罐是我的良师益友！它不仅让我养成了不乱花钱的好习惯，而且让我养成了勤俭节约的习惯。

篇十七：五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》

每个人都有自己特别喜欢的东西，像郭沫若眼中的白鹭，许地山笔下的落花生，而我也有自己喜爱的事物——枫叶。

第一次发现枫叶的奥秘，是在一个秋高气爽的午后。枫树叶子像被太阳烤过一样，红得发亮。我信步来到树下，捡起一片掉落的枫叶，捧在手里仔细端详，这简直就像是一只小巧玲珑的手。我发现了枫叶的形状很独特，像是一个三角形，而叶脉却异常清晰，像是一幅地图，告诉我们从哪里来，要到哪里去。

把枫叶放到鼻子边，我嗅到了大自然的芬芳清香，啊，这是秋天的味道！让人心旷神怡，如痴如醉。把枫叶轻轻地放在耳朵边，我仿佛听到了秋天的声音，它在说：“小朋友，你一定要好好学习，长大了做一个有用的人。”

我喜欢枫叶，它不但是秋天的使者，而且是大自然的代表。它告诉我们：秋天已经来临，让我们收获金色的果实；它还提醒我们：在大自然中成长，要学会珍惜生命中的每一天。

然而，美好的时光总是短暂的。随着气温的逐渐降低，枫叶逐渐凋零。看到这一幕，我感到无比的惋惜。但我知道，明年秋天，枫叶还会再次红起来，还会再次映入我的眼帘。这让我对生活充满了希望和期待。

每当我看到枫叶时，我都会想起杜牧的那句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗让我感受到了枫叶的美丽和坚韧。即使在寒冷的秋天，它也能展现出最美的风采。

枫叶是我的心爱之物，它教会了我勇敢和坚强。它让我明白了生命的真谛：即使生命中有再多的磨难和挫折，我们也要像枫叶一样，始终保持坚韧不拔的精神。