晒晒咱班的牛人600初一

篇一：晒晒咱班的牛人600初一

我们班的“牛人”有很多，接下来，让我来一－细说吧！

他虽很邋遢，就连宿舍里的抽屉也乱糟糟的。但他的智商却很高，上课时总能对答如流，与老师的配合相当默契，他总能在班上稳坐第一，甚至我们没学的知识，他都有了解。物理与化学，我们虽还没学，但他已经有一定的了解了。他就是——张秋实。

第二位“牛人”是一个虽然学习不是特别优秀，但他乐于助人，重情义，非常幽默的一个人，和班上的许多同学们都结为了朋友，就连我，也被他所吸引了。他就是——李伟嘉。

第三位“牛人”与上一位“牛人”有相似之处。让我来讲解吧！他的学习一般，但他的力气非常大，为什么说他力气大呢？因为他曾经掰手腕把全班的男生都一－撂倒了，就连其他班的男生也都自叹不如。在拔河比赛中，他站在最前面，担当主力，赢得了第一局的胜利，为我们拿下了漂亮的开头。他，就是——贾一贺。

还有一位“牛人”，他虽是后来转过末的，但他的表现丝毫不亚于张秋实。他不仅个子高，在体育方面也有优势，在五十米体测时，他拿下了惊人的成绩。在实心球的检测中，他仅差十厘米，就投下了九米的成绩。他虽没有抢下第一的宝座，但也顺利拿下了前五的银牌。他就是——舒锐。

“我”虽然没有那么“牛”，但我的心态从来没有因为成绩而失落、自卑，我相信。风雨后，必是彩虹！

这，就是我们的“牛人”们，你呢？

七（7）班张振谦

篇二：晒晒咱班的牛人600初一

亓波林

“辞旧迎新，过年了！”可不说上初中不就像过年吗！欢欢喜喜，热热闹闹！留在记忆里的不仅有风华绝代的同学，当然更有“过大年”绝对少不了资深教龄，风趣幽默，温柔细心，严肃认真，一丝不苟……的特殊朋友——我的“五味良师”

英语老师陈怡航就是我们的知心大姐姐，眼里溢满经历，脸上却不见岁月的痕迹。但如果发现我们有问题绝对是刻不容缓，第一时间指出并监督我们改正，一定是严肃认真一丝不苟。这可与老师的温柔形成了不少“反差萌”呢！

老师第一次来给我们教课时，映入眼帘的就是一双炯炯有神的大眼睛，英姿飒爽的短发，牛仔裤，T血衫干净利落给人一种英姿飒爽的感觉。第一次和语文老师近距离交流，可以闻到淡淡的体香，更有一种不可描述的气质，她很喜欢撩头发可能是因为头发经常容易往下散，看起来很舒服。老师有这不可描述的气质但性格也是活泼开朗，落落大方课堂上更是没得说，知识点讲的简洁明了，面面俱到从来不拖泥带水。请学生“喝茶”更是雷厉风行。这就是我的语文老师——张玉静

我们班的历史老师和数学老师讲课更是风趣幽默，在课下我们我们总会亲切的称他们“平哥”“海哥”

让我印象最深刻的还是我“五味良辰的班主任”——陈贝贝

刚入学时我们班主任绝对是“别人家的班主任”有一米九的大个子身材健壮，眼睛小小的五官精致戴着金属框的眼镜黑色的镜片显得有点严肃非常帅，我们讨论着班主任是不是也有八块腹肌。可过了个疫情，我们的幻想破灭了。班主任发福了小腹微微隆起都能看出小肚子了。可班主任的，风趣幽默和严肃认真的反差萌可一点都没变呢！班主上课时有一个小小的习惯就是喜欢一只手拿书一只手在肚子上微微打圈，把手放在肚子上轻轻的抚摸关爱的他那发了福的肚子，还是不是的推推眼镜。

班主任呢总有一些口头禅就像“丢len啊”“怎么着”“我都不屑说你”……班主任是一个风趣幽默的人，我们有时也会称他为贝贝

当然还有我们的“田总”

这就是我们班的五味良师！

篇三：晒晒咱班的牛人600初一

高轩

每个班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，博览群书；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心于集体事务；或是“体育健将”、“乐器高手”、“智力超人”……

我们七年级三班也有一位“牛人”。那么他“牛”在哪儿呢？下面就让我来具体说说吧！

现在离起床铃响只差半小时，让我们把镜头转向教室：一个微胖的男生，气喘吁吁地拿着五六个拖把在讲台右侧。没错，是我们班的“牛人”。让画面贴近一点，首先我们可以看到一个满屏的“黑色不明物体”。等他好像动了，露出大大的眼睛。“你又干嘛？好幼稚！”“哈哈……被我吓到了吧？胆小鬼。”这个魔性的笑声，便是这位“牛人”所发出的。让我们把画面往回缩。哦，原来“黑色不明物体”是“牛人”的脸。因为他的脸特别黑，且有很多斑点，像极了我们这一带菜市场卖的“洋芋”，所以，我们亲切地称他为“大洋芋”。当然，这没有丝毫嘲讽他的意思，而他也默认了这个称呼。

好了，介绍完他的“容颜”，咱就介绍介绍它的“牛人牛事”吧！那是一个语文晚自习，老师说，让我们看电影《邓稼先》，以更深地理解正学的同名课文。老师点开浏览器，一直在上面寻找什么，可许多链接打开只演几分钟就要收费，否则无法继续看。我们坐在下面也跟着干着急。说时迟，那时快，只见一个肥大的身影，拍着自己的胸脯说了句：“让哥（个，我）来。”哈哈，哥？”老师虽没听清，但我们哄堂大笑。得到老师的准许，他从我身旁绕过去。我“切”的一声，做好准备看笑话的架势紧盯着他。只见他胸有成竹地走向讲台，用镇静的目光扫视了一下我们，然后转过身“啪啪咚咚”，看似乱点一番，但可以免费看的《邓稼先》整部电影一下子跑出来了。然后，他用食指分别碰了碰左右鼻腔，再用食指往鼻下中央慢慢滑上鼻尖，貌似对我说：“小样，哥厉害不？”我不得不回敬给他一个国际手势——是我小瞧了。

记得还有一次，记不清具体是什么原因，只是模糊记得是我和外班的女生吵了架。我气愤不已，便爆出粗口，然后好多同学过来拉架，他们把我拉到教室，我趴在桌子上，本来我的泪被自己憋回去了。可是当我再次抬起头时，发现周围已围满同学。他们都在问我怎么了？只有那位“牛人”喊道：“谁让咱高哥哭的？哪个胆这么大？走，找她算账去！”说完便带着一帮人从前门出去，可刚一踏出前脚，后脚又踩进了门槛：“报告，不能校园欺凌啊！”哈哈哈，听他这么一说，我夺眶而出的泪水不由被笑声替代了。

鲁班的鲁，鑫盛的鑫，乾坤的坤。现在口头上提起他的名字，觉得和他本人一样牛。这，就是我们七年级三班的牛人鲁鑫坤，你们佩服他吗？哈哈。

篇四：晒晒咱班的牛人600初一

任文涵

说起我们班的“牛人”，那就是刘宇恒、张子晨和刘欣悦了，他们可谓是无人不知，无人不晓。他们都将自己的优点转化为永不熄灭的光亮，照亮了自己也照亮了我们。

数学学霸——刘宇恒

要说起刘宇恒，还真没有一个人敢不佩服他的。“叮铃铃……”上课了，同学们都在班级里坐好准备上数学课，老师一来就给我们出了个“难题”，可是不一会儿，刘宇恒就做出来了，我们班齐刷刷的目光注视着他，心里不禁发出了赞叹。

不仅是回答问题，他的数学成绩也很优异，一直都是级部前三名，使同学都非常佩服他。

作文之神——张子晨

张子晨弯弯的眉毛下面有着清秀的脸庞，脸上总是洋溢着笑容。

初一的一次作文比赛，她代表我们班级去参赛，她既兴奋又紧张。比赛时，她很平静的思考并认真的完成了这次比赛，正是因为她出色的文笔再加上认真的书写使她获得了这次比赛的一等奖。

比赛后，她对我说：“要想写好作文，就要在平时的生活里多听、多看、多写，要积累字词和名句的赏析，再加上自己的感悟，你的作文一定会很出色。”这些话一直深深记在我的心里。

竞赛达人——刘欣悦

刘欣悦虽然表面看着很严格像个小老师一样，但是其实她的内心还是挺文静的，性格也很稳重、活泼、开朗。

初二的时候我们级部要举办英语知识竞赛，虽然我们班有五六个人参赛，但他们都在预赛中被淘汰了，只有刘欣悦一路过关斩将走到了决赛。、

我们坐在看台上观赛时，刘欣悦两侧的人显得很紧张，满头大汗的，只有她——刘欣悦，一脸平静且坦然地完成了这次竞赛，毫无疑问，刘欣悦获得了冠军。

是他们将未知的路途点亮，引领我们前进，带动我们整个班级发光、发热，这就是我们班的三位“牛人”。

篇五：晒晒咱班的牛人600初一

刘宇恒

自带气场的“墨镜大叔”，幽默风趣的“搞笑大师”，神秘的“大姐姐”，令人“追捧”的“男神”……这边是我们班的“仙”师。

首先要说的，一位拥有独特步伐，走路带风的“墨镜大叔”——历史老师，亓书海。之所以这么称呼，因为这位老师总是带着一副墨镜，平时，总能在老远的地方看见他迈着独特的步伐走来，在人群中十分显眼。其实，我们更喜欢叫他“海哥”，一是简单，二是亲切。他的脾气很好，一不打人，二不拖堂，三不占课，而且几乎没生过气。即使有时你答题答错了，也不会让你站着。

接下来要说的是我们的数学老师——亓新平，这位约三十年教龄的老教师总能准确地戳中你的笑点。他最著名的一句便是那无人不知，无人不晓的“千古名句”——“在云里，在雾里，在糊涂盆里”，以此形容那些听数学课像听天书一样的同学。有一次，我们班赵同学午休不睡，导致上数学时哈欠连连，被他发现后，调侃这位同学说：“以坚强的意志在听数学课。”你永远不知道它会在什么时候让你开怀大笑。他还连续好几年被评选为“学生最喜欢的老师”。

我们班还有一个神秘的老师——语文老师，张玉静。

她看起来不很高，并不留长发。别看她并不年轻，说起来还有一些“幼稚”。记得有一次上作文课，几个不老实的同学在下面窃窃私语，被语文老师敏锐地发现了。不料，她直接来了一句：“谁在下面小声说话，讨厌！”引得台下的同学哈哈大笑，真乃“独具一格”！

最后不得不说一下我们班的“男神”——体育老师兼班主任，刘萌。虽是体育老师，但是也能文能武。不论是英语、语文，还是数学什么的，没有他不会。其中他最厉害了应该是数学了，有时我们也向他请教题目。我们甚至可以说“我们数学是体育老师教的”。就我们这班主任，别的不说，我们班那几个“妖魔鬼怪”，见了他，都是该滚的滚，该躲的躲。我们这个班主任既有严的一面，也有宽的一面。有时还经常和我们说说笑笑哩。

怎样？你也来晒晒你们班的“仙”师吧。

篇六：晒晒咱班的牛人600初一

（郭泊宁）

如果要评选我们班最牛的人，我第一个推荐钊哥，因为他有着让我这个数学学渣佩服的数学天才。

他做题飞快，每次数学周测，时间刚刚过半，我们还在为难题而抓耳挠腮之时，只见他神气地将笔一摔，发出“啪”的一声，那便是他答完题了。有些同学想去模仿，但都是“东施效颦”，他的那种霸气与自信则是独属于他的。他说，有些题他都不用算就知道答案了，最开始我以为他在吹牛，可看到他做作业时，只用笔尖沿着题目画一遍就在后面横线上写上答案，一道题目只用不到四五秒。如此，题目“唰唰”地过，不出十分钟，便写完了大半面。我完全信服了，不由得在心中为他竖起大拇指。

而且，如此快的速度做出来的作业，质量却无比的好，过程明了简洁，字迹工整美观，让人一眼就能看出抓住题目的脉络，没有丝毫“赶工”的痕迹。所以，总被老师当作“参考答案”向全班展示。

有一次，数学老师在班上讲一道题，方法极为繁琐，我听得云里雾里。讲完了题，老师用抹布擦擦手，问：“有人听明白了吗？”教室内鸦雀无声，无人应答，一双双疑惑的眼睛投射在老师身上，唯有一个例外，便是钊哥。他埋头在草稿纸上快速演算着，老师连声叫了三四声，他都不答应，等叫到第五声时，又听“啪”清脆的一声，他将笔一摔，缓缓地举起了手，“老师，我有个更简洁的方法，”然后，他大步走上讲台，抓起一支粉笔，在黑板上写了起来，边写边解释道：“这运用了XX定理，这是……”听着他的方法，同学们的脸上纷纷露出了恍然大悟的神情，数学老师也在一旁频频点头。原本老师写了三板面的题，钊哥只用了一板便解完了。当他写到“证毕”二字时，全场爆发出电鸣般的掌声。

因此，钊哥每次考试数学成绩都名列前茅，也在各大数学竞赛屡获大奖，为我们班争得荣誉。

强者的成功来自于平时的积累，来自于一点一滴的努力，来自于对学业的那份痴迷。

有一次，我值完日，准备离开教室，看见他正在想一道题目，我认为他不久就会走，便把教室的空调先关了，并对他说：“走了记得关灯”，他并未理睬，两只眼直勾勾地盯着题，时不时还在上面画上几笔。

过了半个小时，我发现我有件东西忘在学校了，回到学校，我发现我们班的教室灯还亮着，钊哥还在。

他的衣服已经被汗水浸湿，头发上也已沾满了汗珠，在这炎炎夏日，没有空调的教室就像一间桑拿房，而他却不在意这些，专注地做着题，边做还小声地嘀咕着。只有当汗水滴落到纸上才粗略地抹一把。

我被感动了，伫立在原地。一个人需要多大的毅力与勤奋才能在如此炎热的状态下专心学习如此之久也不疲倦，这是一个多么痴迷于数学的人啊！我也更加能体会天才并非生来如此，重在坚持与热爱。

写着写着他的脸上逐渐绽放了笑脸，笔动得更加快了，嘀咕声的音调也越来越高，不知不觉，我也跟着笑了起来。不久，“啪”一声的脆响标志着这道题的完成。他终于抬起头来看见我：“你来了？”——他竟然才发现我的光临。然后，他背起书包，手里捧着他耗了半小时完成的“劳动成果”兴奋地冲出了教室。

也许我所见到的还不及他努力的千万分之一，但这已经足够证明他的“牛”了，他是一位绝对的强者。数学之路漫漫其修远兮，钊哥必将上下而求索！

篇七：晒晒咱班的牛人600初一

A词抒笙歌

一个班级的成功与否，来自于这个班级，是否团结，互帮互助？而正是班里有一个负责任的老板和一群“牛人”，才使这个班级变得更加和谐美好。

下面就有我班里的牛人，第一个出场的是老班长，他虽然看起来胖乎乎的，但在当体委上，丝毫不逊色他人，一开始，说缺个体委在大家眼中，体委是一个累活，谁都不想干？而在这时，我们班的牛人之中的老班长提升身而出，接受了这个任务，我们心想光跑三圈都要累坏了，别说喊口号了，他能行吗吗？我们都抱着怀疑的心态，但他只是证明了自己第。第二天他主动跑到自己的岗位，主动履行了自己应尽的义务，主动的迎难而上，克服困难，我想对他说，加油，老班长，加油，小牛人

第二位登场的是神秘的牛人，是谁呢？对没错，他就说我们班的子龙哥一听这个名字，一定觉得不是什么好人？没错，你猜对了还平时在班里就是两面人，他忘却了自己是一个班委，时不时开个玩笑，都是同学们的开心，然后同学们往自己一天的学习的劳累是整个班级充满喜悦，当他记着自己是个名副其实的班委时，还会严肃下来，进行一系列的措施，让其变得更加安静有序，看吧，本来就不是什么好人？

第三位登场的是我们班的婷姐，他是我们的组长，他的成绩一直很优秀，还会主动的给班里的同学讲他们不会的题。在当班委上，他也是赏罚分明，不管是不是自己的值班？都会去管理这个班级，如果自己犯了错，她会主动惩罚自己，然后让同学认识要时时刻刻监督自己自立，起到了很好的带头作用。

就是这些牛人的存在，才使这个班级在他们的带领下突飞猛进，才使这个班级变得更加优秀，“一块石头砌不成墙，一块木头盖不城房。”我相信我们这个团结的大家庭会更加出彩。

篇八：晒晒咱班的牛人600初一

说起我们班的牛人，那可是有很多，我都很佩服他们，但最让我佩服，我觉得最牛的人，是后来者居上——舒锐。

舒锐是转校生，来到我们班后格外的突出，他能很快的融入我们，这是我佩服他的第一点。话说他来的时间也不长，可是他已与我们没有了距离，感觉已经很熟悉了。像我这样社交能力与适应能力很差的人十分佩服他。我对他的印象是在体育课上加深的，平时成绩优秀的他，体育原来也很厉害，对于我这样只善于长跑的人十分佩服他，慢慢地他自然成为了老师的好帮手，帮助老师管理同学，他的管理方法也得到了大家的认同。

可是这些还不够让我佩服他，最让我佩服的，是他的自制力。他是安平至臻转过来的学生，和我们学校是同一个起跑线的学校。我们是街关的第一届学生，很多人都还不知道我们学校，不了解我们学校，但街关的师资力量是很强大的，正因如此各地优秀生聚集于此。舒锐就是其中之一，舒锐在我的的印象里，可谓是全方面发展，本以为他只是对课本熟悉罢了，后来，我和他分到一个组后，才发现，他真的很自律。

我十分羡慕自律的人，因为我不自律，也许因为什么事燃烧了斗志，可是一会就灭了。而舒锐呢？他身上有一种不可打扰的劲，如果，你在他学习时打扰了他，那他就不会那么好相处了。

总而言之，他让我不再轻飘飘了，让我发现自己还那么渺小，还需要好好努力学习。让我知道文学来自勤奋，高分源自拼搏。

他是我们班的“牛人”。

七（7）班张雅淇

篇九：晒晒咱班的牛人600初一

纪兆阳

要说我们班的“牛人”，那就非他莫属了，外面的雨还是那么大，他替我们遮挡，他的笑容和幽默，把整片天空的乌云都赶走了，他就是我们班的搞笑大师，书法大师，勇气大师——陈子岳。

“四十年前的一个夜晚，一位身穿白色长裙，红色舞鞋，一头金色的卷发，她正在黑暗的森林里走着……”瞧，我们的语文课代表又在讲鬼故事了，一半的同学都围在他的身边，这时，有一个同学说“四十年前，太夸张了吧，你天山童姥吗？”“这本来就是鬼故事，年代不计较，”他站起身来，边指着那个同学边说，随后，他说“你们知道结局是什么吗？”同学们一听，马上就争先恐后的问他，“结局是什么？”“结局是什么？”“结局是什么？”他慢慢走到那位同学旁边说，“结局就是，姑娘变成了一个扛精，惊不惊喜，意不意外”，说完，他还偷偷用手指了那位同学，班里顿时哄堂大笑起来，连刚来的乌云也被逗的捧腹大笑，变成了白色。这就是我们班话不多说的搞笑大师——陈子岳。

刚劲，挺拔，刚柔，群蚁排衙，他的字，不得不说，真的很漂亮。记得那一次，学校举办书法比赛，他自然也被老师推荐，当然做为一名“书法大师”，刚柔并济，这样来说也不为过，他是那么的高傲，像只骄傲的孔雀，书法就是他的羽毛，鲜艳亮丽，最后，他大杀四方，获得了第一。这就是我们班当之无愧的书法大师——陈子岳。

每个人的心里都有一个超级英雄，你知道勇气的概念是什么吗？他的勇气真的很厉害，夸张到不知道用什么言语去形容。十月飘雪，十二月冬梅，我们的身上都穿着厚的喘不过气的棉袄，他的勇气一瞬间提心吊胆，一阵凉风扑面而来，可想而知，我们是吓的，“今天由于场地，体育课暂时停了，上政治”，此话一出，我们班就沸腾了，像热水烧开，水壶一样冒热气我们开始抱怨，特别是那些热爱体育的男生们，但世事难料，政治老师不来，换成英语了，班里的同学开始背单词，要提问啊，上课时恰好光提问前排，到他了，他在袖子上写下了明目张胆的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM单词，老师开始问，没有记住，他就偷看老师的书，我们瞬间倒吸了一口凉气，同桌和后桌提醒他，才把这场“大劫”糊弄完了。这就是我们班英勇无畏的勇气大师，——陈子岳。

为什么他是我们班的“牛人”呢？他的书法、情商和才智，相得益彰，无人可比。

篇十：晒晒咱班的牛人600初一

（苏梓桐）

若提起我们班的牛人，那么我必立刻想到小龚－－一个始终与时间赛跑的＂牛人＂。

当我们课间在外闲谈游荡时，她的作业本已经密密麻麻地写满了文字；当我们放学拖拉与朋友闲聊时，她已经完成作业并迅速收好了书包。

在我的眼中，她没有一刻停歇，始终在与时间竞跑着，就算筋疲力尽也依然不愿错过一分一秒。

不久前的体育课，她不禁再次让我大吃一惊，直呼＂牛人＂。

那天，我们进行冲刺训练，加上热身跑，我们足足跑了11圈。跑完后我们一个个弯下腰，一手撑着膝盖，一手扇着风，不时的抱怨：“哎呀又热又累！感觉迈不开步子了，只能爬着回教室了”我边感叹边回头，发现身后的小龚已经不见了，抬头一望才望见她那奔跑着的模糊的背影。

原来，她一完成体育课的任务，两脚刚刚停止，就又向着教学楼方向奔跑起来。也不顾休息上片刻，更不愿慢慢的与同伴搀扶回教室，而是拖着疲惫的身体，攒足了劲儿跑回班级，只为从无情的时间手中再夺回几分几秒。

她跑起来，像一道风。

我仿佛能看到奔跑着的她抖动的头发上沾着几粒晶莹剔透的汗珠，随着跑步速度不断加快随风舞动着，好似要被卷进风的漩涡；我仿佛看到她被汗水浸湿了的上衣在风中晃动，热风拍打着她的后背，似乎是在催促着她继续向前奔跑，她的脊背在风中若隐若现；我仿佛看到她的额头上慢慢渗出滴滴汗水，又迅速在风的吹打中消失不见……

而我能看到她的，仅仅是背影。因为无论何时何地，她总是不顾精神的疲惫，身体的劳累，奋力的向前奔跑着，永无止境。

她手中的笔从未停下，而她的双脚也从未止步。

小龚仍在奔跑，奔跑在追赶时间的路上。

而我相信，这个我们班的名副其实的牛人，终将会在与时间的赛跑中奔向属于她的星辰大海。

篇十一：晒晒咱班的牛人600初一

若十班是一个繁星点点的夜空，她便是这众多星星中最耀眼的那颗；若十班是三国时期与魏、吴并立的蜀国，她便是这足智多谋的诸葛亮。

她是我们班的新成员，在她刚刚融入班级体时，正好是我们总结一调，冲刺期中的一个阶段里。她当时给自己定的目标是前20名。考试成绩出来时，她不仅如愿地完成了她的目标，还取得了第一的好成绩。这对她来说是极其困难的，因为她当时可是有着一个月的课程都没有学呢。可想而知，在这段时间里她得付出了多大的努力啊！

不仅仅是在学习的方面她能有如此之大的成就，在综合实践中她更是令人佩服的。

在上个学期临近尾声时，体育老师教我们练习前深翻。当时，我听到这个词就已经发怵了，更别提是去练习了。体育老师在给我们示范了一通后，就让我们挨个练习，“哦，这个我应该会，在我们练习舞蹈时，有一个动作是和这一个极为相似的。”只听她和周围的同学讨论着。“好，准备开始。”体育老师在旁边说着，随后，她便用双手按在地面上，往前一翻，便以一个胜利者的姿态站了起来。“嗯，不错，这个翻得好。”体育老师情不自禁地赞叹起来。

有一次在音乐课上，音乐老师提出了一个很难的问题，我们都答不上来。这时，她便站了起来，说出了这个问题的正确答案。“你以前是学过音乐课程班的吗？”“对，我以前学过懂得点儿乐理知识。”

在近期的期中考试中，她又取得了优异的成绩，并且作文也因此登上了公众号。家长们在群里也是对她百般赞赏。

她，是我们班的“牛人”，是我们班的才女，你们班的“牛人”是谁呢？

七（10）班郭宇晴

篇十二：晒晒咱班的牛人600初一

胡晓帆

上课了，大家纷纷跨进教室，他却不慌不忙，摆着双手，迈着老大爷的步伐。怎料，刚进教室门，他便给大家来了个惊喜：“咚”地一声摔倒在地，但他又以迅雷不及掩耳之势翻起身子，且用怪怪的语调道：“么得慌，么得慌……”说着自己哈哈大笑起来，同学们也哈哈大笑起来……

他是谁呢？就是我们班的一位“牛人”。瞧，他浓眉大眼，戴着一副方眼镜，圆脸蛋，双脚分成一个大大的“八”字，衣服随意穿着，看起来大大咧咧的，却也不失可爱“帅哥”的风范。

上数学课了，他把方眼镜往上推了推，双袖往上一放，拿起一支笔，若有所思地做着数学题。

“xxx，数学老师叫你回答这道题呢。”此时他两眼空空地看了看题：“哇，这得让我想想。”过了一会儿，“哦，我知道了，明白明白。”他露出两排大白牙，“嘿嘿”一笑，眉头一皱，开始了他的演讲：“………OK，完事了。”然后，他又笑了笑，怎想数学老师笑着说：“废话，没有一个字是对的！”于是，他禁不住长叹一声：“唉，我就知道是什么下场。”顿时教室里传出一阵笑声，有人小声喊道：“”兄弟，白忙活了。”

语文课上，他总是以诙谐的方式给我们回答问题，逗得大家忍俊不禁。瞧，他拿上早已准备好的稿子上台了，他站在上面提了提裤子，清了清嗓子：“呃呃，听好了。”

过了一会儿，他用搞笑而颇有感染力的语言立马赢得全班的掌声，而他自己也不忘拍手，开心笑着。

他可真不愧是牛逼，干活少不了他，干饭也少不了他，食堂里，他大口嚼着馒头，二郎腿一翘，喝着牛奶……

他乐时比谁都乐，学习时又不想比谁都落后。期中考试时他以114分的成绩夺得全班语文第一，而且作文可真不愧是“牛”啊。既能在轻松中学习，又能给大家带来乐趣。

那么他是谁呢？就让大家猜猜吧，他便是尹凯轩。这位七三班的“牛人”用他异样的方式让我们在学习中体会到了格外的快乐。

篇十三：晒晒咱班的牛人600初一

话说此人，当真乃盖世的奇才。虽年不及弱冠，高不及五尺，胸中却藏书万卷，信手拈来。脑中思维更是活跃，吾辈所不能及也。

敢问此人是谁？此人姓王，名福乐，七年级十班著名学者、思想家、诗人。他的气质更是不凡，总伴一股“迷之自信。”

在语文课上，他虽不常发言，但一发言，便是“经典”。话说上学期时，福乐兄抢得先机率先发言，提出自身观点，在下亦是不甘落后，站起身便开始反驳，表达自己的观点，虽说我多次指出了他的发言的多次错误，可他亦是带着那股自信，坚持着自我观点，与我纠缠。如此往返，我锐气已尽，可他仍是雄纠纠，气昂昂的样子。在我快坚持不住时，老师终于发话了：“福乐，坐吧，人家说对了。”他却仍维持着“迷之自信”：“怎么可能？明明就是……”这股气概，实乃吾辈之“楷模”呀！

假若不看这股气质，他的文采也相当出众。福乐作诗，以七律见长，宋词亦为精通，七绝也有所涉猎。当年，他以《夜思》成名之时，吾等皆仰而望之。他却“激流勇退”，暗自蓄势，不被虚名冲昏头脑，发奋学习，努力创作。如今，他的诗作也有几分盛唐气象。真如他诗中所写：“心中当存凌云志，卧薪尝胆暗磨刀。”这等文采和心性，吾自愧不如。

此人为人处世，亦是幽默豁达。自来熟的他，顷刻便能与同学打成一片。

这就是十班的“牛人”吗？爱了，爱了。

七（10）班张秦森

篇十四：晒晒咱班的牛人600初一

张家棋

说起老师，人们总会想到教书育人诲人不倦等一系列词语，但我想说的是有趣幽默，活泼开朗等描写人物性格特点的词。因为他们最突出的不是教育方式，而是与我们玩乐时体现出发自内心想法和不同的性格特点。不过，他们教书育人也一样好。下面我来介绍一下几位麻辣鲜师们。

幽默诙谐的数学老师—平哥。上课时几乎有三四次笑点，有时时间长了有些有笑点的梗就过时了，不过依然能让同学们欢笑。讲完一道题之后总会说，“非常easy！”说完后总能引发同学哈哈大笑。还有他正讲题时的“见证奇迹的时刻”也一样很有趣。有时还做出一些浮夸的表情和动作引人逗笑，最经典的就是一只手放在讲台上另一只手握粉笔在黑板上写画，一条腿搭在另一条腿，细致地给我们讲题。给人慵懒而不失风度的感觉。

威武霸气的历史老师—海哥。海哥平时的作风很威武，所以他也是副校长呢。一次课间操，海哥来巡查，级部主任不在，某班的同学们没有认真跳绳，做完操后让他们留下了。海哥大声训斥他们，整个空气似乎都安静了，一种“邪恶”的氛围渲染起来。自从那次以后，我们都不得不佩服海哥的威武作风。

苦口婆心的班主任老师。贝贝老师独特的口音给我们带来许多欢笑，也出了好多好多的名句，如“丢len”“怎么着啊……”同学们也以此为乐，经常提及。不过这不是重点。重点在他独特的性格与教育方式相结合的特别。每一次班会既有欢笑，也有许多教育我们的话语，句句都是经典，句句都是真理，并且他很了解同学们的状况和心理，深入人心，这也是我写他的一个重要原因。

每个老师都有各自不同的特点，令人喜欢，也令人不能接受，但衷心是好的，这样看来，我更喜欢活泼开朗，深受同学喜爱的老师。

篇十五：晒晒咱班的牛人600初一

亓浩玥

深沉的夜幕中，总有几颗星星格外明亮；五光十色的花丛中，总有几朵花儿格外美丽；熙熙攘攘的人群中，总有几个笑脸格外灿烂。

初见亓波林，留着几绺刘海，戴着一副大大的黑框眼镜，脸上挂着温暖的笑容，本以为是位淑女，没想到“静若处女，动若脱兔”。英语课上，老师让我们写“我的烦恼”，她倒好站起来就说了句“i'mtoothin”，惹得全班哄堂大笑。体育课上，她自封“莱芜flower”，语文课上耍宝搞笑，历史课上……这样的事数不计数。人群中，笑得最爽朗的似乎总是她，脸上永远挂着舒心的笑容，这就是亓波林——我们的“班长大人”。

说到幽默的亓波林，就不得不说另外一个典型——亓昱铭了。她有着两个极端，上课时严肃认真；下课时活泼有趣，口头禅“excuseme？”生动的演绎了什么叫“双重人格”，但也因为这种性格，多次斩获班级第一，级部前十的荣誉。历史课上脱口而出的一句句答案让人震惊，她似乎总是知道老师要提问什么。令我记忆犹新的是在讲下册历史课本时，老师突然蹦出一句关于上册的问题，我一筹莫展，她却飞速的答了出来。下课后，她又恢复了满面笑容的样子，笑着向我迎了过来……说不出哪面才是真实的她，好像本来就应当是这样。

再说说我们班的“幽默小达人”亓月轩，别名“countryflower”，就像绰号那样，人是真的小，一米五几的个子却彰显出一米八的气势，转扇子转的那叫一个出神入化。她口中好像有说不完的梗，每一个都能逗得大家哈哈大笑。亓月轩笑起来也十分有感染力，半眯的眼，大张的嘴，不断发出“鹅鹅”的怪笑……当然，她也是名副其实的“八卦小能手”，一有什么风吹草动，她便立刻闻讯而来，好像有着“千里眼，顺风耳”。

抬起头来，夜空中群星璀璨，有几颗明亮的星忽闪忽闪的聚在一起，照亮了整片天空……

篇十六：晒晒咱班的牛人600初一

亓月轩

上了初中我才开始遇到各种各样的人，各个身怀绝技，仿佛各个都是隐居的世外高人，武林高手。

要说到我们班的“牛人”，那可不得不想到亓昱铭，刘子玥和亓波林了。

“狮吼功”传人——亓昱铭

这个小女孩吧，虽然看着“海拔”不是很高，戴着圆形眼镜，看着是不问世事，说话低声切语的温柔本柔。实际吧，这位可不简单，这可是“狮吼功”的传人啊！在课间时教室里一团乱麻，人声鼎沸，自习铃响了，没人理会，声音完全把铃声盖住了。这时我们班的亓昱铭同学，拍拍衣服，缓缓起身，眼神逐渐由漫不经心转为犀利，先如扫描仪一般扫过整个教室，然后深吸一口气，大喊：“闭嘴啊，别说话了！”顿时教室里鸦雀无声，如果这时一根针掉在地上，也能够听得清清楚楚，这就是我们班“狮吼功”的传人。

“搞笑王”——亓波林

要谈到我们班的氛围吧，那可真是棒极了，主要吧，我们班有一个搞笑担当来带动，那个人就是亓波林。每次上课下课只要是谈论到最近的热搜，她一定是最早知道的，网络上的所有梗，她都运用的恰到好处，在我们的笑点上。在装哭的时候，首先眼睛和嘴紧闭，眉头微皱，然后缓缓的把眼睁开，嘴唇微颤，接着从桌洞中抽出眼药水，趁人不备，说时迟那时快，手中已没了东西，再转眼一看，脸颊上竟已布满“泪水”。由于她本人也十分自恋，所以我们亲切的称她为“莱芜flower”。

“数学王”——刘子玥

你要问问我们班：谁的数学题最有耐心？谁的数学成绩最好啊？我们必定会不约而同的说：“刘子玥！”当她在想一道题时，手中的笔像如火箭般飞快的写着一个个的可能性，她坐在那儿盯着黑板发呆，眉头皱的像是一个小老太太，有时不时慢吞吞拿起水杯，不慌不忙的拿喝一口水，问她“在干嘛那？”她一定会说：“我在想上课老师讲的题呢。”当然，每一次我们班的数学宝座都被他稳稳的收入囊中。

这就是我们班的“牛人”。

篇十七：晒晒咱班的牛人600初一

——“小太白”传记

话说天下“牛人”哪家强？“叮”十班“小太白”，我们班的“小太白”，那可不是浪得虚名，他可是全校别具一格的“大佬”，可谓“号令天下，莫敢不从”的地位。

他冬天只穿一条单裤，同学们“敬”称他为“冬天只穿一条单裤的男人”而他总含笑意中略含讥讽的说：“世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”他就是这么一个半神经质的“男人”。

他常说自己是李太白转世，自号“少青莲居士”，他常学李白自比为大鹏，竟还写下了“何时风起鹏展程，若不冲顶誓不还”的佳句，为同学所传唱，因此同学们敬他为“小太白”，对这个外号，他也是非常满意的。

甚至学习成绩吗？那他可就是班中最靓的“仔”了，那可真是“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”啊！他的成绩总在“风雨里飘摇”，无定数。忽而平步青云，忽而跌入山谷，无常理可言。

但就是这么一个人，却是我们班中最“靠谱”的人，他努力时的背影，被誉为十班最美镜头之一。课间时、食堂、楼道处处有他努力的背影，他常说“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是他逆境中最爱说的一句。他为班级争夺了各种各样的荣誉。

他是七位老师心中一致认同的最有才华的诗人，他诗风豪迈，浪漫色彩鲜明，颇有李太白的三分风范。他常言道“十年寒窗，终可成器。”对我启发很大，我也认同他是我们班最有马克吐温语言色彩的人。

他为人豁达，喜欢劝导别人，总能帮助逆境中的同学扶摇直上。他自己也认识到了自己的错误，现在吗？几乎每次考试中都能摘得头冠。于是他又道：“应，不以物喜，不以已悲，奋发向上，不负青春。”

就是这么一位“牛人”，使我们的班级变得活跃起来，给枯燥的学习生活增添了几分情趣。

七（10）班王福乐

篇十八：晒晒咱班的牛人600初一

我们班的“牛人”有很多，接下来，让我来一－细说吧！

他虽很邋遢，就连宿舍里的抽屉也乱糟糟的。但他的智商却很高，上课时总能对答如流，与老师的配合相当默契，他总能在班上稳坐第一，甚至我们没学的知识，他都有了解。物理与化学，我们虽还没学，但他已经有一定的了解了。他就是——张秋实。

第二位“牛人”是一个虽然学习不是特别优秀，但他乐于助人，重情义，非常幽默的一个人，和班上的许多同学们都结为了朋友，就连我，也被他所吸引了。他就是——李伟嘉。

第三位“牛人”与上一位“牛人”有相似之处。让我来讲解吧！他的学习一般，但他的力气非常大，为什么说他力气大呢？因为他曾经掰手腕把全班的男生都一－撂倒了，就连其他班的男生也都自叹不如。在拔河比赛中，他站在最前面，担当主力，赢得了第一局的胜利，为我们拿下了漂亮的开头。他，就是——贾一贺。

还有一位“牛人”，他虽是后来转过末的，但他的表现丝毫不亚于张秋实。他不仅个子高，在体育方面也有优势，在五十米体测时，他拿下了惊人的成绩。在实心球的检测中，他仅差十厘米，就投下了九米的成绩。他虽没有抢下第一的宝座，但也顺利拿下了前五的银牌。他就是——舒锐。

“我”虽然没有那么“牛”，但我的心态从来没有因为成绩而失落、自卑，我相信。风雨后，必是彩虹！

这，就是我们的“牛人”们，你呢？

七（7）班张振谦

篇十九：晒晒咱班的牛人600初一

刘欣悦

自古高手在民间，我们班里也有不少牛人哩！这次我就写写“歪理学神刘宇恒”以及“幽默小生陈子岳”。

歪理学神刘宇恒

刘宇恒是我们班的班长。长相一般眼睛，眼镜鼻子嘴一样没缺，只是眼睛像闹着玩似的，只露出一条黑漆漆的缝，这使本就圆润的脸显得更臃肿了些。身材不高也不矮，体型……嗯，有“一”点胖。胖点也就罢了，偏偏也不白，长的黑黄黑黄的。班长呢有一个非常标志性的动作，那就是：两手相握放于小腹前，鼓起的肚子正好使胳膊自然摆放。班长心虚时、尴尬时、严肃时都有可能做这个动作，如果他高兴时做这个动作的话，那他一定会露出闪亮洁白的牙齿和一个贼兮兮的笑容。

我对他的印象当然不止于憨态可掬，更令我印象深刻的是他的学习成绩。这也是我第一个想到的牛人是他。初中生活已经走过了两年，这两年我貌似只考过他一次，还是初一的第一次月考呢。说来惭愧，对于他神一般的操作，我也已无那斗志了。那级部第一的位置就像玩似的，尤其是这次期中的排名，级部第一的位置当然非他莫属，可怕的是他甩第二名40分啊，单科第一就占了三门，对于他的学习成绩，我只能用佩服二字了。

有时我也会像故意找茬似的挑挑毛病，虽然我觉得他也有错吧，但最后都会是他将我怼的体无完肤，不了了之了。其中我不得不佩服他毒舌的功力之强，要是他错了，我在讲理的话，他总会用些听着很有道理的歪理叫人绕进去。最后我只能恼怒的说一句：太不讲理了。现在想想，我这么可怜弱小又无助，他都舍得欺负，太不怜香惜玉了。但是他这快速的反应力，流畅的话语确实让人佩服。

幽默小生陈子岳

说到陈子岳，给我的印象大概是一个白面书生吧，长得白白净净，浓眉剑目，高挑纤瘦。

我很喜欢他两点，一是幽默风趣，脑洞大开；二是字体干练刚劲，字如其人。

语文课上，他总是能脑洞大开，弄得人面红耳赤，笑容满面。很多时候，他的嘴像是没个门一样，总能随时蹦出个网络用语，虽然有点不雅，但却很有道理。虽然他其他科目成绩不出众，但他语文成绩还是不错的。最喜欢的便是他作文的用语，有时看似吊儿郎当，调侃意味十足，但却能一针见血，用词十分诙谐幽默。

他的字体刚劲有力，感觉充满了艺术风范。大气秀丽，这字体神奇的是总能吸引我去学习，但我又有种羞愧感，若是将我的字拿到他面前，总有种小巫见大巫之感，好像……连小巫都不如……由此，我打算在假期里练字，争取早日超越他！

怎么样，我班的“牛人”不错吧？哈哈，谦虚，谦虚。