我与语文的故事
和煦的微风牵起翠绿的柳枝，几束阳光透过薄云为西湖蒙上一层泛着粼光的轻纱。
“欲把西湖比西子”……
“欲把西湖比西子”……
莲池边，古亭里，一个四五岁的小孩正跟着一位两鬓斑白的老人念诗。暖光为他们镀上一层毛绒绒的金边，我被这美妙的一幕吸引了。就这样，我与语文的故事开始了。
在那个骄阳正好的夏天，西湖做媒，清莲为证，一首简单的诗词结出你与我的羁绊。年幼的我并不会写多少字，也不会明白何为诗兴，可看着眼前的景，吟着纸上的字，心中总有一种说不上来的情绪在涌动。直到许多年后我才明白，这就是你——语文。
与其说你是一门学问，倒不如说是一个无形的灵魂。你可以是盛夏里的蝉鸣，悠远到响彻夏的每个角落；也可以是初春的细雨，唤醒沉睡的生机；还可以是含雪的冬梅，留香与茫茫天地。你无处不在，无所不是。只要愿意，美好与远方都可以由你带到我们的身边。你是“靖康耻，犹未雪”的千古悲愤，是“出师一表通古今，夜半作 文 吧Www.ZuoWen8.coM挑灯更细看”的身残志坚，是“谁言寸草心，报得三春晖”的无私母爱，是“天长地久有时尽，此恨绵绵无归期”的悲情佳话，是“好风凭借力，送我上青云”的豪情壮志……是你化做千古风流人物，用文字传达出这一份份敲击灵魂的感情；是你纵跃万年，将一代代文人风骨，一篇篇历史文录，用那无声的语言浸润后人的心灵。
不知不觉间，我与你早已成为形影不离的挚友；无形中，你也已然成为了我心灵的导师。记得三年级时，连续两次的考试失利让我变得一蹶不振。是你带我“拜访”了一位轮椅上的“巨人”——史铁生老师。他在最春风得意的年纪却被双腿“背叛”。他不甘，他愤怒，他甚至想了却自己的生命，可他并没有那么做。他用文字代替双腿，带着自己“奔”向广阔世界。他不惧命运的挫折，最终在文坛名垂青史。读完他，我的内心有说不出的震撼：自己所遇到的一点挫折又有什么大不了的呢？去战胜它，去做自己的巨人！这是你给我难忘的一课。
依稀记得，在一次作文比赛中，我的对手是连续三届的作文冠军，面对他，我精心准备了半个月的素材变得无比苍白。我的内心不断打起退堂鼓，放弃吧？我不甘心；迎战吗？可输在全校师生面前是一份多么丢人的事情。就在我犹豫不决时，是你告诉我：飞蛾扑火从来都不是贬义词，它们“明知山有虎，偏向虎山行”的坚毅与执着才是真的可贵。为了心之所向而一无反顾的大胆追求，这样的品质不正是我所缺少的吗？输，不可笑，可笑的是不敢面对，连给自己的努力一个交代的勇气都没有还谈什么结果？大胆去做，去像扑火的飞蛾一般勇敢追梦，大步向前！在你的指引下，我战胜了自己。
你对我而言，从来都不只是一个学科，一种文字，你是一切美好的开始。
夜来入梦，我常忆起那暖光下，石椅上，与你相识的情景。柳枝依旧随风舞，清莲依旧亭碧波，粼粼湖水映出老人慈祥的脸庞……梦醒时，才发觉，西湖佳景依旧，可梦里的老人已故去，梦里的孩童已长大，只留下你代替老人陪在我身边……
吾此生有三幸：一幸生于华夏，长于盛世，脚踏富国圆梦路；二幸父母关爱，社会培养，见证世间无限美；三幸初夏西湖，与你相识，从此心中春永绽！
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