四年级梅兰芳蓄须读后感

篇一：四年级梅兰芳蓄须读后感

最近，我们学习了《梅兰芳蓄须》这篇课文，梅兰芳先生的事迹让我深受触动。

梅兰芳先生是一位伟大的京剧艺术家，在抗日战争时期，他为了不给日本侵略者演戏，做出了一个令人敬佩的决定——蓄须。这对于一个视艺术如生命的演员来说，是多么不容易啊！

梅兰芳先生宁愿放弃自己热爱的舞台，忍受着生活的困苦，也坚决不向侵略者低头。他的这种爱国精神让我十分感动。他用自己的行动，向全世界表明了中国人民的尊严和骨气。

想想梅兰芳先生在那样艰难的环境下，还能保持着坚定的信念和高尚的品德，我不禁感到羞愧。我有时候在学习中遇到一点困难就想退缩，和梅兰芳先生相比，我真是太惭愧了。

从梅兰芳先生的故事中，我明白了一个道理：我们要热爱自己的祖国，为了祖国的尊严和荣誉，我们要勇敢地面对困难，毫不退缩。我们应该向梅兰芳先生学习，做一个有爱国情怀、有骨气的人。

我相信，只要我们每个人都能像梅兰芳先生一样，心中充满着对祖国的热爱，我们的国家一定会变得更加繁荣富强！

篇二：四年级梅兰芳蓄须读后感

当我读完《梅兰芳蓄须》这篇文章时，心中涌动着一股敬佩之情。梅兰芳先生，您的故事如同一束温暖的光，照亮了我幼小的心灵。

在那动荡的年代，您为了心中的信念，为了祖国的尊严，毅然做出了蓄须的决定。您宁愿放弃自己热爱的舞台，过着艰难的生活，也不愿向日本侵略者屈服。您的这种精神，让我深深地感动。

您卖房维持生计，那是多么无奈的选择；您忍受着各种压力和危险，那是作 文 吧Www.ZuoWen8.coM多么巨大的勇气；您坚决拒绝为日本人演出，那是多么坚定的立场。您的每一个举动，都彰显着您的爱国情怀和民族气节。

梅兰芳先生，您的故事让我明白了，一个人要有自己的信仰和追求，要有为了理想而奋斗的精神。您的爱国精神将激励着我努力学习，长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

我会永远记住您，梅兰芳先生！您的精神将如同璀璨的星辰，在我心中闪耀，指引我前行的方向。

篇三：四年级梅兰芳蓄须读后感

梅兰芳先生，您是我心中最伟大的英雄！当我读完《梅兰芳蓄须》这篇课文时，我的心中满是对您的崇敬。

您是那么著名的京剧表演艺术家，京剧就像您的生命一样重要。可是，那些可恶的日本侵略者却想让您为他们唱戏。您呢，您坚决不从。您开始蓄须，那胡子是您反抗的标志。您知道，有了胡子就不能登台唱戏了，可您不在乎，您更在乎自己的祖国，在乎自己的尊严。

为了拒绝演出，您还装病，竟然打伤寒预防针，让自己发着高烧。您忍受着身体的痛苦，就为了不让日本侵略者的阴谋得逞。我仿佛看到您虚弱的样子，可您的眼神却是那么坚定。

我想，要是我在您的位置上，我可能会害怕，可能会不知道该怎么办。但您不一样，您那么勇敢，那么有骨气。您用自己的方式，在没有硝烟的战场上和敌人战斗。您的爱国情怀就像一团燃烧的火焰，温暖着我，也激励着我。我要向您学习，在生活中不管遇到什么困难，都要坚守自己的原则，热爱自己的祖国，像您一样做一个勇敢、有骨气的人。

篇四：四年级梅兰芳蓄须读后感

读完《梅兰芳蓄须》这篇文章，我被梅兰芳先生的爱国精神深深感动了。

在日本侵略者的统治下，梅兰芳先生为了拒绝给日本人演戏，想尽办法。他宁愿卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。甚至，他还留起了胡须，表明自己对日本侵略者的抗议和决心。

梅兰芳先生的这种爱国精神让我敬佩不已。他在面对侵略者的威胁时，没有丝毫的退缩和畏惧，而是用自己的方式进行了坚决的抵抗。他的行为不仅体现了他对自己国家和民族的热爱，也展现了他的高尚品德和坚定信念。

想想我们现在的生活，是多么的幸福和安宁。我们应该珍惜这来之不易的和平环境，努力学习，长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。同时，我们也要像梅兰芳先生一样，热爱自己的祖国，在任何时候都要有坚定的信念和不屈的精神。

梅兰芳先生的故事让我明白了，一个人要有爱国情怀，要有民族自豪感。我们要以梅兰芳先生为榜样，做一个有骨气、有担当的人，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

篇五：四年级梅兰芳蓄须读后感

我学了《梅兰芳蓄须》这篇课文后，心里很不平静。

梅兰芳先生是京剧大师，他的戏可好看啦。可是日本人来了之后，一切都变了。日本人想让梅兰芳先生为他们唱戏，梅兰芳先生怎么会愿意呢？他可不想给那些坏蛋表演。于是他就开始蓄须。我知道对于梅兰芳先生来说，胡子长出来就不能在舞台上唱戏了，这是多难受的事啊，就像我要是不能吃冰淇淋一样难受。但他为了不让日本人得逞，还是这么做了。

他还装病，打那种会让自己发烧的针。我打针的时候都害怕得想哭，梅兰芳先生却为了抵抗日本人主动打针，他得多勇敢呀。他宁愿自己吃苦，也不愿意给日本人唱戏，这是多么强烈的爱国心呀。

我想，要是我在那个时候，我能不能像梅兰芳先生这样坚定呢？我觉得我可能做不到像他那么勇敢。梅兰芳先生就像一个英雄，虽然他没有拿着枪去打仗，但是他用自己的方式在跟日本人斗争。我以后也要像梅兰芳先生学习，爱自己的国家，遇到事情要有自己的想法，不能随便就听那些坏人的话。我希望自己也能成为一个像梅兰芳先生一样有骨气的人。

篇六：四年级梅兰芳蓄须读后感

是什么让一个人放弃自己热爱的舞台？是什么让一个人甘愿忍受折磨与困苦？是什么让一个人不顾危险坚决抵抗？读完《梅兰芳蓄须》，我找到了答案。

梅兰芳先生是那么热爱京剧表演，他的表演就像星星一样闪耀。可是日本侵略者来了，他们想让梅兰芳先生为他们唱戏。梅兰芳先生才不愿意呢，他可不想讨好那些坏蛋。他开始蓄须，长长的胡子让他不能再登台表演，他肯定很伤心，但他就是不向日本人低头。

他还想办法装病。为了让自己真的像生病一样，他打伤寒预防针，结果发了高烧，身体特别难受。他这样做，就是为了不让日本人得逞。我在想，梅兰芳先生得多疼啊，他怎么这么勇敢呢？

我觉得梅兰芳先生就像一棵挺拔的大树，不管风吹雨打，都不会弯曲。他的爱国精神深深打动了我。我平常遇到一点小事就想退缩，和梅兰芳先生比起来，我真的差太远了。我以后也要像他一样，热爱自己的国家，要是有人想让我做不好的事，我也要坚决说“不”。我会努力像梅兰芳先生一样勇敢、坚定，我要从现在开始就做一个有骨气的孩子。

篇七：四年级梅兰芳蓄须读后感

梅兰芳，一个如雷贯耳的名字；梅兰芳，一位伟大的京剧艺术家；梅兰芳，一个拥有坚定爱国情怀的人。读完《梅兰芳蓄须》这篇文章，我的心中久久不能平静。

在那个战火纷飞的年代，梅兰芳先生为了拒绝给日本人演戏，不惜做出巨大的牺牲。他卖房维持生计，忍受着饥饿和贫困；他蓄起胡须，放弃自己热爱的舞台；他甚至不惜冒着生命危险，与日本人坚决抗争。

梅兰芳先生的爱国精神让我敬佩不已。他用自己的行动，诠释了什么是真正的爱国。他的坚定信念和不屈不挠的精神，让我明白了在困难面前不能退缩，要勇敢地面对。

他的故事也让我懂得了，一个人要有自己的原则和底线。梅兰芳先生宁愿放弃自己的艺术生涯，也不愿向侵略者低头，这种精神是多么的可贵啊！

作为一名小学生，我要向梅兰芳先生学习。学习他的爱国精神，努力学习，长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量；学习他的坚定信念，在遇到困难时不轻易放弃；学习他的高尚品德，做一个有道德、有责任感的人。

梅兰芳先生的事迹将永远激励着我，让我在成长的道路上不断前进！

篇八：四年级梅兰芳蓄须读后感

他，是舞台上的璀璨之星，是中国京剧的传奇人物；他，也是一位铁骨铮铮的爱国志士，是我们心中的英雄。他，就是梅兰芳先生。

读完《梅兰芳蓄须》这篇课文，我心中久久不能平静。梅兰芳先生的爱国情怀和坚定信念让我深受感动。

在那个战火纷飞的年代，梅兰芳先生为了不给日本侵略者表演，不惜蓄须明志，放弃了自己热爱的舞台。他宁愿卖房度日，也不愿向敌人屈服。他的这种精神，是多么的可贵啊！

梅兰芳先生的故事，让我明白了一个道理：爱国，是一种责任，也是一种力量。我们要像梅兰芳先生一样，热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

作为一名小学生，我要以梅兰芳先生为榜样，努力学习，不断进步。我要把对祖国的热爱，转化为实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

梅兰芳先生，您是我们的骄傲，是我们学习的榜样！您的爱国精神，将永远激励着我们前进！