读《晚霞中的红蜻蜓》有感
“龙腾河岸边的草地上方，成百只清一色的红蜻蜓在空中飞来飞去……不知道它们来自哪里，也不知道它们要飞向哪里”。打开这本书，我就与红蜻蜓撞了个满怀。我想那漫天的红蜻蜓应该就是流淌的爱吧！
这本书讲述了因洪水而失去丈夫与女儿的潘玉，自愿到山里支教，她不求要多少钱，只想把山里的孩子照顾好。潘玉老师通过带孩子们春游，教他们上网学知识，帮助桃李姐弟找到他们的父母等感人事件，将爱传递给了孩子们。而孩子们知道潘老师失去丈夫和女儿的伤心痛苦后，对此事却只字不提，默默为之放灯祈祷。当他们知道上网要钱时，为了给潘老师省钱，就尽量不上网，除非万不得已。孩子们也以自己的方式，将爱默默地守护着老师。
在这本书里，爱无处不在。在破烂不堪的教室里，我在看到了爱；在叮咚作响的小溪里，我看到了爱；在满篮子的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM板栗里，我也看到了爱……这一股温暖的爱，就这样开始流淌了，暖化了他们各自的心，抚平了他们各自的伤痛。
在现实生活中，我们的老师也是这样一帮流淌着爱的人，他们废寝忘食、呕心沥血地为我们备课、改作业并教导我们。他们就像一盏明灯，给我们指引方向。在课堂内，老师谆谆教诲，从他们沙哑的嗓音中，我感受到了他们教书育人的爱；在课堂外，老师时时关爱，从他们温柔的细语中，我感受到了他们爱生如子的爱。那对于我们来说，该怎样回应这份流淌的爱呢？我想，唯有好好学习，发奋图强，把握当下，用积极向上的行动来回报老师的期许，这才是最实在的爱吧！
不知不觉中，这漫天的红蜻蜓又浮现在我的眼前，久久不愿离去。在恍然间，我忽然顿悟：这红蜻蜓不仅仅飞舞在潘老师和孩子们之间，也飞舞在我们与老师之间，飞舞在世界的每一个角落里。
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