二年级我要的是葫芦读后感
篇一：二年级我要的是葫芦读后感
读了《我要的是葫芦》，我觉得那个人好傻呀！
他一心想要葫芦，可是当葫芦藤上的叶子生了蚜虫时，他却不管。他不知道叶子和葫芦是有关系的，叶子不健康，葫芦怎么能长大呢？最后葫芦都落了，他什么也没得到。
这个故事让我明白了，做事情要注意细节，不能只看表面。就像我们学习，如果不认真听讲，不按时完成作业，就不可能取得好成绩。我们要从每一个小事情做起，才能实现自己的目标。我可不想像那个人一样，因为不注意细节而失败。
篇二：二年级我要的是葫芦读后感
读了《我要的是葫芦》，我觉得特别有意思。
故事里有个人，他特别想要葫芦，每天都去看他的葫芦。可是叶子上长了蚜虫，他却不管。我觉得他这样做不对。因为葫芦的生长离不开叶子呀，如果叶子被蚜虫吃光了，葫芦怎么能长大呢？最后，他的作 文 吧Www.ZuoWen8.coM葫芦都落了，这都是他不及时治蚜虫的后果。
通过这个故事，我明白了一个道理：做事情不能只看结果，不注意过程。我们要认真对待每一个环节，这样才能把事情做好。我可不能像这个人一样，我要学会全面地看待问题，这样才能实现我的目标。
篇三：二年级我要的是葫芦读后感
读了《我要的是葫芦》这篇课文，我知道了那个种葫芦的人只想要葫芦，却不管叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了。
这让我明白了，事物之间都是有联系的呀。就像我们学习一样，不能只喜欢语文或者数学，每一门功课都很重要呢。我们不能像那个种葫芦的人一样，只看到自己想要的，而忽略了其他相关的东西。以后我做事情一定会考虑全面，不能只盯着一点，这样才能把事情做好，我可不想像他一样最后什么都没得到。
篇四：二年级我要的是葫芦读后感
我读了《我要的是葫芦》这篇课文，有很多想法。
故事里的人种了葫芦，他特别想要葫芦。可是葫芦叶子上长了蚜虫，邻居让他治一治，他却不听。他只想着葫芦，觉得蚜虫没关系。最后葫芦都落了，他也没得到葫芦。
我觉得这个人太笨啦。叶子就像葫芦的妈妈，叶子生病了，葫芦也长不好。这就像我们吃饭，不能只吃肉，不吃菜，那样身体就不健康了。我们做事情不能只看结果，过程也很重要，就像照顾葫芦，要照顾好叶子才能得到葫芦。
篇五：二年级我要的是葫芦读后感
读了《我要的是葫芦》这篇课文，我明白了一个道理。
故事里的人只想要葫芦，却不管叶子上的蚜虫，结果葫芦都落了。这让我知道，事物之间是有联系的，如果只看重结果，不注意过程中的问题，是不行的。
就像我们学习，如果只想着考个好成绩，却不认真听讲、不认真做作业，那肯定是考不好的。我们应该从每一个小问题、每一个小细节开始，认真对待，这样才能得到我们想要的结果。
我以后做事情一定会考虑全面，不会像故事里的人那样，只看表面，不看本质。
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