我们的“引路人”
人们常说：“读书全在自用心，老师不过引路人。”这不，我就遇上了一个“好引路人”——张老师。
四年级开学，是我第一次见张老师。那时她扎着马尾辫，脚踩着高跟鞋，板正的脸上戴着一副眼镜。只是抬头匆匆的一眼，我却马上感觉像有泰山一样的威严将我压着，于是我着急忙慌地低下头并给她贴上了“雷厉风行”的标签。就在这时，张老师瞥了一眼我，说：“发什么愣呢？还不进来！”我几步走到座位坐下。心想：唉，对于这个老师我可得小心，千万别惹她，谁惹谁倒霉。
事实也是这样，第一节课，她就讲了很多规矩，比如：字迹整齐，不准开作 文 吧Www.ZuoWen8.coM小差，不能错计算题，不遵守的就翻倍写作业……张老师，可真严厉啊！
一年过去了，随着时间的相处，我发现张老师虽然很严厉，但不缺乏柔情的一面。五年级开学时，张老师把四年级期末考试的卷子发了下去，我错得一塌糊涂，计算题错得更多，看了自己试卷上的问题，我便一直怀着忐忑不安的心绪，久久不能平复。张老师把卷子讲解完后，突然叫了一下我的名字，我“唰”地站起来，倒吸一口凉气，低着头，不敢直视老师；然而没有迎来想象中劈头盖脸的批评，反而给了一个“晓奖状”鼓励我，我惊讶地看了看老师，并带着疑惑的目光。老师只是笑眯眯的说：“你还可以考得更好。”我重重地点头，也笑了。
这就是我们的“引路人”既严厉，又温柔的张老师。
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