穿越A4纸
上课了，老师从他的黑屋子里拿出了一张雪白的A4纸，在空中抖了抖，然后用手去弹，纸发出了“啪啪、啪啪”的声音。现在纸已经有折痕了，不知道一会儿纸会变成什么样。老师晃了晃手中的纸问：“这是什么呀？”“一张雪白的A4纸。”同学们异口同声地说。今天咱们来玩一个游戏——“穿跃A4纸。”
老师又发话了：“谁先来试一试！”同学都踊跃参加。第一个同学先钻结果没有成功，第二个同学又用手指头戳，不但没成功，还把纸给戳烂了，第三个同学想了半天也没有想到办法，无奈只好下去了，第四个同学，把纸卷卷，一个劲儿地顶还是没有成功，我本来想试一试，但是看着这么多同学都没有成功，如果去了，没成功那不是丢人极了，所以还是不去了吧！听说老师也要试一试，如果没成功那岂不是丢人到极至，别人的魔术都要借助道具，老师是不是也要借助道具。
道具是什么，啊，原来是剪刀。老师果然借助了道具。如果用剪刀，这个魔术可就无聊了呀，让我猜对了，把它剪一个圆不就行了。一看，我吃惊了，老师的做法与我们想得完全不同。老师先把纸对折起来，这边剪剪，那边剪剪，同学们都不信就高呼：“老师失败、老师失败”。老师说：“见证奇迹的时刻到了。”老师双手一抖，一张小小的A4纸，变成了一个很漂作 文 吧Www.ZuoWen8.coM亮的大圆圈，同学都一个个地去跳跃，老师说：“至少可以一次钻两个同学。”大家都吃惊得不得了，像快疯了一样。老师是不是会魔术，我的一个同学剪一下，就失败了。结果老师说：“十个人试，九个人都会失败，这个魔术是很难的，A4纸可以剪，A3纸还可以剪，纸越大剪出来的圆圈就越大。”说完老师就开始做下一个了。这次他小心翼翼地决定做更大的。
老师又开始左剪前，右剪剪，结果又成功了。这次班里的欢呼声更高了。老师又开始告诉我们道理了：用变曲的剪法，扩大纸张的周长，待纸张对折的地方剪开后，一张纸就变成一个闭合的大圆圈。
这节课学到的道理真多，这个魔术真神奇。我太开心了。
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