击鼓传花

“叮铃铃……”上课铃响了，老师像往常一样走进了教室，说道：“这节课我们来玩一个游戏。”接着，便神秘地走到黑板面前，郑重其事地写下了四个大字：击鼓传花。

全班一下子沸腾了，有的交头接耳，讨论着老师会不会别有用意，有的高兴地大喊大叫，说老师今天大发慈悲了，还有的在说击鼓传花的秘决，老师说：“这里有很多纸团，里面有奖励或者惩罚，我来击鼓，同学们传纸团，鼓声停止时，拿到纸团的人上来，拆开纸团，拿出纸条，大声地读一遍上面的内容，并执行。”同学们听了以后兴奋地叫着，眼睛里满是对游戏期待的目光。

游戏准备开始了，同学们一个个紧盯着那个纸团，既好奇兴奋又害怕紧张，因为谁也不知道老师在小纸条上写了什么，是好吃的、好玩的？还是让人害怕的惩罚？谁也说不准。老师拿着棒子不停地敲击着，同学们一个个心惊肉跳，传纸团的速度飞快；好像那个纸团就像一个随时都会爆炸的炸弹一样被同学们紧张地扔出去。纸团作 文 吧Www.ZuoWen8.coM传到王芷悦时，鼓声突然停止了，王芷悦一脸茫然，她迟疑了一下才反应过来，她“中大奖”了。这时的她动作缓慢地走上讲台拆开纸团，拿出纸条，准备读时，又定睛一看，脸上的表情转忧为喜，原来，上面写着“恭喜你，你将获得一块美味的巧克力！”啊！这可真是一个大大的惊喜啊！她长舒了一口气，开心地笑了起来。

鼓点又咚咚咚地响了起来，同学们把纸团传得飞快，快得我眼睛都花了，当传到我这里时，我有种想把纸团握在手里不传给别人的想法，万一我也可以“中大奖”呢！可又一想，如果是惩罚那可就掉大了，于是我以迅雷不及掩耳之势扔了出去。当鼓点又戛然而止时，同学们睁大了眼睛看看谁是那个“幸运星”啊！原来是姜哲希呀！她拆开纸团，上面写着：恭喜你，你将和你前后左右的人一起表演节目。于是，她邀请了李锦洁俩人合唱了一首《乌梅子酱》，会唱的同学也跟着哼唱起来，不会唱的同学听着音乐也沉醉其中。

最后，在同学们的欢声笑语中，击鼓传花的游戏结束了。我觉得这个游戏很有趣，不但可以让我们在游戏中得到乐趣，还能锻炼我们的反应速度，是一个有利于加强班级团结的游戏。真希望以后我们还能经常玩这个游戏！