长大以后做什么作文二年级

篇一：长大以后做什么

王子诚

我长大以后，想当一个发明家，因为看我想研究更深奥的科学知识，创造更多奇怪的机器，让人们的生活更加便利。

20年后，我在实验室里做实验。我身穿实验服，带着眼镜，正拿着放大镜专心致志地做实验呢。

有一天，我在实验室安安静地做试验。突然，我灵机一动，想到一个全能机器人的做法，先把机器人的外形做好，然后再脑子里装各种各样的单片，再把引擎放进身体，最后完成一些细节，一个全能的机器人就大公告成了。我把它启动之后，我对它说：“以后你就叫极焰风暴好了！”它一边转圈一边喊：“我是极焰风暴，耶！”

这就是我造的机器人——极焰风暴。

篇二：长大以后做什么

孙睿涵

小时候，我有过许多的理想。我想成为一名画家，可以画出许多五彩缤纷的画。我想成为一名动物保护员，让流浪的小动物们不再无家可归。但现在，我想成为一名建筑师。

周末，我和妹妹在电视上看到，地震中一座座房屋倒下，废墟中，小朋友们失去了父母失去了家园。等我成为建筑师，我要造很结实很结实的房子，不管是地震还是龙卷风都不会倒，冬天暖和，夏天凉快。

20年后，我就长大了。我头戴安全帽，手握笔和测量仪，一定能成为最优秀的建筑师。

到时候，我还要为孩子们设计出一座100层高的大厦。里面有学校、图书馆、游乐场、游泳池、电影院、餐厅……我们可以坐着电梯上去，溜着滑梯下来。

篇三：长大以后做什么

秦紫轩

我的理想是长大以后成为一个优秀的鼓手，因为我对架子鼓很感兴趣。我现在已经学了不少曲子，学得很快。

30年后我会组建一个自己的乐队。我看到谁乐器表演得好，我就会邀请他加入到乐队里，会有钢琴手、吉他手、笛子，当然还可以有古筝演奏家。到那个时候我还会给乐队起一个帅气的名字。

我们乐队到全球各地巡回演出。表演的时候，我会带着爵士帽，穿着牛仔衣，在欢呼声中走上舞台，演奏一开始优美的旋律直击全场观众的心灵，令人陶醉和共鸣。当然，我们乐队也会有很多原创乐曲，这些曲子会录制成唱片，发行到世界各地。

篇四：长大以后做什么

全芷墨

我长大以后想当一名饲养员。

因为我很喜欢和小动物互动，嬉戏玩耍，如果能和小动物们一起睡觉，那就更好啦！

二十年后，我身上系着白色的围裙，头上戴着白色的卫生帽，手臂上套着白色的袖套，一手拿着装满饲料的食桶，一手抓一把饲料洒向一群毛茸茸的小鸡，我要把它们喂得饱饱的！

有一天，天亮了，有一只小鸡还在睡觉。我拿闹钟来吵它，可它还是不肯起来，我想：它应该怕痒吧。于是，我就挠了挠它的翅膀，它果然怕痒，一骨碌爬起来跑到草地上去了。真是一只可爱的、顽皮的小鸡呀！

篇五：长大以后做什么

曹云一

我的理想是当饲养员，因为我爱看小作 文 吧Www.ZuoWen8.coM动物打滚、奔跑、吃饭。我希望和它们天天在一起。

30年后，我穿着绿色T恤、运动鞋，左手拿着青草，右手提着水，来到杭州动物园。

羚羊在我面前，我拿出青草喂它，它美滋滋地走了。后来小野狗、小牛也来找我，我把它们喂得饱饱的，它们都开心地走了。

篇六：长大以后做什么

方子宸

我长大后想当一名饲养员，因为我喜欢和小动物们在一起。

二十年后的我穿着蓝色的工作服，带着一顶卫生帽，手里拿着一桶饲料，像往常一样给小动物们喂食。

当我走进狮子的地盘时，他立马冲了过来，很开心了在身上打滚，甚至动起嘴来咬我，我不停地安抚狮子，抚摸它的头，它这是向我撒娇呢！调皮了一会儿后，我拿出肉食喂它，狮子开心地上前要抱抱，真是可爱极了。

篇七：长大以后做什么

李雨诺

古希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”而我的理想是成为一名美食家，因为这样我就能吃遍美食了。

20年后，我身穿黑色的职业套装，戴着金边的眼镜，十分精神。

2039年，5月1日，我在上海金牌厨艺大赛中，担任首席评委。当工作人员把参赛作品香煎银鳕鱼端上桌的时候，我轻轻尝了一小口，指着一个胖胖的厨师评论道：“您做的香煎银鳕鱼很不错，可是有两个小问题：第一，您的火候不足，应该是7分火才能煎得外焦里嫩，可您开的是6分火呀；第二，我建议您煎完以后把少许柠檬汁倒入鱼的身体。”话音未落，周围就响起了响亮的掌声，我满意地笑了。

篇八：长大以后做什么

陈渝熙

我长大以后想成为一位魔术师，因为我对魔术师很好奇，同时也可以给大家带来欢乐。

20年后的我，头戴魔术帽，身穿黑色衬衫，手拿深蓝色的魔术棒。

我站在巨大的舞台上，在聚光灯的照耀下，我魔术棒一挥瞬间变出了几只鸽子，飞向了观众席。顿时，成千上万的观众发出了阵阵掌声和欢笑声。此时此刻，我感到无比的高兴和自豪。

真希望一觉睡醒，就梦想成真了。

篇九：长大以后做什么

韩晨汐

理想是一只欢乐的蜜蜂，它指引我们吸收百花的营养，酿出新鲜的蜂蜜。

我的理想是成为一名美术老师。我喜欢五颜六色的彩笔在雪白的纸上跳跃，描绘出各种各样神奇的精灵，让他们在画上舞动；我喜欢五彩缤纷的颜料在画盘里跃动，然后变成绚丽多彩的画；我更喜欢把这种快乐分享给我的学生，让他们领略到美术的乐趣、世界的多彩！

二十年后的我带着学生到郊外，春天的怀抱里写生。我们带着帽子，系着围裙，在辽阔的草地上画着美丽的风景画。

我在讲台上讲课，给学生们分享大师的画作，让他们感受美术的魅力，这是我最快乐的事。