我的拿手好戏满分作文

篇一：我的拿手好戏满分作文

我的拿手好戏弹钢琴

我从小就很喜欢乐器。

三岁时便玩出了“学问”一一大早，嘴里吹着玩具小口哨，手上弹着迷你钢琴发出“叮叮咚咚”的声响；喝饮料时多拿一根吸管，衔在嘴里，手指在上面到处乱按，喉咙里发出”bi，bi，bi！”的声音，好像吹笛子似的。到后来我逐渐不满足于用玩具乐器”演奏”，便在4岁时提出要专门学习钢琴。开始，我并不知道学钢琴要学枯燥的基本功，只觉得认完音就能弹出首好听的曲子。可直到真正开始学我才发现钢琴并非我想象中那么容易。

我跟小区一位老师学习钢琴，刚开始时，每节课只能认音”“do，re，mi……”紧接着，就是升降号、大小调——诸如此类的乐理常识，都快把那时的我催眠了，乐理基础学完后，也只是学一些不成调的曲子，简直无聊透顶！那时，我有想过放弃，可当我解了贝多芬虽然因疾病导致双耳失聪，可仍想尽办法坚持作曲的经历后，我看到了坚持的重要性。于是，我选择了继续。寒来暑住，钢琴陪我度过了八个春秋，经过每天不懈的练习和当时乏味的基础课程，钢琴成了我的拿手好戏，也让我懂得了坚持。

有一次，我和几位同学去西餐厅吃饭，以庆祝期末考的成功。巧合的是，餐厅里有一架白色的三角琴，他们说道：“你们看，有钢琴哦！你弹的《大鱼》挺好听的，反正现在都穿着校服，就当是为学校争光吧！”于是，他们一起把我推下楼，我坐在琴凳上，深深地吸了一口气，按下了第一个音。轻抚琴键，仿佛那条红色的大鱼就在我身边。弹到高朝，原本喧闹的餐厅安静下来，客人们的目光都向我们投来，还有人拿起手机拍照。一曲毕，在座的各位都纷纷鼓掌，同学们也都赞道：“哇！你好厉害！弹得好好听呢！”有一个同学问道：“你钢琴学多久了啊？”“六年多快七年了吧！”我答道。“哇，七年了啊！”同学们都惊讶了，在他们不绝于耳的惊叹声中，一股热潮涌上眼眶，我的视线模糊了，我仿佛看到了小时候学基础的场面，我又再次感受到了坚持的魅力，是坚持，让钢琴成了我的拿手好戏。

不经历风雨，怎能见彩虹？无论做什么事都会碰到困难，坚持用心去做，你就能拥有你的“拿手好戏”，这是钢琴给我得到启示。

篇二：我的拿手好戏满分作文

我的拿手好戏绘画

“十八般武艺，样样是好戏。”会捏泥人的，手不是一般的巧；会弹钢琴的，节奏感很强；这能吹笛子的呀，肺活量又特别好……这年头，有个拿手好戏可不简单，而我的拿手好戏就是零基础的绘画。

自幼儿园起我就与绘画结缘，我十分享受绘画，只要一画画，我感觉就像来到了另一个安静的世界。而我就如这个涂鸦王国的国王一般，可以创造那里的一切。这种美妙的感觉，那无限的想象，让我爱上了绘画，痴迷于绘画。小时候看着邻居姐姐随手在地上画的人都让我感到无比羡慕。但那时候家里并不富裕，没钱上兴趣班。而邻居家却恰恰相反，那个姐姐也是科班出身。我便跟着她踏上了绘画之旅。

每当放学时间，我就会带上家里的旧粉笔去找她，她也很乐意教我。每当我拿起粉笔，脑海中就有无数灵感，这些灵感使我画出许多新奇的玩意。以前难一点的画的我需照着画，久而久之，我现在只要拿起画笔，只需“唰唰”几下，一个美丽的人，一幅优美的画便跃然纸上。

我不仅会画景和物，还会画抽象作 文 吧Www.ZuoWen8.coM派。

记得暑假的那天，我的堂姐不知从哪儿弄来几盒颜料，颜色不多，但足足一大罐可以用很久。她在2楼窗户叫我，我以百米冲刺的速度跑上去。只见她的房间里摆着几罐颜料，颜料旁边放着两张A4纸。我俩大眼瞪小眼，看到这一幕，我心领神会，她拍拍她一旁的空位，我立马跑过去坐下。她说她先给我演示一遍只见她抠出一坨绿色颜料，两手搓一搓“啪啪”两下，两个手掌印就出现在了纸上。接着她又掏出毛笔，在黄色颜料罐中搅了七七四十九下后拔出，又在纸上“唰唰”两下一幅画便完成了。见状，我也抠了两坨颜料抹在脚底，“哐哐”两个脚掌出现在了纸上。我与堂姐不同，我的画中还添加了许多种元素：有绿的、粉的、黑的、黄的……看着笔下的画慢慢具体形象，我的心中就越发丰盈，由衷感受到的画画带来的乐趣。一幅画不一会儿便完成了。看到这两个大脚印，堂姐不禁竖起了大拇指。

绘画是我的拿手好戏。在戏里，我尽情享受着绘画带来的快乐；在戏外，我懂得了一个道理：只有敢于大胆尝，才能获别样乐趣。

篇三：我的拿手好戏满分作文

我的拿手好戏做钻石画

每个人都有拿手好戏，比如说画画，钢琴，捏泥人、炒菜等。若你要问：“那你的拿手好戏是什么？”我会毫不犹豫地告诉你：“我的拿手好戏嘛，当然就是做钻石画。”

对钻石画产生兴趣是因为——那一次我的同学都围在一个地方，都手拿一支我从来没见过的笔，我走过去问道：“你们在干什么？”她们回答：“我们在黏钻石画。”我也看了看，也想帮忙，可没了笔，我就在一旁看着，直到她们做完放相框里，真的好好看，我好想要。凑巧的是，这个学期的少年宫居然也有钻石画项目，于是我起了兴趣，让爸爸报了钻石画。报名成功后，我让爸爸买了几幅钻石画，爸爸第一次买这个，完全没有经验，也没有审美力。当我拿到画时，我惊了！爸爸居然买了几幅关于学习的字画如：好好学习，天天向上。背景是肤色，我的朋友见了都说不好看，我愁急了，那么难看。怎么拿得出手？不过爸爸说过：“必须做完。”所以只能硬着头皮去做。

我拿出盘子、红胶，打开红胶表面的膜，用钻石画笔按了一下，红胶粘上了，就可以开工了。打开钻石画的膜，倒出钻石，用笔一个个粘在相对应的数字上，最后只是时间问题。但浪费的时间太长了和要粘的钻太多了，我也想放弃，可爸爸说：“我要你知道没有简单的事。”于是，我利用星期六，星期天埋头苦干。别人玩耍，我在做钻石画；别人在看电视，我还在做钻石画；别人在亲聊时，我仍然在做钻石画。终于，我一口气做完了四幅，成品也没那么难看。少年宫老师惊叹不已：“哇，你做了四幅呀，真好看！”少年宫同学个个来问我有什么快速弄完的方法，少年宫老师拍下了我做的那几幅，那一刻我自豪极了！

不过，有时也会遇到麻烦。有一次我和我的朋友一起做，可原本做得好好的，我突然发现我放错数字了，只能把前面做的一个个挑出来，挑了很久，挑出来的钻石居然还个个粘在一起了。我真的好后悔，怎么就这么不仔细呢！可刚弄好，检查了下，确定没有漏的，做下一个数字，可做着做着又发现前面很多没弄的色号，又拿出来补好。就这样费了九牛二虎之力，才把这幅画完成。爸爸后面又给我买了四副，我又弄完了，我送了一幅给弟弟，弟弟也非常喜欢，放在他的床头。

家长开放日时，我拿出我做的七幅画一幅幅摆好，王校长让我们拿起自己的钻石画来拍照，我一口气拿了七幅，估计她被我的作品数量惊住了，于是问我：“这都是你的作品？”我笑着回答：“对。”“你真厉害，一个人弄了这么多！”王校长连连夸赞。得到王校长的表扬，我感觉这一天都是飘的。

是钻石画丰富了我的课余生活，让我不那么无聊，让我感到快乐。同时，它提高我的动手能力，让我懂得了做任何事情都要持之以恒，不要放弃，只要坚持才会成功。

篇四：我的拿手好戏满分作文

我的拿手好戏背古诗

十八般武艺，样样是好戏！每个人都有自己的拿手好戏，有的人的拿手好戏是唱歌、有的人的拿手好戏是跳舞、有的人的拿手好戏是书法……而我的拿手好戏是背古诗。

小时候，我从电视上看见一个个比我小的人在《中国古诗词大赛》的舞台上，我的眼里充满了崇拜，于是我想报我们学校课后服务中的经典朗诵班，最后妈妈架不住我的软磨硬泡，同意了给我报经典朗诵班，还给我买了古诗书，但她有个要求：“必须要好好学习古诗词。”当时别说是一个，就算是1万个我也会毫不犹豫地同意下来！

第二天阳光明媚，我正式开始学习古诗词。那天刚一放学，我便像脱疆的野马向古诗词班跑去。到了后，我才发现古诗词班连大门都还没开，于是我只好在门口等。不多时，古诗词班的老师便打开了门。我和一些素未谋面的同学一同走进了教室，老师在上方说：“今天我们来学习李峤的《风》。”于是我们打开古诗书开始了学习，“《风》这首诗的作者是唐代诗人李桥……”。学完后，我老师便叫我们把它背下来：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万杆斜。”从古诗中我第一次体会到“风”原来可以这样写。

不知过了多久，不知背了多少首古诗……随着时间的推移，我掌握了一种方法：只要了解了这首诗的意思，背下这首诗就是板上钉钉的事了。

有一次，古诗词班的老师把我们召集在一起，让我们仿照《中国古诗词大赛》那样，两个人说一句带她说的那一个字的诗句，比如老师说“花”字，那么双方都要说一句带“花”字的诗句，如此重复，直到一方答不上来，则那方为输。

我对上了一名女生，老师说：“‘水’”。我是立马说道：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”。对方则说道：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”我又说到：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”我在心里想：求求你了，千万别答上来，千万别答上来。当时我已经想不到任何有关“水”的诗句了，所幸，胜利的天秤倾向了我这边的，因为对方支支吾吾，怎样也答不上来。就这样，我有些忐忑地获胜了。这次险胜的经历，不但没有让我骄傲，而是让我更努力地坚持每天背诵，从而积累了越来越多的古诗词，还从诗词中学到了很多课外知识，也让我变得越来越自信。

古诗词是中华传统文化的瑰宝，是传统文化的精髓。背古诗不仅增长了我的知识，还丰富了我的课余生活。背古诗词就是我的拿好好戏。

篇五：我的拿手好戏满分作文

我的拿手好戏训练鹦鹉

十八般武艺，样样是好戏。写作、炒菜、下棋、砍价都是我的拿手好戏，要说最拿手的非训练鹦鹉莫属。

说起训练鹦鹉就要说一说我和鹦鹉是怎样“结缘”的。在四年级妈妈看我一个人在家太无聊了，就在网上买了一只虎皮鹦鹉，作为朋友和我一起玩。我依稀记得妈妈下单后，我一连好几天都没睡好觉，一上床就会浮想联翩，毕竟谁能拒绝一个可爱的小鸟躺在手心里撒娇的模样呢？可惜，鹦鹉没养多久就死了，因为受不了气候的变化。从此之后我便一发不可收拾，买了很多鹦鹉，不过我从电视上看见别人的鹦鹉都会说话了，而我的鹦鹉呢？只会傻叫。我便下定决心要把鹦鹉训练好，让我的鹦鹉也会说话。于是，我一直上网学训练方法，从最简单的“上手”到最难的“放飞”我都知道怎样训练，我也都训练过。

在表姐生日那天，表姐邀请我去她家过生日，还说要送我一大包辣条，一听见“辣条”我便立刻精神起来了，可哪有空手而去的道理呢？不行！我得把我手养的鹦鹉“雪碧”带过去露一手，这样不仅能讨他们欢心，也可以装一波逼，还可以给我的好姐姐长长面子。两全其美，想到这，我嘴角露出一抹笑容，说干就干，于是我带着“雪碧”出发了。

一来到她家就看见三四个小姐姐，她们都是表姐的朋友。我想：人越多我越欢，表演完之后他们不会崇拜我吧？想到这我心里美滋滋。可“雪碧”就好似故意跟我作对似的，看见这么多人它就乱飞。一会儿飞到吊灯上，一会儿又飞到其中一个小姐姐头上，引起了一阵恐慌。此时的“雪碧”就好像劫匪，在他们人群中飞来飞去，更要命的是它还在其中一个小姐姐手上拉了一坨屎！尴尬！是真的尴尬，我真想挖个洞跳进去。

我把这件事处理好后，就要吃蛋糕了，唉——一开场就脸面大失还好现在它不闹腾了。吃完蛋糕就是我找回失去的面子的时候了！我把它放在桌子上，叫一声“雪碧”它立刻就飞回来。之后我还表演了一些高难度动作，总算是找回了面子。

唉一一每当我想到这些与它们的回忆，心中一股想哭的欲望就会涌上心头，因为它们都离我而去了……

篇六：我的拿手好戏满分作文

我的拿手好戏调汤底

说起拿手好戏，那我必定是回答调汤底了。

吸引我调汤底的原因十分简单，那就是我爱吃面。众所周知，一碗好面是离不开好汤底的，家里面爸爸调的汤底寡淡无味，而妈妈是个大忙人又没时间，所以，我便下定决心调好汤底，争做吃面人上人。

很快，我便研究出了卫生、健康、诱人、味美的秘密汤底配方。但研发途中经过了多次失败经历。有一次，我调着汤底，拿起酱油，小心翼翼地慢慢试倒，很好，酱油适量。接下来便是盐了，我依样向下试倒，但盐就是倒不出，我急眼了，狠狠地拍了一下，“砰！”雪白的盐粒如雪崩般喷涌而出，我只得眼睁睁地看着它们溶于水中，想尖叫，但是又不敢，因为妈妈会骂人的，我只得按照步骤，继续进行，心想：“妈妈，妹妹，对不起，别恨我。”很快，在装好面后，一碗看着较为不错的面诞生了，只有我知道里面到底装了多少猛料，果不其然。妈妈和妹妹刚尝一口，他们的脸上便戴上了“痛苦面具”，症状是紧皱眉头，痛苦地大叫：“水，我要水！”但我知道“识时务者为俊杰”的道理，跑回了房间，听着外面的惨叫，我知道之后的下场会有多惨，果不其然。当晚，妹妹赶制了一幅图画，内容是一碗面和面上的骷髅标志，写着：“做得很好，下次别做了。”

几天后，妈妈购进了辣椒粉，这让我又重拾了信心，我决定把辣椒粉也加入汤底。开始调配，先来一勺雪白的猪油，顿时，厨房里便肉香四溢，再加一点适量的酱油，咸淡适中，适量的鸡精，调鲜提味，最后，邀请重磅嘉宾——辣椒粉，无辣不欢！最后加入一碗滚烫的热水，完成！加面后，每一口都像是误入了夏天，辣味冲击味蕾，给你极致的体验，我不禁感慨：“做人真是太棒了！”我迫不及待地让家里所有人都尝尝，无一例外，都竖起了大拇指，夸赞道：“看来以前咸到怀疑人生的汤底不见了，居然改版成这样好吃，真是仕别三日，当刮目相看啊！”听了大家的夸赞，我心里甜滋滋的。

“咕噜噜。”厨房中又传来少年煮面的声响，不变的是一家人都在桌子上看着少年，变的是脸上的表情由嫌弃转为了期待，因为少年，已经懂得了“失败乃成功之母”与“心急吃不了热豆腐”的道理。

篇七：我的拿手好戏满分作文

我的拿手好戏跳芭蕾

小时候，有一天，妈妈带我去看芭蕾舞演出。只见演员们在舞台上翩翩起舞，带钻的舞裙在灯光照耀下闪闪发亮，真美啊！于是，我央求妈妈让我去学芭蕾舞。就这样，我开启了自己的芭蕾人生。

真正学起来以后，我发现跳芭蕾舞和想象中的完全不一样。它是那么枯燥、那么疼、那么累、那么难……每次上课前，必须拉韧带。老师会在我劈叉时，把一块砖放到我前脚跟处，然后用力把我的身体往前脚方向压。每次都疼得我龇牙咧嘴。在经过好几节课的努力后，终于适应了一块砖的高度。谁知下节课，老师又拿来一块砖，两块砖啊！而且还会持续添加，好像永无止境。看似简单的把杆动作其实一点都不简单。即便是一个脚尖儿擦地的动作也有很多要求。为了能把动作做标准，我每次都会用功练习，有时候一个动作要连续练几十遍。日复一日年复一年，这些训练已经成为常态。

在学习过程中，我觉得最难也最令我痛苦的动作就是五位转。在转它的时候有三个要点，那就是半脚掌立得高，留头、甩头和腿吸得高。要同时做到这三点是很难的。然而，我的新变奏里偏偏就有这个动作。有一回，我转了好多次都没转好，一点感觉也没有。老师见了说：“那我们今天就只练五位转。做五组，每组四个八拍。转了那么多以后，你肯定就有感觉了。”做第一组的时候，我头很晕，完全不知道该怎么转，直接把自己转哭了。我很崩溃，说：“160个转实在太多了，我转不好！”老师说：“不是转不好，而是没有超越内心的自己！”听了她的话，我咬紧牙关转第二遍。这次勉勉强强转了下来。“你看，不是转下来了么？你是第一次转这么多，能转成这样已经很好了！”我暗自欢喜，心想：“居然受到了表扬！坚持练习，一定能成！”就这样，在反复练了四组后，我终于找到了感觉，老师也露出了满意的笑容。经过这次训练，我更喜欢跳芭蕾舞了，每天都自觉练习，享受其中，再也不觉得它枯燥了。

在毕业典礼上，学校老师请我上台给大家表演芭蕾变奏。那一刻，我独自站在舞台中央，既兴奋又欢喜。“这是我第一次在全体师生面前表演！”随着音乐，我舒展四肢，轻盈起舞，表达着发自内心的爱和感恩。一曲终了，热烈的掌声响了很久很久。我向众人行礼，心里甜滋滋的。

从此，跳芭蕾成了我的拿手好戏，也使我成为自己心目中的小公主。