六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

篇一：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

美食，总是有着一种神奇的魔力，能让人忘却烦恼，沉浸在美味的世界里。我一直热衷于烹饪美食，尤其是做红烧肉，那可是我的拿手好戏。

中国的烹饪文化博大精深，红烧肉更是一道经典的传统菜肴。我从小看着奶奶做红烧肉，那浓郁的香味和诱人的色泽让我垂涎欲滴。于是，我便向奶奶请教做红烧肉的方法，经过多次尝试和实践，我终于掌握了其中的诀窍。

记得有一次，家里来了很多客人，爸爸妈妈忙得不可开交。我自告奋勇地承担起了做饭的任务，准备大显身手一番。我先把食材准备好，五花肉切成大小均匀的方块，葱姜蒜切末备用。然后，我把锅烧热，倒入适量的油，放入葱姜蒜煸炒出香味。接着，把五花肉块放入锅中，煸炒至表面金黄。

接下来，我加入了适量的生抽、老抽、料酒、冰糖，翻炒均匀，让每一块五花肉都裹上了浓郁的酱汁。然后，我加入了足够的水，盖上锅盖，大火烧开后转小火慢慢炖煮。在炖煮的过程中，我不时地打开锅盖，搅拌一下，让红烧肉均匀受热，同时也防止汤汁糊锅。

大约一个小时后，红烧肉变得色泽红亮，香气扑鼻。我打开锅盖，大火收汁，让汤汁变得更加浓稠。最后，我把红烧肉盛出，装盘，撒上一些葱花点缀。一盘色香味俱佳的红烧肉就做好了。

客人们看到我做的红烧肉，都赞不绝口。他们纷纷拿起筷子，品尝起来。只见他们吃得津津有味，脸上露出了满意的笑容。我心里别提有多高兴了。

现在，我的厨艺越来越精湛，做红烧肉的水平也越来越高。每当有亲朋好友来我家做客，我都会做一道红烧肉，让他们品尝我的拿手好戏。我相信，只要用心去做，每一道菜都能成为美味的佳肴。

篇二：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

在这个世界上，有各种各样的技艺，每一种都有其独特的魅力。而我的拿手好戏，虽然没有那么震撼人心，却也能给家带来一份温馨的小确幸——那就是烤面包。

每当清晨的第一缕阳光照进厨房，或者夜晚降临、灯火阑珊时，厨房里总会飘出一阵阵诱人的香气。那是我用心烘焙的面包，它们散发着金黄的光泽，仿佛是我留在时光里的印记。

一个周末的早晨，我兴高采烈地走进那个充满魔力的小厨房。今天，我要制作一款外皮酥脆、内里柔软的全麦面包。我从橱柜里拿出高筋面粉和全麦粉，按照比例混合在一起，就像是在调配一场色彩与香气的盛宴。接着，我用温水和酵母慢慢融合，唤醒它们的活力，再加入糖、盐和橄榄油。我用手轻轻地搅拌，直到所有的材料都融为一体，变成了一个光滑而有弹性的面团。

我把面团放在一个温暖的角落，盖上湿布，让它静静地发酵。这个过程就像是时间的魔法，让平凡的面粉逐渐膨胀，充满了生命的张力。在等待的时候，我也没闲着，而是开始准备面包表面的装饰——一把切碎的坚果和些许干香草。它们等会儿会给面包增添一份华丽的外衣。

终于，面团发酵到了两倍大作 文 吧Www.ZuoWen8.coM。我取出它，轻轻地按压排气，然后塑造成我喜欢的形状。烤箱预热到恰到好处的温度，我把面包送进了这个温暖的怀抱，设定好时间，静静地等待着。烤箱里，面包逐渐膨胀，表面被烤得金黄诱人，散发出令人垂涎的香气。那是家的味道，是幸福的味道。

随着烤箱“叮”的一声轻响，我迫不及待地打开了烤箱门。一股浓郁的麦香和坚果的香气瞬间弥漫了整个房间。我小心翼翼地把面包取出来，放在冷却架上。那金黄的色泽，就像秋日暖阳下成熟的麦田，让人看了就心生欢喜。

到了晚餐时间，全家人围坐在餐桌旁。我自信满满地把这份作品呈现在大家面前。爸爸咬了一口，眼中闪烁着惊喜的光芒：“这面包外皮酥脆而不硬，内里柔软又带着全麦的醇厚，真是太好吃了！”妈妈也笑着点头称赞道：“每一口都是爱的味道，我们的宝贝真是越来越能干了。”听到他们的夸奖，我的心里比吃了蜜还要甜。

这就是我的拿手好戏——烤面包。它虽然不起眼，但却承载了我对生活的热爱和追求。每一次烘焙都是一次心灵的洗礼，让我更加珍惜与家人共度的每一刻温馨时光。而这份幸福的味道也将永远留在我们的心中。

篇三：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

每个人都有自己的一项拿手好戏，而我的拿手好戏是——跳绳。别看它是一项普通的运动，我可是靠它拿过不少奖，还收获了许多有趣的故事。

第一次接触跳绳，是在三年级的一节体育课上。老师宣布我们要练习跳绳时，同学们欢呼雀跃，而我却有些紧张。因为当时我连双脚跳都做不好，跳几下绳子就被绊住了，常常引来旁边同学的笑声。可是，我并没有放弃。每天回到家，我都会拿着绳子在院子里练习，不管是烈日当空还是寒风呼啸。我从最基础的单摇跳练起，慢慢尝试双摇、交叉跳，甚至学着在跳绳时加上各种花样动作。

最有趣的一次经历发生在学校举办的跳绳比赛中。那天操场上挤满了加油的同学和家长，每个人都盯着参赛选手。我穿着一身轻便的运动服，手握跳绳站在起点，心里既紧张又兴奋。当裁判一声令下，我迅速开始跳绳。单摇、双摇、交叉跳，我像一个不停旋转的陀螺，脚下的节奏密集又有力。场下的欢呼声越来越大，我的动作也越来越快。

就在比赛接近尾声的时候，一个意外发生了——我的绳子突然打了结！当时我心里一紧，但马上稳住了情绪，用最快的速度解开了绳结，继续完成比赛。最后，我以微弱的优势获得了第一名。站在领奖台上时，我的心中充满了自豪，因为那不仅是对我技巧的认可，更是对我坚持和努力的肯定。

跳绳带给我不仅是荣誉，还有许多快乐。在课间操的时间，我常常和同学们比试谁跳得快，谁的花样多。每次看到大家惊讶的目光和赞叹的声音，我都会觉得特别有成就感。有一次，一个刚开始学跳绳的小同学怯生生地问我：“姐姐，可以教教我怎么跳吗？”我耐心地指导她如何握绳、甩绳，如何保持身体的节奏。看着她慢慢从笨拙到流畅，我也特别开心。

跳绳虽然看起来简单，但它教会了我坚持不懈和从容面对困难的道理。每一次的努力和突破都让我变得更加自信，也让我体会到运动带来的乐趣和健康。跳绳已经成为了我生活的一部分，成为了我最值得骄傲的拿手好戏！

篇四：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

在自然与艺术交织的奇妙领域里，制作标本宛如一场微观的“魔法”，能定格生命最绚烂的瞬间，而我，便是这场“魔”的研习者与施展者，做标本已然成为我的拿手好戏。

与标本制作的邂逅，源自一次郊外漫步。彼时，我在草丛间发现了一只蝴蝶，它那斑斓的翅膀美得令人惊叹，却不幸折翼，失去了飞翔的活力。当我小心翼翼捧起它时，心中涌起一股强烈的渴望：要以某种方式留存这份美丽。于是，我踏上了标本制作之路。刚开始，工具简陋，知识匮乏，仅是从网络教程、科普书籍里摸索门道，一次次尝试，屡次碰壁。不是昆虫身体在固定时变形，就是植物叶片脱水失色，那些失败品堆满了我的桌面，可心底那团热爱之火，反倒越烧越旺。

随着经验累积，如今我已深谙制作标本的门道，恰似一位胸有成竹的工匠，开启一场精心雕琢之旅。就拿制作植物标本来说，选材是关键的“开篇”。我会在晨露未晞时走进花园，精挑细选那些形态完整、色泽饱满、正值“青春韶华”的植株，像有着羽状复叶、纹路细腻清晰的蕨类，或是花瓣层层叠叠、色彩娇艳欲滴的蔷薇，每一片叶子、每一朵花都承载着自然诗意。

采集归来，处理环节容不得半点马虎。温柔去除植株杂质，用清水洗净泥土，再把它们轻夹于层层吸水纸间，耐心更换纸张，直至水分脱尽，茎叶变得脆而不枯，仿佛岁月被悄然封存。接着便是“造型登台”，在厚实卡纸或特制标本板上，依据植物天然姿态精心布局，舒展叶片、扶正花朵，再以纤细却坚韧的针线巧妙固定，或是用微量胶水精准黏合，让其定格成永恒画卷。

若制作昆虫标本，则更似一场精细“手术”。从野外捕获昆虫后，需先将其“安抚”进特制毒瓶，待生命静止，便用大头针精准穿透胸甲，固定于软木塞或泡沫板上。调整触角、舒展翅膀，以镊子轻拨、细针辅助，让每一处细节尽显生前灵动，再放入干燥通风处，待时光沉淀，昆虫披上“不朽铠甲”，成为微观世界标本杰作。

最难忘那次校园科技节，标本制作展示区是我的舞台。我带去的一套四季植物标本集与昆虫“家族”标本，惊艳全场。春日繁花、夏日翠叶、秋日硕果、冬日残枝，四季更迭凝于方寸；蝴蝶翩跹、甲虫威武、蜜蜂精巧，昆虫百态跃然眼前。同学们围拢惊叹，眼神满是钦佩，老师赞许点头，那一刻，所有失败的沮丧、钻研的辛劳，皆化作满心荣耀，在掌声与目光交织里，我深知，这拿手好戏不仅是技艺，更是传递自然之美的独特“语言”，联通我与自然、与他人，诉说着生命永恒故事。

篇五：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则是操控航模。每当看到航模在空中自由翱翔，我的心中就充满了自豪和喜悦。

从小，我就对飞行充满了向往，航模成了我实现梦想的最佳选择。刚开始接触航模时，我什么都不懂，只能照着说明书一步一步地组装。慢慢地，我逐渐掌握了其中的技巧，航模也在我手中变得越来越灵活。

操控航模需要极高的专注度和反应速度。在飞行过程中，我必须时刻关注航模的姿态、速度和高度，稍有疏忽就可能导致航模失控。为了提升自己的操控水平，我不断练习，甚至在家里也模拟飞行场景，反复调整手指的动作和力度。

记得有一次，学校举办了一场航模比赛。我报名参加了，并决心要取得好成绩。比赛当天，我紧张而又兴奋。随着裁判的一声令下，我迅速启动航模，熟练地操控着它在空中翻飞、俯冲、盘旋。航模在我的操控下，仿佛变成了一只展翅高飞的雄鹰，引得观众阵阵喝彩。最终，我凭借出色的表现，成功夺得了比赛的冠军。

操控航模不仅让我收获了成功的喜悦，更让我明白了坚持和努力的重要性。每当我遇到困难或挫折时，我都会想起在航模场上拼搏的自己，那份执着和勇气让我不断前行。

我相信，在未来的日子里，我会继续提升自己的航模操控水平，让我的拿手好戏更加精彩纷呈。

篇六：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

说起我学打乒乓球的“历史”呀！那可是相当的“悠久”。七岁开学，十一岁成了一名高手，这中间的挫折可多了，但我从不放弃，好在功夫不负有心人，练习了几年，我突破了自己。

一次偶然的机会，在球场上看见几个同学正在打乒乓球，那帅气的姿势，那利落的发球，立刻引起了我对乒乓球的关注！

我请求同学教我打乒乓球，他们同意了。我笨拙地拿起球拍，等着同学发球，突然，一颗快球来了！我生疏地把手一勾，没想到左脚绊右脚，摔倒在地，同学们哈哈大笑起来，我的脸红彤彤的，像个熟透的大苹果。我顶着同学的嘲笑站了起来，继续练习。

打乒乓球的第一个困难来了——接不到球。球总是与球拍擦肩而过，我真想放弃，但是，我想到了狄更斯的一句话——顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！我坚持了下来，最终我可以接球了。从那以后，我每天下午都去练习乒乓球。

记得那天下午，我走到球场，看见一个人在球桌上将一个又一个人打败。看着他那骄傲的样子，我下定决心要让他成为我的手下败将。

我噙着一抹笑，走到桌边，我把手中的球向上一抛，用手一挥拍，一个快球过去，哈！没接到？就这水平？真菜！我连续赢球，他急眼了，抓着球就抽，他的抽球也还算厉害，打得我只有招架之力，没有还手之力，我一想：“你爱抽！那我就旋你！”我疯狂的打旋球，他一次次掉球。太菜了！最终，我以11：5拿下了比赛。周围的对手连连拱手：“真厉害，我甘拜下风！”

晚上，我躺在床上，想着这些乒乓往事，嘴角上扬了起来，晚风低吟，我进入了甜美的梦乡。

篇七：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

在这个多彩的世界里，每个人都有自己的独特之处，而我的拿手好戏便是唱歌。每当音符跳跃在唇齿之间，我便仿佛置身于另一个世界，那里只有旋律与情感的交织。

从小，我就对音乐有着不解之缘。每当听到那些悠扬动听的旋律，我的心就会不由自主地跟着节拍起舞。渐渐地，我开始尝试着自己哼唱，从最初的五音不全，到后来能够完整地唱出一首歌，这一路上的进步，都是我对唱歌热爱的最好见证。

我喜欢唱歌，因为它能表达我内心的情感。快乐时，我会唱起欢快的歌曲，让喜悦的氛围感染周围的人；悲伤时，低沉的曲调则成了我倾诉心事的最佳伴侣。唱歌，就像是我与世界对话的一种方式，让我在不同的情绪中找到共鸣与安慰。

为了提升我的歌唱技巧，我参加了学校的合唱团，也自学了许多声乐知识。我学会了如何控制气息，如何运用共鸣腔，让我的声音更加饱满而有穿透力。每一次的练习与表演，都是对我歌唱能力的一次锤炼，也让我更加坚定了对唱歌的热爱。

唱歌，不仅是我的拿手好戏，更是我生活中不可或缺的一部分。它带给我快乐，也带给我成长。我相信，在未来的日子里，我会继续用歌声传递爱与温暖，让更多的人感受到音乐的魅力。而我，也会在这条音乐的道路上，越走越远，越唱越响。

篇八：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

我会做的菜不少，但若说做得最出色的，那非红烧肉莫属。因为我有从外婆那里传承来的独特红烧肉秘方，还有我自己的创意小窍门。

记得有一次家庭聚会，我决定露一手，给大家做一道美味的红烧肉。我先从市场上挑选了一块肥瘦相间的五花肉，回到家后把肉切成大小均匀的方块，然后放入盆中用温水浸泡半个小时，这样可以去除肉中的血水和杂质。第二步，也是至关重要的一步，就是准备调料了。我按照外婆的秘方，准备了八角、桂皮、香叶、冰糖、老抽、生抽等调料。一切准备就绪后，我开始烹饪红烧肉。

我先把锅烧热，倒入少许油，放入姜片和葱段煸炒出香味。接着，我把五花肉块放入锅中，煸炒至表面金黄。然后，我加入准备好的调料，翻炒均匀，让每一块五花肉都裹上浓郁的酱汁。接下来，我加入适量的清水，大火烧开后转小火慢慢炖煮。在炖煮的过程中，我不时地打开锅盖，搅拌一下，让红烧肉均匀受热，同时也防止汤汁糊锅。

大约一个小时后，红烧肉变得色泽红亮，香气扑鼻。这时，就到了最为关键的一步，施展我自创的独家秘诀。我把几个煮熟的鹌鹑蛋剥壳后放入锅中，再炖煮半个小时，让鹌鹑蛋吸收红烧肉的汤汁，变得更加美味。这样做出来的红烧肉不仅有肉的醇厚，还有鹌鹑蛋的鲜美，口感更加丰富。

红烧肉终于做好了，香味弥漫了整个厨房。我迫不及待地尝了一块，味道真是太棒了，创新之举非常成功。我赶紧叫来了摆盘高手妈妈帮我把红烧肉装盘。嘴馋的妈妈边摆边吃地夸赞我说：“宝贝，红烧肉的味道真是太好吃了，比饭店里做的还好吃，我还吃出了鹌鹑蛋的香味，你是不是放了鹌鹑蛋呀？”我回答道：“妈妈您可真厉害，这都能吃出来！”

开饭了，有好多美味的菜肴，我请外婆先尝了尝我做的红烧肉。外婆笑着说：“宝贝，你做的真不错，比外婆做的好吃，味道比外婆做的还好。”得到外婆的夸赞我很是开心！所有吃过我做的红烧肉的人也都会夸我，它成了我的一项绝活。

篇九：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

在众多的体育项目中，游泳无疑是我的拿手好戏。每当跳进碧波荡漾的泳池，我就仿佛化身为一条灵活的鱼，在水中自由穿梭，享受着与水的亲密接触。

从小，我就对游泳有着浓厚的兴趣。最初是在父母的陪伴下，在浅水区嬉戏打闹，渐渐地，我学会了蛙泳、自由泳等各种泳姿。每一次进步，都让我对游泳更加热爱。

为了提升自己的游泳技能，我不仅在学校里积极参加游泳课，还利用课余时间参加游泳训练班。在教练的悉心指导下，我学会了如何更好地控制呼吸、调整姿势，以及如何在水中保持平衡。这些技巧的提升，让我在游泳时更加游刃有余。

游泳不仅让我锻炼了身体，还培养了我坚韧不拔的精神。记得有一次，我在参加一场游泳比赛时，因为体力不支，一度想要放弃。但想到自己多年的努力和付出，我咬紧牙关，最终坚持完成了比赛。那一刻，我深刻体会到了“坚持就是胜利”的真谛。

如今，游泳已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它不仅让我保持了健康的体魄，更让我在面对困难和挑战时，拥有了更加坚定的信念和勇气。我相信，在未来的日子里，我会继续在游泳的道路上勇往直前，不断刷新自己的成绩，创造更多的辉煌。

篇十：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

每个人都有自己拿手的本领，而我最喜欢的特长就是吹葫芦丝。葫芦丝是一种乐器，音色悠扬、清脆，听着它的声音，仿佛能进入一个宁静的世界。我从小就喜欢音乐，尤其是葫芦丝，它是我心灵的寄托，也让我感受到了无尽的快乐。

我的葫芦丝之路开始于一次偶然的机会。在一个集市上，我看到一位大叔正在吹葫芦丝，音符从他的嘴里流淌出来，仿佛把所有的烦恼都带走了。那时，我心里决定：“我也要学会吹葫芦丝。”于是，我回家后找到了葫芦丝，开始了我的学习。

起初，我连基本的指法都弄不懂，嘴巴也很难吹出清脆的声音。每次吹奏，葫芦丝发出的声音总是不好听，要么沉闷，要么尖锐。那时，我觉得有些沮丧，但我没有放弃，决定每天坚持练习。虽然嘴巴酸痛，但每当想到自己对葫芦丝的热爱，我就咬紧牙关继续。

经过一段时间的努力，我终于可以吹奏一些简单的曲子，比如《小草》和《渔舟唱晚》。每当我吹奏这些曲子时，我的心里总是充满了成就感。最开心的时候是在学校的文艺演出上，拿着葫芦丝站在舞台上，吹奏自己喜欢的曲子，台下的同学们都听得入神，还会鼓掌叫好。那一刻，我感觉自己像个明星，心里充满了自豪。

有一次，在班级的才艺展示中，我吹了一首《茉莉花》。当我吹奏时，整个教室都安静了下来，大家都专注地听着。演出结束后，班主任走过来夸我：“你吹得真好，真有天赋！”听到这句话，我的心里无比高兴。这一刻，我感到自己与葫芦丝的关系更加深厚，它不仅仅是一个乐器，更是我的朋友。

每次吹葫芦丝时，我都会感觉心情特别放松。无论是在放学后的操场，还是在家里，葫芦丝的旋律总能让我忘记烦恼，感到内心的平静。吹奏葫芦丝让我体会到了音乐的魅力，也让我明白了坚持的重要性。

总的来说，葫芦丝是我最拿手的好戏，它给我带来了无数的快乐和自信。通过它，我学会了坚持，也找到了自我表达的方式。无论未来的道路多么曲折，我都会继续吹奏葫芦丝，把它带到我的生活中，让每一段旋律都成为我心灵的声音。

篇十一：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

乐高小匠的绝活

提及我的拿手好戏，那非拼装乐高莫属。在这片五彩斑斓的积木世界里，我自诩为一位不折不扣的小匠人，虽然不敢说对所有乐高套装都了如指掌，但每当新挑战来临，我总能以我的智慧和巧手，将它们一一征服。

自幼年起，乐高积木就以其独特的魅力深深吸引着我。每当新套装到手，我的心便如揣兔般激动不已。记得有一次，我满怀期待地打开新买的直升飞机乐高套装，却发现拼装说明书竟然残缺不全。面对这一突发状况，我并未慌乱，而是迅速调整心态，开始仔细观察前后页的图纸，并结合包装上的样式，在脑海中勾勒出一幅完整的拼装图景。

在我的想象中，那些小小的积木块仿佛被赋予了生命，它们在我的指挥下，有序地排列组合，逐渐呈现出直升机的轮廓。我灵巧的双手在积木间穿梭，如同在给它们编织一件精美的外衣。从中心模块的组装，到马达、螺旋桨的嵌入，每一个步骤都在我的掌控之中。当我通上电，看到螺旋桨飞速旋转的那一刻，我仿佛真的驾驶着直升机，翱翔在蓝天白云之间，心中充满了自豪和喜悦。

我的乐高才华不仅在家中得到了妈妈的赞赏，还在乐高店里赢得了店员和顾客的瞩目。有一次，在乐高店里，我凭借丰富的想象力和巧妙的构思，设计并组装了一个可以戴在手上的自动抓握器。这个独特的作品不仅吸引了爸爸的注意，还让店员连连称赞，并最终被放在橱窗里进行展示。

每当看到自己的作品得到他人的认可和赞赏，我的心中都会涌起一股难以言喻的自豪感。乐高不仅是我童年的玩伴，更是我展示才华、实现梦想的舞台。在这里，我可以尽情地发挥想象力，用巧手创造出一个又一个奇幻的世界。

如果你也有什么拿手好戏，不妨也来和我分享一下吧！让我们在各自的舞台上，共同绽放属于我们的光彩。

篇十二：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则是画画。从小，我就对色彩和线条有着浓厚的兴趣，每当拿起画笔，我就能沉浸在创作的世界中，忘却一切烦恼。

记得第一次接触画画是在幼儿园的时候，老师教我们用水彩笔画出五彩斑斓的世界。那时的我，虽然画得并不怎么好，但那份对美的追求和对创作的热爱却深深地烙印在了我的心里。从那以后，我便开始不断地练习，从简单的线条到复杂的图案，从单一的颜色到丰富的色彩搭配，我一步步地进步着。

随着时间的推移，我的画画水平也越来越高。我开始尝试各种不同的绘画风格，从写实到抽象，从油画到水彩，每一种风格都带给我不同的体验和感受。每当我完成一幅作品时，那种成就感和满足感总是让我无比兴奋。

除了自我创作，我还喜欢参加各种绘画比赛和展览。这不仅让我有机会展示自己的作品，还能让我与其他优秀的画家交流和学习。在比赛中，我不断地挑战自己，尝试突破自己的极限，每一次的进步都让我更加自信和坚定。

画画不仅是我的拿手好戏，更是我生活的一部分。它让我学会了观察生活、感受美，也让我学会了坚持和努力。每当我遇到困难或挫折时，我都会拿起画笔，通过创作来寻找内心的平静和力量。

我相信，只要我不断地努力和探索，我的画画水平一定会越来越高。我也希望，未来能有更多的人喜欢我的作品，感受到我通过画笔所传递的美和力量。

篇十三：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

看前面那群人在干什么？他们笑得多开心呀，中间还有一个手舞足蹈的小女孩，没错，中间那个就是我，一个爱讲笑话的小女孩！

说起爱讲笑话，还有一段故事呢！

我在班里人缘不错，有好多好朋友，有一天我突发奇想，举办一个交友沙龙怎么样？这样可以交到更多朋友，也可以让我的朋友认识更多朋友。说干就干，我一回到家就开始想该如何举办次活动。首先第一步就把我给难住了，在哪里举办，我向聪明的爸爸请教了一下，他说地点不重要，重要的是让朋友们感到快乐。于是我将地点定在了小区的花园东边。

我飞奔到花园东边，简单的收拾了一下。便开始想组织些什么活动呢？对了！笑！欢笑！我要设计一些有意思的活动，比如讲笑话。主要的大环节就是讲笑话！我开始了夜以继日的寻找各种各样的笑话，并把它们背诵下来。

后面的几天，我一直在找笑话，翻遍了各种图书，查阅了无数的资料。在书上，在报刊上，在手机上，前前后后共找了300多条，大多数都能出口即成。

到了那一天，来了十几个同学，我给他们分配好了座位，开始了我的表演。我站在一个石墩上，把这几天的成果生动的讲了出来。中间还加了提问环节，并让他们把自己知道的笑话也分享出来。我们玩得高兴极了，到了很晚才恋恋不舍地离开。

毫无疑问，在这次交友大会上，我们都交到了和自己志趣相同的朋友。从此，讲笑话也就成了我的爱好之一，同时也是我的拿手好戏。到了现在，我也一直在给班上的同学们讲笑话。有时还会给家人们讲一些笑话。我觉得给他们带来欢乐也是在给我自己增添欢乐。

这就是我的拿手好戏——讲笑话。它给我的生活增添了许多欢乐，交到了更多的朋友。

篇十四：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

从小，我就喜欢动手做一些小手工，而最让我骄傲的便是剪纸。这项传统艺术让我沉浸其中，也为我的生活增添了许多乐趣。

小时候，每逢春节，奶奶总会用红纸剪出各式各样的窗花贴在窗户上。我趴在奶奶身旁，看着那一张张红纸在她手中变得栩栩如生，心生向往。第一次尝试剪纸时，我兴冲冲地拿起剪刀，却因用力不当将纸剪破了。看到我沮丧的样子，奶奶笑着安慰道：“剪纸讲究耐心，多练就好了。”

有了奶奶的鼓励，我开始认真练习。每天下课后，我都会找来废纸尝试剪各种简单的花样：五角星、梅花、蝴蝶……虽然手忙脚乱，但每完成一个作品，心中都会涌起满足感。渐渐地，我摸索出了诀窍，比如如何对折更精准，如何让剪刀下手更流畅。终于有一天，我成功剪出了一只栩栩如生的喜鹊，奶奶欣慰地夸我有进步，这让我对剪纸更加着迷。

一次学校组织手工大赛，我决定用剪纸参赛。我设计了一幅名为《春满人间》的窗花作品：中间是两只喜鹊站在梅枝上，四周环绕着迎春花和柳枝，象征春意盎然。比赛当天，我带着作品上台展示，评委们露出赞许的笑容，当宣布我获得一等奖时，全班同学投来羡慕的目光，我感到无比自豪。

剪纸不仅带给我成就感，更让我学会了专注与耐心。每当我坐在桌前剪纸时，周围的一切仿佛都安静下来，时间也慢了下来。一张普通的纸，在我的手中逐渐变成一幅精美的艺术品，那种创造的喜悦让我沉醉。

现在，剪纸已经成为我生活的一部分。春节时，我会为家人剪窗花；朋友生日时，我会制作独一无二的祝福剪纸。每当看到他们收到剪纸后脸上露出的笑容，我都会感到无比满足。

剪纸是我最拿手的好戏，它让我领略了传统文化的魅力，也教会了我坚持与创造的价值。未来，我希望将这项技艺分享给更多人，让剪纸的美丽代代传承。

篇十五：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

雪天中的舞蹈

冰天雪地，雪花在记忆中飘荡。

冬日的黄昏，雪花飘荡。广告牌投下了一片片阴影。在黄昏的照耀下，我的拿手好戏练成了。

滑雪场内，我站在坡顶，双脚踩着滑雪板，两手拿着长长的滑雪杖，一跃而下。冷风一下一下地刮着我的脸，滑到一半，我的滑雪板却不受控制，撞到了一起。我与滑雪工具一同滚下了雪坡，一直到撞到防护栏才勉强停下。第一次尝试，失败了。

我站起来，抖了抖身上的雪，在一旁的椅子上，观察起了别人是如何滑雪的。一个人站在坡顶，双脚成内八字，用滑雪杖把自己推到坡边，随着重力，滑下了雪坡。他整个人是半蹲着的，身体向前倾，双手拿着滑雪杖向后放，不一会就到底了。我站起来，走到他身前，问：“叔叔，如果摔倒了怎么办？”他回答：“如果觉得重心不稳，就主动向一边摔去就行了。”听后我恍然大悟。重新来到坡顶，开始了第二次尝试。

黄昏的光照在我的脸上，把我染成了金色。我在雪天中跳起了优雅的舞蹈。

站在坡顶，我向下冲去。我划得很重，速度由慢变得越来越快。到了一半时，我看见了有一块地上面是水疙瘩，如果从那上面划过去，肯定会像个球一样滚下去的。我想到这里，就急忙向一旁划去。过了那片冰疙瘩时，就快到底了。我开始减速，慢慢de地停了下来。喜悦，从我心底漫出来。从此，我爱上了滑雪。

我成为了雪中的舞者。

大雪纷飞，而我却在大雪中穿行。我一次次的在雪中穿行，一次次的“胜利”。黄昏，夕阳铺在雪地上，把雪染成了金色。滑雪，是一个优美的舞蹈。

篇十六：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

屋子里，墨香与纸的“古味”交织弥漫。我站在桌前，笔锋游走如龙蛇，一张张宣纸在笔下被赋予灵魂，一列列字迹似灵动的音符，一个个笔画彰显着力度与韵味。书法，于我而言，是情感的寄托，亦是我的拿手好戏。

回首往昔，练习书法的岁月如同一幅徐徐展开的长卷。万事开头难，犹记初练“杨”字时，我仿佛在黑暗中摸索，无论怎样努力，都难以写出其神韵。母亲的催促如芒在背，好胜心与焦虑交织，让我心烦意乱。但心底有个声音在呐喊：“我定能成功！”于是，我深吸一口气，努力让自己沉静，全神贯注地投入书写。无数张宣纸堆积，不知历经多少日夜，终于，一个令自己满意的“杨”字跃然纸上。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这便是书法给予我的第一个深刻领悟。

时光流转，如今的我已能轻松临摹，挥毫间，一幅幅作品应运而生。我带着它们征战各类书法比赛，荣誉纷至沓来，亲戚朋友的夸赞不绝于耳，书法也成为我在众人面前的骄傲。

在书法课上，我的拿手好戏更是大放异彩。“写得真好看，我何时能及你万一？”一位同学满脸羡慕。“你这般厉害，帮我写一幅吧。”另一位同学捧着宣纸，眼中满是期待。“瞧，这是我师父的墨宝，厉害吧！”还有同学眉飞色舞地炫耀。我不禁莞尔，打趣道：“那还不速速跟为师好好学习。”众人哄笑，课堂气氛热烈非凡。

然而，“金无足赤，人无完人”。一次，同学们围聚，纷纷嚷着让我再展身手。我心中得意，可或许是兴奋过了头，笔下一个字竟偏离了轨道。同学们见状，带着失望散去。那一刻，我深刻体会到，即使是拿手好戏，也会有马失前蹄之时。

书法于我，意义非凡。它不仅让我的字如芝兰玉树，更磨炼了我的意志，开阔了我的视野。“非宁静无以致远”，在这黑白世界里，我学会了心平气和，用淡然书写人生篇章，追求那“高山仰止，景行行止”的书法至高境界。

篇十七：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

在我们这个大千世界里，每个人都有自己的独门绝技，而我也有一个让人刮目相看的拿手好戏，那就是打乒乓球。每当提起它，我的心里总是充满了自豪和喜悦。

记得我还在上幼儿园大班的时候，就迷上了电视上的乒乓球比赛。那些运动员们挥拍自如，球儿在他们之间飞来飞去，就像是被施了魔法一样，让我看得目瞪口呆。我心里想：要是我也能像他们那样该多好啊！于是，我便开始模仿他们的动作，在家里拿着球拍胡乱挥舞。妈妈见我这么喜欢，就给我报了一个乒乓球学习班。

刚开始学的时候，我连最基本的颠球都掌握不好，球总是像不听话的小精灵一样，到处乱窜。每天的基础练习让我觉得枯燥乏味，甚至开始打起了退堂鼓。但是，每当我想起那些运动员们潇洒的身影，我就告诉自己不能放弃。于是，我咬紧牙关，坚持每天放学后去球馆练习。

功夫不负有心人，经过一段时间的刻苦训练，我的球技终于有了明显的提高。在班上，我已经成为了名副其实的“乒乓小将”。每当有同学向我挑战时，我总是能轻松应对，用我的发球绝技让他们败下阵来。我开始有些飘飘然了，觉得自己已经无敌了。

有一天，体育课上，我鼓起勇气向体育老师发起了挑战。我心想：体育老师虽然厉害，但也不一定能打过我吧！比赛开始了，我先发了一个球，老师轻松地接住了。我不甘示弱，又发了一个更难的球，没想到老师还是稳稳地接住了。轮到我接球了，老师的球像离弦的箭一样飞了过来，我一时大意，竟然没接住。接下来的几个球，我更是手忙脚乱，连平时最拿手的“吊球”也失误了。最终，我以惨败告终。

这次与体育老师的对决，对我来说是一次深刻的教训，也是一次宝贵的成长经历。它让我意识到，无论在哪个领域，都存在着比自己更优秀的人。我的乒乓球之路还很长，需要学习的还很多。从那以后，我更加珍惜每一次练习的机会，不再满足于现状，而是不断挑战自己，追求更高的目标。

我相信，只要我坚持不懈地努力下去，勇于面对挑战，总有一天我会成为真正的乒乓球高手。而这段经历，也将成为我人生中最宝贵的财富之一，激励我在未来的道路上不断前行。

篇十八：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

在这个多彩的世界里，每个人都有自己的拿手好戏，而我的舞台，则在那光影交错的舞蹈室里。我的拿手好戏，便是跳舞。

自幼，我就对舞蹈有着一种难以言喻的热爱。每当音乐响起，我的身体便不由自主地随着旋律舞动，仿佛整个世界都为我旋转。从最初的芭蕾到后来的街舞，每一种舞蹈我都用心去体验，去感受它独特的魅力。

跳舞对我来说，不仅是一种艺术表达，更是一种心灵的释放。在舞蹈的世界里，我可以忘却烦恼，将所有的情感融入每一个动作之中。每当完成一个高难度的跳跃或旋转，那份成就感便如同电流般贯穿全身，让我更加坚定了对舞蹈的执着。

为了提升自己的舞技，我付出了无数的汗水和努力。每天清晨，当第一缕阳光穿透云层，我便开始了一天的练习。从基本功到舞蹈编排，每一个细节我都力求完美。虽然过程中充满了挑战和困难，但正是这些经历，让我更加深刻地理解了“台上一分钟，台下十年功”的真谛。

如今，跳舞已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它让我变得更加自信、更加坚韧。每当站在舞台上，面对着观众期待的目光，我都深知，这是我的拿手好戏，是我用心血和汗水浇灌出的花朵。

未来，我将继续在舞蹈的道路上探索前行，用我的舞蹈，讲述更多动人的故事，传递更多美好的情感。

篇十九：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

每当妈妈拿着我的剪纸作品送给邻居，看到他们脸上洋溢出的惊喜与赞赏时，我的心里就像吃了蜜一样甜。说起我对剪纸的热爱，那还得从四岁那年说起。

那时，奶奶是我心中的大艺术家。她总能用一把普通的剪刀，几张彩色的纸张，就剪出活灵活现的小动物来。每次看到奶奶剪纸，我都会瞪大眼睛，紧紧盯着她的手，生怕错过任何一个细节。那些小动物仿佛有了生命，跳跃在我的眼前，让我对剪纸充满了无限的好奇和向往。

到了一年级，我的美术老师竟然也是一位剪纸高手。在她的课堂上，我第一次亲手尝试剪纸。虽然一开始我觉得很难，但在老师的耐心指导下，我渐渐发现了剪纸的奥秘。原来，大部分剪纸都是轴对称的，只需要剪出四分之一或者八分之一个图案，就能得到完整的作品。这个发现让我兴奋不已，我开始迫不及待地动手尝试。

我小心翼翼地在纸上画出半个蝴蝶的形状，然后用剪刀沿着线条剪下来。可是，我剪出的蝴蝶却显得死气沉沉，没有活力。于是，我决定在它的翅膀上加点装饰。我尝试着在翅膀边缘剪出花纹，却不小心剪破了，留下了一道难看的疤痕。我只好用胶带修补，但那道疤痕还是清晰可见。不过，我并没有放弃，而是更加仔细地为蝴蝶“化妆”。

经过一番努力，一只焕然一新的蝴蝶终于在我的手中诞生了。它穿着美丽精致的花边衣裳，戴着如明珠般的圆点首饰，仿佛真的在空中翩翩起舞。看着自己的作品，我的心里充满了成就感。

从那以后，剪纸就成了我课余时间的最爱。我一写完作业，就会拿起小剪刀和各种颜色的纸，沉浸在剪纸的世界里。剪纸不仅能锻炼我的动手能力和创造力，还能让我修身养性。在剪纸的过程中，我学会了用心去感受其中的奥妙，让作品顺乎自然，质朴清新。

现在，我已经能够剪出各种各样的图案了，从简单的花草树木到复杂的动物人物，都能在我的手中栩栩如生。剪纸不仅是我的拿手好戏，更是我生活中的一部分。它让我感受到了传统文化的魅力，也让我在艺术的道路上不断前行。

篇二十：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

“沙沙……”一阵微风拂过，把清新的树叶香气吹进了我的心间。

我在房间里整理物品，突然发现了一团五颜六色的毛线。看着这团毛线，我想起了曾经看到过的手工编织视频。我立刻把毛线拿出来，又找来几根编织针，准备大显身手。

编织的步骤在我脑海里过了好几遍，现在开始实操。第一步，起针。我小心翼翼地把毛线绕在编织针上，一个一个地打着结，不一会儿，就起好了足够的针数。接着，开始编织第一行，我全神贯注地看着编织针，把毛线在针上绕来绕去，不一会儿，就织出了一行整齐的针脚。随着编织的进行，我的动作也越来越熟练。第二步，换线。当我觉得颜色单一的时候，就会换上另一种颜色的毛线，这样可以让编织物更加丰富多彩。我仔细地把旧线剪断，把新线接上去，然后继续编织。第三步，收尾。当编织物达到我想要的长度时，就可以进行收尾了。我把最后一行的针脚一个一个地收紧，然后用剪刀把多余的毛线剪掉，一个漂亮的手工编织物就完成了。

我拿着自己编织的围巾，兴奋地拿给妈妈看。妈妈惊讶地说：“这围巾真好看，你什么时候学会的啊？”说完还不停地抚摸着围巾，我得意地说：“嘿嘿，自学成才……送您了！”

有一次，朋友来我家玩，看到我放在桌子上的手工编织物，便提议：“这些编织物好漂亮，我们一起做吧！”我点了点头说：“好啊，我可以教你。”我们一起找来毛线和编织针，我一边示范一边讲解编织的方法。朋友学得很认真，不一会儿就掌握了基本的技巧。我们一边聊天一边编织，时间过得很快。最后，朋友也编织出了一个小挂件，她高兴地说：“这也太有成就感了，谢谢你的指导！”看她那开心的模样，我也不自觉地笑了。

我喜欢手工编织，不仅让我体会到了动手的乐趣，还让我感受到了创造的魅力。它是我的拿手好戏，我会继续坚持下去，编织出更多美丽的作品。

篇二十一：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

“哇塞，太厉害了！怎么做到的？”观众们惊叹不已。哈哈，原来我正在表演拿手好戏——悠悠球绝技秀。

我之所以对悠悠球着迷，还要从两年前说起。那时看到小区里的小伙伴玩悠悠球，那酷炫的招式瞬间吸引了我。难道他们有超能力？带着这份好奇，我开始研究学习悠悠球，后来慢慢掌握了一些技巧。偶尔就会在朋友面前展示一番。渐渐地，我成为了大家口中的悠悠球达人。

那年的社区才艺大赛，我终于登上了梦想的舞台。伴随着动感十足的音乐，我迈着自信的步伐，神采奕奕地走上了舞台，明亮的灯光打在身上，显得我格外帅气又神秘。看着台下观众们期待的眼神，我嘴角微微上扬，露出自信的笑容，终于到我大显身手的时候了。

表演开始了，我从口袋中拿出一个普通的悠悠球，握在手中。为了证明这个口袋里没有其他东西，我特意把口袋翻出来，左右晃了晃，让大家确认。然后我用力一甩，悠悠球顺着绳子飞速下滑，在空中划出一道美丽的弧线。接着我快速地做了几个简单的招式，如“睡眠”“遛狗”等，让大家熟悉一下悠悠球的基本玩法。随后我眼神一凛，准备展示我的绝技。

我手腕轻轻一抖，悠悠球瞬间高速旋转起来，然后我迅速地做了一个“空中飞人”的招式，悠悠球仿佛有了生命一般，在空中自由地飞舞。台下的观众有的目不转睛地看着，生怕错过任何一个精彩瞬间；有的惊讶得张大了嘴巴；有的兴奋地拍手欢呼，全场气氛热烈起来。我感觉自己就像一个超级英雄，身上散发着强大的气场，任何困难都无法阻挡我。紧接着，我又做了一个“翻天覆地”的招式，悠悠球在空中旋转了360度，然后稳稳地回到了我的手中。台下响起了热烈的掌声。我微笑着鞠躬，“我的表演到此结束。”掌声再次如雷鸣般响起。

现在，玩悠悠球已经成了我的拿手好戏。通过这次表演，我不仅收获了掌声和赞美，更重要的是我明白了，只要有梦想并为之努力奋斗，就一定能实现自己的价值。

篇二十二：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

在我许多的爱好中，最令我自豪的便是魔术表演。每当我把一枚硬币从手中“消失”，或是让一条绳子神奇地“复原”，观众们的惊叹声总让我充满成就感。这项技能不仅让我在朋友中间获得了“魔术师”的称号，也让我体会到了一种无与伦比的快乐。

魔术，表面上看似简单，但背后却蕴藏着无数的秘密与技巧。我第一次接触魔术是在一个暑假的下午，偶然看到一位街头艺人在公园里表演。他在一瞬间变出了一朵鲜花，所有围观的人都发出了惊叹声。那一刻，我的心被深深地吸引了。我决定要学会这项神奇的艺术。

于是，我开始了我的魔术之旅。从简单的纸牌魔术到复杂的变硬币，我一点一点地摸索，反复练习。每当我成功完成一场表演，内心的激动就无法抑制。有时，我在镜子前反复练习，直到动作流畅、自然。我的家人也经常是我的“实验对象”，他们的惊讶和赞叹让我更加坚定了继续练习的信心。

有一次，在一个家庭聚会上，我决定向亲戚们展示我的魔术技能。我事先准备好了一些道具，心中充满了期待和紧张。聚会中，大家围坐在餐桌旁，我悄悄地开始了表演。我从口袋里拿出一张普通的纸巾，几乎在大家的注视下，迅速将它变成了一只漂亮的小鸟。大家都瞪大了眼睛，纷纷站起来围观，几乎不敢相信自己的眼睛。我看到亲戚们惊讶的表情，内心充满了自豪和喜悦。

表演结束后，亲戚们纷纷向我表示赞赏，问我学了多久才掌握这些技巧。我微笑着回答：“这只是开始，魔术的世界无限精彩！”我知道，魔术不仅是手法和技巧的展示，更是心灵和创意的碰撞。

每一次表演，我都能感受到那种从手中传递出来的神奇力量。我爱上了这种将不可能变为可能的感觉，也更深刻地理解了：真正的魔术，不只是技巧的巧妙，更是在心灵上带给观众惊奇与快乐。

篇二十三：六年级语文上册第七单元作文我的拿手好戏

在这个五彩斑斓的世界里，每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则是包饺子。每当家人围坐一桌，共享我亲手包的饺子时，那份满足与快乐便溢于言表。

记得第一次学包饺子是在一个冬日的午后，奶奶手把手地教我。从和面、擀皮到调馅、包制，每一步都充满了学问。我笨拙地模仿着奶奶的动作，渐渐地，一个个歪歪扭扭却满载爱意的饺子在我手中诞生。

随着时间的推移，我的技艺日益精进。如今，我已经能够熟练地掌握各种包法，无论是传统的半月形，还是创意十足的金鱼形、钱包形，我都信手拈来。每当面粉在空中轻舞，馅料在指尖跳跃，我就知道，一场关于美食的盛宴即将拉开序幕。

包饺子不仅是技艺的展现，更是情感的传递。每当节日或家庭聚会，我都会主动请缨，为大家准备这道温馨的菜肴。看着家人围坐一起，热气腾腾的饺子在眼前翻滚，大家边吃边聊，那份幸福与和谐，是我最大的成就。

我的拿手好戏——包饺子，不仅让我收获了赞美与认可，更让我懂得了家的温暖与亲情的珍贵。每一次包饺子，都是一次心灵的洗礼，让我在忙碌与喧嚣中找到了宁静与满足。未来，我会继续传承这份技艺，让更多的人感受到家的味道，体会到生活的美好。