围绕中心意思写乐作文六年级

篇一：围绕中心意思写乐作文六年级

快乐是什么？快乐是一种正能量，会使人与人之间的关系更加融洽，也是我们人类一直想要追求和拥有的东西。其实在我们的生活中，有很多”乐”，比如……

刚放学，我就迫不及待地拿起象棋，拍了拍身上的灰，向爸爸发起挑战。爸爸眯起眼睛笑着说：”赢了给你10块钱”我一听这话顿时睁大了眼睛，还有这好事！我还没回过神，爸爸又说话了：”不过，有奖励必有惩罚，输了的话，那你就做10个俯卧撑，好，现在你说玩几把？”爸爸眉开眼笑。我仔细地想了想，又看了看爸爸那张充满心机的脸，下定了决心。我一定要赢，不然爸爸还以为我很菜呢，这次就先玩个5把给爸爸一个教训。

谈判完，我们摆好象棋就开始了。我目不转睛地盯着对面的棋阵，爸爸来了个”当头炮”我也毫不示弱来了一”一马当先”。可没走几步，爸爸中炮过河直插我阵中，我小心对付着，摆出一个”二龙出水势”。妈妈帮爸爸连连动”车”，这下这不得了，边妈妈都出动了，原本1V1变成了1打2。这不欺负老实人吗？可是我下的战书中没有说必须1打1，难怪爸爸有这么大的自信。可恶的爸爸，既然利用了规则漏洞。算了，先别想这个，赶紧想对策才是硬道理呀！对，我让”马”越过界河，打乱阵脚，我暗暗吃惊沉思了一会。断然采取”明修浅道，暗度陈仓”计策。

我故意吧”马”退回石角，吸引爸爸的”车””马”来围，双炮趁机移动位置通过界河。”车”也直插到爸爸，”老将”身旁，妈妈大吃一惊，爸爸也来不及把”车”，”马”救回，很快就被我的”车”给吃了。接着很快就被我僵死了。虽然，最后我输了比赛，但依然让我乐在”棋”中。

我觉得游玩也是令人很快乐的一件事。记得那时我还是一个幼儿园的小班学员，对什么事物都很好奇。在假期，妈妈带我去外婆家玩，外婆家住农村，很多事物我都觉得很新鲜。外婆家还演了许多牲畜，有活泼的小狗，有成群结队的鸡鸭，有高傲无比的大鹅……其中就有一个胆小如鼠的小猪呢。那时我觉得它很可爱，就骑了上去，一到上去它就跟受了惊似的到处乱跑乱窜。妈妈从屋子里出来，一看到我死死抱住小猪，带着”痛苦面具”哇哇大叫着，吓得手足无措。还是外公一把抱起了我。外公他是又气又好笑，而脱险的我却在他怀里乐坏了。嚷嚷道：“还要再玩，还要再玩。”把大家逗得哈哈大笑。

人生最美的事，就是边走边欣赏。快乐是一种心情，是一种豁达，是一种成熟，更是一种无怨无悔的素颜，所以我们每天都要保持快乐的心情哦！

篇二：围绕中心意思写乐作文六年级

家庭之乐，乐在和睦；阅读之乐，乐在静心；学习之乐，乐在所得；劳动之乐，乐在参与……在我看来，生活处处皆是乐。

那一天，我们正准备从外婆家回家，刚想走，谁知外婆让我们带上它们一一两只鸡：一只是公的，一只是母的。爸爸本想把两只鸡放到后备箱，可又想：“等会儿这两只鸡会不会在后备箱闷死？回家的路程遥远，还是把它们放到副驾驶吧。”我回家的时候坐的正是副驾驶，只好答应爸爸把两只鸡放到我脚下。

过了没多久，公鸡突然直接一跃而起，那翅膀重重地拍到座位上，吓得我赶紧后退，身体都缩成了一团，我连忙问爸爸：“这只鸡不会咬人吧？”“不会。”爸爸自信地回答。我怀着半信半疑的心，把脚慢慢地放了下去。又过了一会儿，那两只鸡竟然打了起来，很令人震惊的是公鸡没打过母鸡。到服务区了，我把头伸过去一看，原来是装鸡的箱子太小了，两只鸡都想到上面去。这只公鸡一看到有人来了，突然跳起来，吓得我魂都快没了，连忙跑到后排座位去。最后爸爸又把鸡放回了后备箱里，虽然这次我被鸡吓怕了，但觉得鸡打架很有趣。

那天，我们全家决定去给新房子买电器。可爸爸妈妈告诉我资作 文 吧Www.ZuoWen8.coM金不够，于是我决定把我的“巨资”贡献出来，我抱着我的存钱罐出了门。来到店铺里，琳琅满目的电器引入点有冰箱、电视、洗衣机……我们首先来到电视区，大大小小的电视整整齐齐的摆放在那里，看得我们眼花缭乱，不知选哪个好，突然我眼前一亮，看到一款超大屏幕的电视机，被他的屏幕清晰地吸引了我，于是我大声的叫了起来：“爸爸，选这个。”可再次转眼看到标价，惊呆了“9999”，再摸摸存钱罐，唉，囊中羞涩，还是算了吧，最后我们选了一台价格实惠且也是我喜欢的一款电视机。

接着我们又来到了冰箱区，打开冰箱门，我不禁赞叹：“现在的冰箱都分区的了。”通过层层筛选，选了一款四开门的且有分区域的冰箱。

最后所有的电器都选好了，到了付钱的时候爸爸望了望我，我立即明白了爸爸的意思，依依不舍地把抱在手里的存钱罐给了爸爸。过了没多久，爸爸把存钱罐又给了我，我看着空空的存钱罐既失落又开心，失落的是我存了好久的钱没了，开心的是我给新家也出了一份力。

家庭之乐，乐在和睦；阅读之乐，乐在静心；学习之乐，乐在所得；劳动之乐，乐在参与……在我看来，生活处处皆是乐。

篇三：围绕中心意思写乐作文六年级

阳光打在纱窗上，印在我的脸上，也印在手中的书页上。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”耳边又响起了这句古诗，记忆的碎片不断在我眼前浮现……

记得那个周末，我一大早就起了床。准备好好表现一回把作业写好，从而得到父母的表扬。我一边写作业一边想：作业字迹一定要端正，正确率高才有用，如果写得快，但完成的质量不好，那可是不行的！可是我现在坐到沙发上，一只手拿着零食吃，一只手写着字，我立刻意识到自己，这样写作业肯定不行。于是我赶忙坐到椅子上，换了一支钢笔，把零食丢到一边去，挺直背，把握笔姿势纠正了一下，一笔一画用心书写。做的每道题目也是有理有据。不到1个小时，我就把所有家庭作业都做完了，我看了一下时间，呀！才8：30，我脸上不自觉地露出了得意和快乐的表情。我心想：要不要再做几道奥数题和背一首古诗呢？三秒钟时间思考，我立马同意了自己的想法，我打算先做奥数题。我选了一页不是特别难的题目来做。可没想到，第1道题便把我难住了，“1/2克？这是什么呀？好烦呀！”看着这连题目意思都读不懂的题目，我绝望了。不自觉地望了望窗外，寒风正吹着窗外几簇盛开的三角梅，但三角梅却微笑着，似乎根本不把这寒风放在眼里。这时，我又想到了父母表扬我的场面，我想：不能放弃，再想一想绝对会有惊喜，咦，这个不就是前两天雷老师教过的那种型，这道题只是多了一个条件……解决了第一题，我瞬间来了劲，不过半小时我就写完了一页奥数题！

准备背诵古诗，背什么诗呢？对了，晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》以前想背，但是因为时间原因总是没有实现，今天我一定要把它拿下。

“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去……”“无可奈何花落去，后面是什么呢？”唉，怎么又忘了！说得倒容易，但行动起来却难呀！我背来背去发现了一个规则——我背了这句就会忘那句，背了那句就会忘这句。要不，换一首短一点的？但我实在太喜欢这首诗了，再加上想起父母表扬我时的场面，我又想试试，我想到了妈妈教我的方法：先理解意思，想象画面，多读几遍。再看看注释，原来这首词抒发了作者对时光易逝，难以追挽的伤感。我闭了眼读起来：“一曲新词酒一杯……似曾相识燕归来”太好了，这会一下子便拿下了这首词！

爸爸、妈妈回来了，我立刻向他们汇报了我今天早上做的事。并自信地向他们背了自己喜欢极了的词，爸爸和妈妈听了，对我直竖大拇指。得到他们的表扬我心里乐开了，一抬眼望见窗外的三角梅正朝我笑哩！

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”那一次我真乐！我喜欢学习带给我的快乐！

篇四：围绕中心意思写乐作文六年级

世间万物，乐字贯穿。

草长莺飞，丝竹轻唱，这是自然之乐，柴米油盐，繁花似锦，这是生活之乐。除此之外，风花雪月，雨顺风调，鹰击长空，鱼翔浅底，层林尽染，百鸟齐鸣，此乃万类霜天之乐。然而，世间之乐，最平凡、最容易被忽视的，往往是那些微小而又确实存在的乐趣。

一壶热茶，一本书，一曲悠扬的古乐，这是读书之乐。

小时候，我看着一堆又小又黑的文字，脑子里直犯糊涂，一张张插画烙印在我的脑海中，虽然不明白是什么意思却觉得富有乐趣。长大后，书依旧陪伴在我的身边，什么”桃园三结义”“生活中的亮色”“大闹天宫”，一系列有趣的情节给我灌浇着人生哲理。

后来啊，与书接触的更多，它好似一位挚友，时刻与我做伴，时而欢乐，时而沉默，时而悲痛，时而典雅。

书，带给我们的快乐是无穷无尽的，需要我们自己去品味。

一句关切，一个细节，就是友情之乐。

一阵急促的电话铃声打破了屋内的宁静，不曾想，在千里之外，你的心还挂念着我。当我拿起电话，另一边传来了一阵熟悉的问候声，那时我就意识到这个人肯定是你。“喂，你最近过的还好吗？”她言语中透露着对我的关切。

“自从你走后，我就觉得身边好像少了什么，没有你的日子，我反而过的很不习惯。”我无奈地答道。

一番寒暄后，我问她为什么还记得我，电话那头的她饱含情谊地说，她心里还有我。有我这个值得惦记的朋友，曾和她并肩走过天数风雨的那个我，我霎时哽咽住了。我明白这是她的肺腑之言，她把我当成了真正的朋友，一个值得寄托思念的人。

友情带给我们不可抹去的快乐，需要我们好好珍惜。

在冬日里，围着火炉聊天说笑，品味热茶，享受家的温馨，也是一种乐。

妈妈的关怀融化了我的心。爸爸虽不言不语，却从他那双布满老茧的手可以看出为我付出了多少。弟弟虽然脸上嘻嘻哈哈，对我可是丝毫不怠慢的。我有一个关心我的家，我自豪，我快乐。

家带给我们一种温馨的乐，需要我们耐心的沟通。

其实，乐并不复杂，只要我们有一双善于寻找乐的眼睛，就能在平凡的生活中找到无尽的乐趣，即使是再小的事物，也能让我们感受到快乐满足。