猜猜他是谁300字作文三年级写人

篇一：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，他总是充满谜团。上课时，老师问的问题他总能第一个举手回答，而且答案总是那么完美，就像提前准备好了一样。你猜猜他是谁？

课间操的时候，大家都在操场上玩耍，只有他还留在教室里。走近一看，原来他在帮值日生打扫卫生，扫帚和抹布在他手里就像魔术师的道具，三两下就把教室变得干干净净。你猜到他是谁了吗？

还有一次，我们班举行义卖活动，大家都忙着推销自己的小物件。他却不一样，他拿出了自己精心制作的手工艺品，不仅样子精美，而且卖出去的钱都捐给了学校的爱心基金。他默默地做着好事，从不张扬。现在，你猜出他是谁了吗？

他就是我们班的小明，一个学习好、乐于助人、又不爱炫耀的男孩。他的点点滴滴，让我们班充满了温暖和正能量。你猜对了吗？没错，就是他，我们心中的小英雄——小明。

篇二：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个同学特别有趣，让我来描述几件事，你们猜猜他是谁。

他总是第一个到校，清晨的阳光里，可以看到他忙碌的身影，提着小水壶，细心地浇灌着教室角落的每一盆花。课间，经常能看到他围着垃圾桶转，捡拾地上的纸屑，他是我们班的小环保卫士。

上课时，他的举手最勤快，像小树林里跳跃的松鼠，总想抓住知识的每一颗果实。老师提问时，他的回答总是那么响亮、清晰，仿佛作 文 吧Www.ZuoWen8.coM山谷中回荡的悠扬笛声。

放学铃声一响，他却不像其他同学急着回家，而是留下来帮助值日生打扫卫生。扫帚和抹布仿佛成了他的忠实伙伴，他挥舞着它们，就像骑士挥舞着剑，保卫着我们的“城堡”。

好了，线索已经给出，你们猜到了吗？他就是我们班的小明，一个热心肠、勤奋学习又爱护环境的好学生。下次见到他，不妨给他一个微笑，因为他总能用自己的方式，让我们的班级更加温暖和美丽。

篇三：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，他特别有趣。上课的时候，他总是认真听讲，眼睛盯着老师，像小猫咪发现了新玩具一样，一闪一闪的。而且，他的笔记整齐得像印刷出来的，每一条线都直直的，每个字都清清楚楚的。

课间休息时，他就变身成了“运动健将”。不管是踢足球还是打篮球，他总是最活跃的那一个，跑得飞快，跳得高高的，好像有弹簧装在脚下一样。同学们都喜欢和他一起玩，因为他总能带来很多乐趣。

最神奇的是，他还会画画。有一次，美术课上，老师让我们自由创作。他拿出彩笔，画了一幅大海的画，蓝蓝的海水，金黄的沙滩，还有远处的小岛和飞翔的海鸥，简直就像真的一样。大家都围过来看，连老师都夸他是小小画家。

你猜猜，他是谁呢？提示哦，他的名字里有个“明”字。是不是想到了我们班的小明？没错，就是他！我们班的小明，既聪明又多才多艺，是我们的好榜样呢！

篇四：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，他总是充满神秘感。上课的时候，他的眼睛总是亮晶晶的，好像星星一样。老师提问时，他的手总是第一个举起来，而且答案经常让老师点头称赞。你猜猜他是谁？

课间操的时候，大家都在操场上玩耍，但这个人却不一样。他会站在一边，手里拿着一本书，看得津津有味。有时候，他还会拿出笔记本，写写画画的，好像在记录着什么重要的事情。你猜猜他是谁？

还有一次，我们班举行了一场小型的才艺表演。当大家都在犹豫要不要上台时，他却毫不犹豫地走上前去。他的魔术表演让大家目瞪口呆，连老师都拍手叫好。你猜猜他是谁？

他就是我们班的小天才，他的名字叫做林明。他不仅学习好，还多才多艺，是我们学习的榜样。你们猜到了吗？没错，就是他，我们班的林明。

篇五：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有这么一位同学，总是让人捉摸不透。他的眼睛像两颗会说话的星星，每当课堂上老师提出问题，他总是第一个举手，好像答案就藏在他的眼睛里一样。

记得有一次，数学竞赛的日子到了，大家都紧张兮兮的，只有他，依旧一副轻松的模样。比赛结束后，成绩揭晓，不出所料，他又是第一名。我们都说他是“数学小天才”，但他只是笑笑，仿佛这只是小菜一碟。

还有一次体育课，我们要进行接力赛跑。他是我们班的最后一棒，当接力棒传到他手中时，我们班还落后一些。可就在短短的一瞬间，他像离弦的箭一样冲了出去，最终帮助我们班反超对手，赢得了胜利。那一刻，他就像风一样，让人捉摸不透。

你们猜猜，这个聪明、敏捷、总是给我们带来惊喜的同学是谁呢？提示哦，他的名字里有一个“飞”字，是不是想到了什么？没错，他就是我们班的张飞翔！一个在学习上总能高飞，在生活中也让我们刮目相看的小伙伴。

篇六：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人特别有趣，让我来描述几件关于他的小事，你猜猜他是谁。

他总是第一个到校，为什么呢？因为他要给教室开窗通风，整理桌椅。每当我们走进教室，就能感受到一股清新的空气，这一切都是他默默做的。

课间操时，你会发现他跑得最快，跳得最高。体育老师说他像小鹿一样轻盈。而且他经常帮助同学们练习跳高跳远，鼓励大家加强锻炼。

还有，他是我们的“小园丁”。班级的窗台上，摆放着他精心照料的绿植。那些植物长得郁郁葱葱，都是他每天浇水、修剪的结果。

你猜出他是谁了吗？提示哦，他的名字里有个“林”字，就像森林一样，给我们班带来了很多绿色和活力。没错，他就是我们班的林同学，一个乐于助人、热爱运动、爱护环境的好朋友。

篇七：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，总是让人捉摸不透。他的眼睛像两颗会说话的星星，每当我们遇到难题时，他总是第一个举手解答。你猜他在我们班是做什么的？

记得上次运动会，大家都在为接力赛紧张地准备，他却在一旁安静地看着书。比赛开始后，他突然像风一样跑起来，帮助班级赢得了第一名。那一刻，我们都惊讶地发现，原来他不仅是学霸，还是隐藏的飞毛腿！

还有一次，班里的小花盆不小心被打翻了，泥土洒了一地。大家还在愣神的时候，他已经拿起扫把开始清理。等大家反应过来，地面已经干净如新。你看，他总是默默地做着好事，却从不张扬。

他是我们的学习榜样，是我们的秘密英雄，也是那个总能带来惊喜的同学。你猜到了吗？没错，他就是坐在教室最后一排，总是带着温暖笑容的李明。

篇八：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人让我印象特别深刻。他不是最高的，也不是最矮的，但他总能在人群中一眼就被认出。为什么呢？让我来给你说几件事，你猜猜他是谁。

记得有一次数学考试，题目特别难，全班同学都皱着眉头，唯独他，面带微笑，笔走龙蛇，好像那些难题对他来说都是小菜一碟。成绩出来的时候，不出所料，他又是我们班的第一名。

还有一次体育课，老师让我们比赛跑步。他并不是跑得最快的，但他总是鼓励大家，喊着口号，带领我们一起向前冲。虽然他没有赢得比赛，但他赢得了大家的掌声和尊敬。

哦，对了，还有一件事。我们班的黑板报每次都很漂亮，上面有精美的图案和工整的字迹。你猜是谁负责的？没错，就是他。每次他都会提前来学校，用心布置每一版的内容，只为了让同学们看到更美的校园环境。

他是个学习好、运动积极、又有艺术天分的同学。你猜出他是谁了吗？没错，他就是我最佩服的同桌，张明。

篇九：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，大家都很喜欢。他总是笑眯眯的，好像太阳一样温暖。让我来描述几件关于他的小事，你猜猜他是谁？

上个星期，我们班举行了一场趣味运动会。在接力跑比赛中，他跑得飞快，像一只矫健的小鹿。就在我们队快要输掉的时候，他突然加速，帮助我们逆转了比赛。那一刻，全班都为他欢呼。

还有一次，数学考试，题目很难，许多同学都皱起了眉头。考完后，他却主动留下来帮助老师批改试卷。他说，这样可以帮助他更好地理解题目。我觉得他不仅聪明，而且很乐于助人。

哦，还有一件事。每次课间休息，他总是第一个冲到操场上组织大家玩捉迷藏或者踢足球。他的笑声总是最响亮的，能感染周围的每一个人。

好了，我说的就是这些了。他爱运动，学习好，又乐于助人，总是带着笑容。你猜到他是谁了吗？没错，他就是坐在教室最后一排，戴着眼镜，头发有点卷的那个男孩——张明！

篇十：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人特别有趣，大家都喜欢和他玩。让我来描述几件事情，你猜猜他是谁。

有一次，数学课上老师出了一道难题，全班都安静下来思考。只有他，不慌不忙地拿出彩色笔，在草稿纸上画起了小动物。老师走过来一看，原来他用图画来解释题目，既生动又形象，让大家都恍然大悟。

还有一次体育课，我们在踢足球。他总是跑得飞快，像风一样穿梭在场上。但奇怪的是，每次他都故意踢偏，让对方队员抓不到球。最后我们赢了，他却笑着说：“我是助攻王！”真是个爱帮助人的好同学。

最让人印象深刻的是学校才艺表演那天，他竟然变出了一个兔子，还从帽子里拿出花、丝巾等东西。我们都惊呆了，原来他偷偷学了魔术！

现在，你猜到了吗？他就是我们班的小明，一个充满创意、乐于助人，又有点小调皮的好朋友。

篇十一：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，大家都很喜欢他。让我来描述几件事情，你猜猜他是谁。

他总是第一个到达教室，打开窗户通风，整理桌椅，让整个教室焕然一新。每次课间，他不是在黑板上出谜语给大家猜，就是带着我们做游戏。他的笑声就像春天的风铃，清脆悦耳。

有一次，小明摔倒了，膝盖擦伤了。是他第一个跑过去，小心翼翼地帮小明处理伤口，还一直安慰他到不哭为止。那一刻，我觉得他像极了故事书里的英雄。

还有一次数学竞赛，题目好难，大家都在苦恼。他却耐心地一道道讲解，直到每个人都露出恍然大悟的笑容。他不仅学习好，心地也善良。

你猜到了吗？他就是我们班的小张，一个乐于助人、聪明又善良的男孩。他总能用实际行动温暖着我们每一个人，是我们心目中的小太阳。

篇十二：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有这么一位同学，他非常特别。每次课间操的时候，他总是第一个冲到操场上，好像有一股不可见的风推着他一样。而且，他的跳绳技术超级棒，简直就像是脚下有弹簧，一跳就能飞上天。你猜猜，他是谁？

还有，他不仅体育好，学习也是顶呱呱。上次数学测验，全班只有他一个人得了满分。老师夸他是“小神童”，他害羞地笑了，脸都红了。我们班的同学都喜欢和他一起做游戏，因为他总能想出许多有趣的点子来玩。

哦，对了，还有一点忘了说，他特别喜欢帮助人。上次小明摔倒了，是他第一个跑过去扶起小明，还帮小明清理伤口。他就像班里的小英雄，总是在别人需要帮助的时候出现。

你猜到了吗？他就是坐在教室最后一排，戴着一副圆圆眼镜的李明。他是我们的好朋友，也是我们学习的榜样。大家都很喜欢他，因为他既聪明又乐于助人。下次你见到他，不妨也和他交个朋友吧！

篇十三：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，总是让人捉摸不透。上课时，老师提问，他总是第一个举手，答案像流水一样滔滔不绝，好像世界上没有他解决不了的问题。有一次数学竞赛，难题就像山一样挡在我们面前，但他轻轻松松就跨过去了，拿到了全校第一名的好成绩。

课间，他却变了一个人似的。操场上，他跑得飞快，像一阵风一样绕过一个又一个同学，足球在他脚下就像听话的孩子，想去哪儿就去哪儿。可是，一到午休时间，他又会安静得像只小猫，独自坐在角落里看书，有时候还会拿出画笔，在纸上涂涂画画。

最神奇的是，每当有人遇到麻烦，他总是悄悄地出现，帮助别人解决问题。上次小明的作业本不见了，急得像热锅上的蚂蚁，是他帮忙找回来的。还有一次，班级的鱼缸坏了，鱼儿差点没水喝，也是他默默修好了鱼缸。

他就是我们班的小神秘，你猜猜他是谁呢？

篇十四：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个同学特别有趣。让我通过两三件事来描写他，你猜猜他是谁。

他总是穿着一件蓝色的外套，就像海洋中的一滴蓝。每次下课，他都会第一个冲出教室，像一只欢快的小鹿，跑向操场。我猜，他对运动一定非常热爱。

上课时，老师提问问题，他总是举手最快。但有趣的是，有时候他的答案会逗得全班哄堂大笑。比如那次老师问：“长江是我国最长的什么？”他认真地回答：“最长的河。”虽然听起来像是在开玩笑，但他其实是想强调长江的重要性。

还有一次，我们班举行画画比赛。大家都在画风景、动物，他却画了一幅同学们在教室学习的画。他说：“这是我们每天最真实的场景，我要把它画下来。”他的画最后赢得了老师的表扬和同学们的喜爱。

你猜出他是谁了吗？没错，他就是那个总是充满活力，乐观开朗，又有点小机智的李明。在他身上，总能看到不一样的快乐，也教会我们用心观察生活的美好。

篇十五：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人特别有趣，让我来描述一下，你们猜猜他是谁。他戴着一副圆圆的眼镜，看起来就像个聪明的小博士。每次上课，老师提问的时候，他总是第一个举手，好像什么问题都难不倒他。

记得有一次，我们班举行跳绳比赛，大家都跳得气喘吁吁，唯独他轻轻松松，一边跳还一边笑，仿佛在说：“这有什么难的？”他的跳绳技术好到可以参加学校的跳绳队了。

还有一次，我们去校外教学，要自己准备午饭。很多同学都是买的现成的便当，他却带了自己做的三明治，里面夹着生菜、火腿、还有黄澄澄的芝士，看起来既美味又健康。他说他喜欢做饭，连蛋糕都会做呢！

他就是我们班的小能手，不仅学习好，运动也棒，还会做饭。你猜到他是谁了吗？没错，他就是我们班最全能的小明！

篇十六：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，总是让人忍不住多看两眼。你猜猜他是谁？

他的眼睛像两颗闪亮的星星，总是充满好奇和热情。上课的时候，他就像一只小松鼠，忙着把知识一点点储存起来。老师提问时，他的手总是第一个举起来，好像有一股力量在推动着他，让他迫不及待地想要分享自己的想法。

下课了，操场上最活跃的那个身影准是他。他跑得飞快，像一阵风一样掠过操场，总能在足球赛中踢进精彩的一球。不仅如此，他的笑声也特别有感染力，总能带动周围的人一起开心起来。

还有，他总是乐于助人。有一次，新同学不小心摔倒了，他立刻上前扶起同学，还把自己的零食分给他，让新同学感到温暖和欢迎。

好了，线索都给你了，你猜到了吗？没错，他就是我们班的小明星——李浩宇！一个学习好、运动棒、又乐于助人的阳光男孩。

篇十七：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，大家都很喜欢他。让我来描述几件事，你猜猜他是谁。

他总是穿着那件蓝色的夹克，就像天空中的一片云。上课的时候，他的小手总是第一个举起来，好像一棵急切的向日葵，渴望吸收知识的阳光。放学后，操场上总能看到他的身影，在足球场上奔跑，像一只自由的小鹿，他的笑声清脆，仿佛是春天的风铃。

有一次，我不小心把作业本弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁。是他，带着一脸的微笑，从书包里拿出一本全新的作业本递给我，那一刻，我觉得他就像是童话故事里的魔法师，能够变出惊喜。

还有一次数学竞赛，题目很难，大家都皱着眉头。只有他，坐在那里，认真地思考，然后一笔一划地写下答案。当他的名字被宣布为获奖者时，他的脸上露出了害羞的笑容，就像是一个被发现了秘密的宝藏。

你猜出他是谁了吗？没错，他就是我们班的小英雄，张明。他的聪明和善良，就像夏日里的一阵微风，让人感到舒适和快乐。

篇十八：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，他总是带着点神秘。上课的时候，他的手总是第一个举起来，好像老师问的每一个问题他都能找到答案。记得上次数学竞赛，他像是玩拼图一样，轻轻松松就拿了个第一名。

而且，他还特别会画画。课间，我常常看到他掏出小本子，几笔几划，一个活灵活现的小动物就出现了。班级的黑板报上，最抢眼的那个卡通角落，就是他的杰作。

哦，对了，还有一件事。每次放学，他都会帮老师搬东西，力气大得惊人。上次运动会，他就像风一样，跑在最前面，连足球都踢得超级棒！

你猜猜，他是谁呢？是我们班的小能手，还是某个隐藏的天才？没错，他就是我们班的小明，一个学习好、体育棒、多才多艺的好朋友。每当我看到他，我就想，我要是能像他一样，那该多好啊！

篇十九：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，总是能带给我们惊喜。他不是最高的，也不是最强壮的，但他有着一双会说话的眼睛和一颗善良的心。

记得有一次，班级的小鸟飞出了笼子，大家都围在窗边着急地看着它在树枝间跳跃。就在这时，他轻巧地爬上树，小心翼翼地把小鸟引回了笼子。那一刻，他的背影在我眼里变得无比高大。

还有一次，数学竞赛的结果出来了，当老师宣布第一名的名字时，我们都惊讶地看向了他。平时他总是谦虚低调，没想到他在数学上如此了得。他微笑着接过奖状，那笑容里藏着多少个日夜的努力和汗水。

最让我印象深刻的是，每当放学的时候，他总是最后一个离开教室。不是因为贪玩，而是因为他在默默地打扫卫生，整理桌椅。他总是说：“让教室干净整洁，是给明天最好的礼物。”

你猜到他是谁了吗？他就是我们班的小雷锋，一个默默无闻却总在做好事的好朋友。他的名字叫做李浩，一个值得我们每个人学习的榜样。

篇二十：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，总是让人捉摸不透。上课时，他总是举手最快，仿佛老师的问题都是为他量身定做的。每次数学竞赛，他都能轻松拿到好成绩，让我们这些小伙伴既羡慕又好奇，他到底是谁呢？

课间操的时候，我们经常看到他在操场上奔跑，速度快得像一阵风。有时候，他会突然停下来，对着天空发呆，好像在思考什么深奥的问题。大家都很好奇，他的脑袋里到底装了些什么。

最让人印象深刻的是，每当班级有同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。不管是学习上的难题，还是生活中的小麻烦，他总能耐心地帮助解决。他的善良和乐于助人，让我们都觉得他像是一个暖心的大哥哥。

你猜对了吗？他就是我们班的学习委员，一个既聪明又热心的好同学。他的名字叫李明，是我们心中的小英雄，也是我们学习的榜样。

篇二十一：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人特别有趣，让我来描述几件事，你猜猜他是谁。

他总是穿着一件蓝色的外套，无论春夏秋冬，那件外套就像他的招牌。有一次，我们去郊游，大家都在忙着拍照、玩游戏，只有他静静地坐在一棵大树下，拿出了一本书。风轻轻地吹过，树叶沙沙作响，他就像画中的人物一样专注地阅读。

还有一次，数学考试，题目很难，许多同学都皱着眉头。但他不同，他脸上始终带着微笑，答题如行云流水。成绩出来后，不出所料，他又是我们班的第一名。

课间操的时候，老师让我们跳绳比赛。他跳得并不是最高的，但节奏感特别好，就像在跳舞一样。大家都围在旁边看他跳绳，忍不住为他鼓掌。

好了，我说的就是这些，你猜到他是谁了吗？没错，他就是我们班的小明，一个爱读书、学习好、又充满活力的同学。

篇二十二：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有这么一个人，总是让人捉摸不透。他的眼睛不大却闪着聪明的光芒，你总能在角落找到他那认真的身影。

记得上次数学竞赛，题目难倒了一大片同学，但他却像是找到了宝藏一样，嘴角挂着得意的笑。结果一出来，他果然名列前茅，我们都佩服得五体投地。

还有一次体育课，我们玩接力跑，他并不是最快的那个，但他总是能稳稳地把接力棒传到下一位同学手中。他的团队精神让我们都刮目相看。

最让人印象深刻的是，有一次下课铃响了，大家都急着去食堂，只有他还坐在座位上，拿出一块小面包喂校园里的流浪猫。那一刻，我觉得他就像是一位温柔的守护者。

好了，说了这么多，你猜出他是谁了吗？没错，他就是那个学习好、运动佳、心地善良的李明。下次再遇到什么难题或是需要帮助的时候，不妨找他，他一定会乐于助人的。

篇二十三：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有这样一个人，他非常特别。每次上课铃声一响，他总是第一个冲进教室，坐到座位上，然后拿出课本和笔记，开始预习。老师进教室的时候，总能看到他认真的眼神，好像在说：“老师，我已经准备好了！”

课间操时，他像变了一个人似的。音乐响起，他就跟着节奏舞动起来，动作虽然不是最协调的，但绝对是最有活力的。同学们都被他的快乐感染，也跟着一起跳起舞来。

还有一次，我们班的小花盆不小心被碰倒了，泥土洒了一地。大家都没注意到，只有他默默地拿起扫把和铲子，把泥土清理干净，然后又把小花盆放回原位。当他做完这一切，就像什么都没发生过一样，继续做自己的事情。

猜猜他是谁？他是我们班的小能手，也是快乐的源泉，更是默默付出的守护者。他的名字叫做——张明，一个让人难忘的好朋友。

篇二十四：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，总是让人捉摸不透。他不是最高大的，但每次体育课上，总能在篮球场上看到他灵巧的身影，那精准的三分球就像他的标志一样，让人印象深刻。

记得有一次数学竞赛，题目异常棘手，大家都在苦思冥想。就在我们即将放弃的时候，他却静静地走上讲台，拿起粉笔，飞快地在黑板上写下了解题步骤。他的解答清晰又简洁，老师连连点头，同学们都对他投去羡慕的眼光。

还有一次，班级组织郊游，大家都忙着玩耍，只有他在一旁拿出了画板和颜料。那天的风景很美，阳光洒在他的画布上，他的画笔随着心情舞动，最后呈现出一幅色彩斑斓的画作。同学们围观时，他微微一笑，将画作送给了班主任，作为班级的美好记忆。

他就是这样一个人，多才多艺，乐于助人，却从不张扬。他的名字？嗯，如果你猜不到，那就来我们班，看看那个总是带着温暖微笑的同学，也许你就能猜到了。

篇二十五：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，大家都很喜欢他。让我来描述几件事，你猜猜他是谁。

他个子不高，但是跑得飞快，就像一只小兔子。每次运动会上，他都能为我们班赢得荣誉。上次的接力赛，他就像闪电一样，把接力棒稳稳地传给了下一个同学。他的速度快是我们班的秘密武器。

而且，他还是个绘画高手。教室后面的黑板报，总是能看到他那熟悉而精致的画风。每当有新的主题需要装饰时，他总是第一个站出来，拿出彩笔，不一会儿，一幅幅生动的画就呈现在我们眼前。

最神奇的是，他对数学题特别有感觉。老师出的难题，我们头大如斗，他却轻轻松松就能解开。有时候，他还耐心地帮助我们讲解，直到我们明白为止。

好了，我说的这个人，你猜到了吗？没错，他就是xxx。一个跑步快、画画好、数学棒的同学，我们班的小明星！

篇二十六：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有这样一个人，他总是带着神秘的微笑，让人捉摸不透。他的眼睛像星星一样闪烁，总是能在第一时间发现同学们的小秘密。

有一次，班级的小鸟突然失踪了，大家都很着急。正当大家束手无策时，他却悄悄地走到教室后面的大树下，轻轻一吹口哨，那只调皮的小鸟就从树叶间飞了出来。大家都惊讶地看着他，他却只是微笑着摆了摆手。

还有一次，数学竞赛的题目非常难，全班都陷入了沉思。就在老师即将公布答案时，他突然站起来，用一种我们都没想到的方法轻松地解开了难题。老师和同学们都为他鼓掌，他却害羞地低下了头。

他的书包总是塞得满满的，里面不仅有课本和笔记，还有各种奇奇怪怪的小玩意儿。有时候是彩色的石头，有时候是手工做的小飞机，他总是能在课间休息时拿出这些宝贝，和大家一起分享快乐。

你猜猜他是谁呢？他就是我们班的小神秘，一个总能带来惊喜的好朋友。

篇二十七：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有一个人，总是让人捉摸不透。上课的时候，他总是举手最快，仿佛老师的问题都是为他量身定做的。每次数学竞赛，他都能轻松拿到奖项，他的头脑里似乎装着一台超级计算机。但是，别看他在学习上这么厉害，课间操时他却常常忘记动作，站在队伍里像只迷路的小鹿，左顾右盼。

有一次，我们去郊游，大家都忙着玩耍和拍照，只有他在一旁拿出了一本厚厚的书，津津有味地看起来。同学们都叫他“小书虫”，但他只是笑笑，继续埋头于书本的世界。

还有一次体育课上，老师让我们练习跳远。别的同学都在努力跳得更远，只有他，轻轻一跳，就稳稳落地，好像飞一样。我们都惊讶地看着他，他却害羞地挠挠头，说：“其实我也没怎么练。”

你猜猜，他是谁呢？他就是我们班的学习小能手，也是那个在操场上有点笨拙，但在书海中自由翱翔的李明。他聪明、勤奋，又有点腼腆，是我们大家心中的榜样。

篇二十八：猜猜他是谁300字作文三年级写人

在我们班里，有这么一位同学，总是让人忍不住想多看他几眼。他的个子不算高，但是跑得飞快，就像一只矫健的小鹿。每次体育课上，他都是我们班接力赛的主力选手，那速度，仿佛风一样，一眨眼就冲到了终点。

而且，他还是个绘画高手。记得有一次美术课上，老师让我们自由发挥画一幅画。他拿起画笔，不一会儿，一个栩栩如生的小猫就跃然纸上，连老师都夸他有艺术家的天赋。

最神奇的是，他对数学题目的敏感度。有时候，数学老师出的难题，我们都还在苦思冥想，他却已经举手说出了答案。他解题的速度和准确度，就像是我们班的“人脑计算器”。

你猜猜，他是谁呢？没错，他就是我们班的小明，一个运动健将、绘画小达人，还是数学小能手。在小明的身上，我们总能发现无限的可能，他是我们学习的榜样，也是我们快乐的伙伴。

篇二十九：猜猜他是谁300字作文三年级写人

今天我来介绍一下我的朋友。我们班有一个男同学，他个子高高的，瘦瘦的，皮肤很黑，长着一张瓜子脸，头发又黑又硬，眉毛弯弯的像两道月牙，两颗黑宝石般的眼睛炯炯有神，还有着高高的鼻梁。他一笑的时候就会露出一口洁白的牙齿。那一对元宝似的耳朵支棱着，可爱极了。

他爱好广泛，最喜欢的是跳绳，每天吃过晚饭，都会去江边练习跳绳，跳绳技术一流。有一天我在江边看他跳绳，只见他双手紧握跳绳的两端，然后用力起跳，不一会儿他就飞快地跳了起来，绳子和脚步看得人眼花缭乱。暑假的时候他还经常练习篮球，满头大汗，头发和衣服都湿漉漉的，可他一点也不累，照样兴奋地玩着。

他很爱看书，简直是个书虫。每天有点空闲时间就看书，晚上放学写完作业也都会忍不住地拿起书看，书架上的每一本书他都认真阅读过，在我们的眼里，他上知天文下知地理，简直就是一本百科全书。

好了，我介绍了这么多，你应该猜到他是谁了吧？