口语交际身边的小事小练笔三年级

篇一：口语交际身边的小事小练笔三年级

我的身边经常发生一些“小事”，这些小事让我感到温暖，也有一些让我感到不快。

有一次下雨天，我没有带伞，我们班的小刚看到了，就主动和我共用一把伞，我们一起走回家。我觉得小刚真的很好，他让我在雨中感到了温暖。

上数学课的时候，我忘记带橡皮了，同桌的小美看到我着急的样子，就主动借给我她的橡皮。我觉得小美很友善，她的小举动让我感到很开心。

有一次我数学测试没考好，心情很低落。我的好朋友小杰过来安慰我，还鼓励我说下次一定能考好。他的鼓励让我感到心里暖暖的，也让我有了信心。

在学校的墙壁上，有时候会看到一些同学乱涂乱画。我觉得这样做不好，因为墙壁是公共的，我们应该保持干净。

在小卖部买零食的时候，偶尔会看到有同学不排队，直接挤到前面去。我觉得这样做不公平，我们应该遵守秩序，耐心等待。

我觉得，我们每个人都应该做一些让人感到温暖的事情，比如帮助别人、借东西给需要的同学、鼓励别人。这些小事虽然看起来很简单，但是它们能让我们的朋友感到快乐，也能让我们的学校变得更温馨。

对于那些不文明的行为，我认为我们应该尽量避免。如果我们每个人都能从自己做起，做一个有礼貌、守规矩的学生，那么我们的校园生活会更加美好，我们也会成为一个更好的人。

篇二：口语交际身边的小事小练笔三年级

我想跟大家分享几件最近发生在我们身边的小事，它们虽然微不足道，但却给我留下了深刻的印象，让我感受到了人与人之间的温暖，也看到了一些需要改进的地方。

前几天放学后，我像往常一样坐公交车回家。车上人很多，座位很快就满了。这时上来了一位老奶奶。正当我不知所措的时候，坐在前排的一位大姐姐立刻站了起来，轻声对老奶奶说：“奶奶，请您坐这里吧。”老奶奶连声道谢，脸上露出了感激的笑容。我觉得这位姐姐真是个好人。她不仅帮助了老人，也为车上的其他人树立了好榜样。我觉得我们应该向她学习，传递更多的爱心。

还有一次，我去图书馆看书。图书馆里通常都很安静，每个人都在专心地阅读。可是，有两个小朋友在图书馆里跑来跑去，大声说话，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM还在书架间玩起了捉迷藏。他们影响到了其他正在学习的人们。工作人员几次提醒他们保持安静，但他们似乎并没有听进去。这让我感到有些遗憾，因为图书馆是一个让人集中注意力、享受阅读的好地方，我们应该尊重这个地方的规则，不要打扰到别人。

对于这些行为，我认为我们可以做得更好。当我们在公共场合时，应该时刻记得自己的行为会影响到周围的人。比如，在公交车上遇到老人或孕妇，主动让座是一种美德；而在图书馆或其他需要安静的地方，则要尽量保持低声细语，遵守秩序。如果我们每个人都能够注意自己的言行举止，那么我们的生活环境将会变得更加和谐美好。

我希望通过分享这些小故事，能让我们更加关注身边的小事，从小培养良好的习惯和社会责任感。

篇三：口语交际身边的小事小练笔三年级

在我们这个五彩斑斓的世界里，每一天都像是一本精彩的故事书，里面写满了各种各样的“小事”。这些事虽然小，但就像一颗颗闪亮的星星，点缀着我们的生活。

记得有一天早上，我匆匆忙忙地去上学，走到校门口才发现自己的红领巾忘带了。正当我急得满头大汗，不知道该怎么办的时候，一个陌生的高年级姐姐走过来，微笑着递给我一条备用的红领巾，说：“别急，这个给你，下次记得带好哦！”那一刻，我的心里就像被一股暖流包围，感觉特别温暖。虽然这只是一件小事，但它让我感受到了人与人之间的善意和帮助。

还有一次，在放学回家的路上，我看到一个小男孩在路边随地吐痰，然后若无其事地走开了。他的行为让我心里很不舒服，因为这不仅影响了环境卫生，也是不尊重他人的表现。我想，如果每个人都这样做，我们的城市就会变得又脏又乱，生活环境也会变得越来越差。所以，我觉得我们每个人都应该从小事做起，养成文明的好习惯，比如不乱扔垃圾、不随地吐痰，这样才能让我们的家园更加美丽整洁。

通过这些小事，我深深地感受到，一个人的行为举止，无论大小，都会对别人产生影响。那些温暖的行为，就像是一束束光，照亮了我们前行的道路；而那些不文明的行为，则像是一块块绊脚石，阻碍了我们前进的步伐。

篇四：口语交际身边的小事小练笔三年级

我发现我们的身边真的有很多小事，这些事情虽然看起来不大，但是对我们的影响却很大。

有一次，我看到我们班的小华在操场上摔倒了，膝盖擦破了皮，小丽立刻跑过去扶他起来，还带他去医务室。我觉得小丽的行为很温暖，她像一个大姐姐一样照顾小华，让我感到我们班级就像一个大家庭。

在学校的走廊上，我经常看到有同学主动捡起地上的纸屑或者塑料瓶，然后扔进垃圾桶。这种行为让我觉得我们的学校很干净，也让我学会了要爱护环境。

有时候，我会看到一些同学在吃完零食后，直接把包装纸扔在地上。这种行为让我觉得很不好，因为这样会弄脏我们的学校，也给打扫卫生的阿姨增加了工作量。

在操场上玩耍的时候，偶尔能听到一些同学说脏话。我觉得这样很不礼貌，也不尊重别人。我们应该用文明的语言交流。

我觉得，我们每个人都应该做一些温暖的事情，比如帮助别人、保护环境和分享。这些小事虽然看起来不起眼，但是它们能让我们的学校变得更加美好，也能让我们的友谊更加牢固。

对于那些不文明的行为，我认为我们应该尽量避免。如果我们每个人都能从自己做起，做一个文明的学生，那么我们的校园生活会更加和谐，我们也会成为一个更好的人。

篇五：口语交际身边的小事小练笔三年级

在我们的生活中，每一天都会有许多看似不起眼的“小事”发生，它们虽小，却能对我们的心情甚至行为产生不小的影响。

有一次，课间休息时，一位同学不小心把书包里的书掉在地上散了一地，另一位同学立刻上前帮忙拾起，并整齐放回书包里。这简单的一幕，让我看到了同学间的友谊与互助，感受到班级的温暖。

每天早上走进教室，总有人会主动说声“早上好”。这句简短的问候，虽然只是一个小小的行为，但它能让人心情愉悦，开启美好的一天。

校园的某个角落，偶尔会看到随意丢弃的零食包装袋。这样做不仅破坏了环境整洁，还影响同学们的学习生活环境，实在不应该。

图书馆是阅读的地方，应该保持安静。但是有时候，会有一些同学在这里高声谈笑，打扰了别人的学习。尊重他人，轻声细语，才是文明的表现。

我觉得，无论是做出令人感动的小善举，还是纠正不良习惯，其实都反映了一个人的素质。我们每一个人都应该从小事做起，做一个有礼貌、守规矩的好孩子。我们可以做到不随地吐痰、不大声喧哗，同时也要学会关心他人，尊重他人，用实际行动营造和谐的校园和社会环境。