参观气象局作文四年级

篇一：参观气象局作文四年级

3月22日，我们班有幸去参观气象局，我异常激动。虽然我们步行前往，路途较远，但是我步伐轻快，丝毫不觉得累。

我们首先来到了一座高大的炮台面前，一位工作人员给我们解释道：“这是一座参加过抗美援朝战争的大炮，但是现在和平年代，这座大炮下岗再就业，被改装成人工降雨炮。”

“能看到这样历史悠久的古董，我可真幸运啊！”我心里暗暗地想。工作人员接着说道：“炮头上有一种叫碘化银的化学物质，当它落入云层，便与云层中的水分结合，形成降雨。”这时，我仿佛听到了“轰”的一声巨响，炮弹画出了一道优美的弧线落入云层，云层不断翻滚，云里的水珠娃娃三五个抱在一起，迫不及待地想要跳伞。虽然艳阳高照，但我隐约感觉到了一丝凉爽。

接着我们来到了一个摆满仪器的院子，这里有根据水的蒸发量来测量气温的仪器，有测量太阳一天照射土地时间的仪器，还有测量不同深度土壤温度的仪器……真是让我眼花缭乱，目不暇接。这种走出课堂、亲身体验的学习活动，我真是太喜欢了！

然后我们在一间拥有巨大屏幕的大厅观看了一些短片，了解了很多气象知识，如能下雨的云都是积雨云；闪电有云内闪、云际闪和云地闪之分；雷因为闪电而产生……

正当我以为这次活动将要结束时，老师突然宣布：“接下来进行有奖问答！”我对奖品充满了期待。老师连续出了九道题，我大部分都会，但是因为胆怯，都没敢举手。看着周围的人得到了奖品，我的心里又羡慕又懊恼，在心里下定决心，今后一定要勇敢一点！

这次活动不仅让我快乐，还让我学到了许多气象知识，真是一次有趣的实践活动！

篇二：参观气象局作文四年级

周五上午，我们四三班有幸到气象局参观。在8点时，领导向我们说明要求后，我们迈着整齐的步伐，举着党旗和校旗出发了。

我们到了气象局后，庞阿姨在气象站门口欢迎我们并向我们介绍了气象局的情况。

听完之后，我们分成了两组，我在第二组，一名老师带着我们来到了一个宽广的空地，那里放着一架大炮。我心想，气象局怎么还有炮，用来打飞机吗？一个看上去差不多四五十岁的叔叔说：“大家好，我是气象局人工影响天气部门的，下面由我来介绍这个大炮的作用。”那个叔叔介绍道：“这是人影三七式高炮，原本是抗美援朝时期用的武器，现在用来人工降雨、降雪。”叔叔又拿了一颗炮弹，说：“这是人工降雨用的炮弹，炮弹头上的东西叫碘化银，是人工降雨的重要成分，它会和云彩中的水分产生反应，使云彩中的小水珠变成大水珠，从而实现人工降雨。”听完之后，叔叔要挑两个人上去演示一下，结果挑中了我。我这一边是控制炮管作 文 吧Www.ZuoWen8.coM高度，另一边是控制方向。操作好后，叔叔说要发弹了，我吓得赶紧下来。结果叔叔只是开玩笑，因为我们根本没有发射能力。

我们又来到了一片草地，上面摆放着各种气象设施，有测地温的，有计雨量的，还有测空气温度的等等。其中，我最感兴趣的就是那个漏斗式计雨器，每0。1mm的雨水进入仪器中，漏斗就会旋转一次，通过旋转次数来计雨量。

参观完了室外，我们又参观了室内。在这里我们看了一个有关气象的视频，从视频中我知道了，雷电是伴有闪电和雷鸣的自然现象。它主要产生于气流旺盛的积雨云中，由云上部的正电荷以及云下部的负电荷形成了电位差，当这个电位差到一定的程度，就会产生放电现象。在放电过程中，闪电通道中的空气会急剧膨胀，并产生冲击波，进而产生雷鸣。哇，真神奇呀！

最后进行问题抢答，我还答对了两题，得到了两支钢笔！

从这次参观气象局实践活动中，我明白了许多气象知识，真是不枉此行啊！

篇三：参观气象局作文四年级

第64个“世界气象日”，学校组织我们去气象站参加实践活动。听到这个消息，全班都沸腾了，尖叫声连连不断，每个人都迫不及待的要去一饱眼福！

一路上我们迈着欢快的步子，向目的地走去。刚到门口，映入眼前的就是一幅优美的风景画。里面环境清新，金黄色的油菜花随风飘摆，像是在欢迎我们的到来。马上到门口了，我们加快脚步向前走去，这时气象局的庞局长，正站在门口笑脸相迎，为我们简单介绍了气象局的布局和成立时间，我们就正式开始了参观之旅。

第一站就是参观“百叶箱”。工作人员耐心为我们讲解它的工作原理和使用要求，它是用来放置测空气温度仪器的白色木箱，是气象站和观测场最醒目的标志之一。它主要是观测大气自然状况，要求百叶箱通风好，还要避免阳光的直接照射。这时候我恍然大悟，对这神奇的气象观测，终于不再陌生了。

第二站我们参观的是“高炮”。这个名字听起来就非比寻常。它主要用于人工影响天气，包括人工增雨，防雹，除雾，驱霾等气象。气象局会在适当条件下，将催化剂装入高射炮内，发射到预定位置，对局部大气进行物理化学人工影响，以实现目的，这无疑又让我增加许多精神食粮。

最后我们走进了室内，观看了气象视频，工作人员又给我们科普了许多气象知识，随后我们又进行了知识小竞赛，特别有意思，有的同学还得了奖品呢。

这次的气象台实践活动，使我不仅了解了气象知识，丰富了我的知识储备，同时也让我感受到了现代科学技术的飞速发展。真希望下次还能参加这么有趣的活动。

篇四：参观气象局作文四年级

今天，老师带我们去参观气象局，我们一路上欢声笑语，不知不觉就到了目的地。

到了气象局，抬头望去，只见许多高科技设备矗立在那里，显得非常气派。忽然，迎面走来了一个气象台讲解员叔叔，他把我们领到机器设备旁一一讲解。

首先，叔叔指着一台机器说：“同学们，这是测量温度和湿度的”。说着打开机器的门，里面有两根又长又粗的温度计。然后领着我们走到了一个水池旁，它中间是一个又大又圆的水池，而边上的一圈是比中间小的一个小水池，叔叔指着这水池说：“这是用来测蒸发量的。而且每次蒸发之后要添上水，要不然测量数据不准。测量时间是每天晚上八点，两天测量数据相减就是一天的蒸发量。”哇！气象学问真不少呀。我们又走到另一个仪器旁，发现在土壤中立着八根温度计，叔叔说：“这是用来测量土壤温度的。深度不同，温度也不同。”现在的科学仪器可真神奇！很快叔叔就把这些仪器一一讲解完毕。

最后我们在院子里留了一张影，依依不舍的离开了气象台。

这一天我不仅学到气象知识，开阔了眼界，而且还收获了快乐，让我受益匪浅，觉得不虚此行！