能力测试作文400字左右

篇一：能力测试作文400字左右

这一天又到了这学期的期末能力测试。头一天晚上，我把所有应当要记住的、背会的全部都超在一张纸上。第2天到校，老师刚说开始背诵吧，大家就疯狂的背了起来。看来谁都不希望自己考不了一个好成绩呀，我也拿起纸条，一条一条的背了起来。记的东西不多，而要记住的也不多，所以我很快背会了，我和附近桌子上的人互考了一下，老师就来选人了。

选人的时候是我最紧张的时刻，我的体育非常不好，所以我并不想被抽住体育。结果却让我大跌眼镜，抽到的并不是体育，而是科学。要知道科学可是很难的。但是今天却被我抽到了。唉！“无巧不成书”啊。

我们随着其他班被抽考的同学一起来到了四年级6班的教室，待我们坐定之后，老师便给我们每人发下了一张A4纸。上面有两道题，一道是如何把盐与芝麻的混合体分离开来的相关题目，另一道题则是画出并联与串联的点亮小灯泡的形式。

画出串联和并联的形式并不难，我很快就画好了。因为这个知识点是才学过，没有几个星期的，我记得很牢固。而混合岩与芝麻的分离，这个我就不怎么熟悉了，虽然我也见过类似的题样，但是它是1单元的，我已经记不起来了，所以第1道题我自然答得很糟糕。

交了卷，我的神情总算稍微平稳一点了，我开始坐下看书。也没看多久，老师就把成绩判出来了，但是没有告诉我们。接着老师就宣布下课，大家就像兔子一样跑回了教室，好像后面有谁追着自己。

这次测试虽然不难，但是我却没有答出来。说明它也是我们必须注重的一个知识点。这次教训提醒我了，我一定要在期末考试时把这道题做出来。

篇二：能力测试作文400字左右

今天我们学校来了一次能力测试，所以我今天就来给大家讲一讲能力测试的过程及我的心情吧。

今天早上我们一来到教室，就开始复习能力测试要考的东西，能力测试考的有很多门，所以我们每一门都要复习，因为不知道会考到哪一门，在我们紧张复习的时候，王老师进来对我们说，8点的时候就有老师要来抽查我们，这使我们复习的更加紧，在紧张的复习了一段时间之后呢，监考老师也到了。

各科的监考老师也开始来抽人了，我们生怕被抽到不好的一颗，结作 文 吧Www.ZuoWen8.coM果我抽到了美术，这对我来说也不算是太难，所以我还是有一定的把握的，我觉得我应该可以考一个不错的成绩。

考试开始了，卷子发了下来，我看见题目都很简单，而且题量很少，我就更有把握了，我在快速的做完试卷后觉得无聊，就把我带的一个练习册拿出来写了起来，终于在写了一段时间后，老师说让我们去上个厕所，我们就像兔子一样飞奔了出去，上完厕所后我们又回到了教室里面，然后又没过多久，终于考试结束了。

我觉得我这次考得特别不错呢！

篇三：能力测试作文400字左右

我们每个学期都有一次能力测试。每次能力测试的时间，一般都会在这个学期快要结束的时候。而今天，又要能力测试了。

在能力测试的前一天，我把所有的带带的都带好了。准备好了迎接能力测试。很快我们来到了学校。我们全班都在复习。希望自己抽到的能考个好成绩。很快到了，老师来抽人的时间了。我最希望自己抽到英语。因为英语只需要读课文就可以了。而我最不希望抽到体育，因为体育是我的弱项。可是不知怎么的，出体育的体育老师第1个名字不偏不倚叫到了我。因此我很紧张。

很快我们拿着跳绳来到了操场上。与我们一起而来的还有四年级的其他几个班和其他年级的学生们。我们跟着体育老师来到了测试的地方。首先是一班测。一班测完是2班测。然后就到了我们3班测了。我们3班测试2班数数。随着体育老师一声令下。测试开始了。我努力的跳。原本我打的最快的打算。那就是我只能达到及格。毕竟我以前跳都是只能跳七八十个。而这回却出现了奇迹。我竟然跳了115个。我欣喜若狂。可是2班那个给我计数的人，却给老师报错了。这使我有些失望。不过105个也已经是奇迹了。

测试完跳绳就是测试仰卧起坐。他是仰卧起坐，我还没那么紧张，毕竟仰卧起坐，我还是可以的。果然不出所料，一分钟仰卧起坐，我做了36个。成绩不错。

我们体育的测试的比较少，所以我们测试完后，就一直在操场上玩。终于听到了广播，让我们回去。我们便开开心心的回班了。

这次能力测试我觉得很有趣。

篇四：能力测试作文400字左右

每个学期都要来进行一次能力测试，这学期的能力测试也来了。今天我再来说一下能力测试吧。

早上我们来到学校，紧张地坐在教室里面，等待着老师的抽查，来了老师了，第1个是测书写的，第1个名字就是我，我激动的走上前去跟在老师后面，心里暗暗自喜，我来到了四1班，我旁边坐的是四5班的学生，我和他交了个好朋友，当我写完了发现一份没有错之后，就坐在那安安静静的看书，我和旁边的同学一起分享书里的有意思的句子。一起和他玩游戏，快乐极了。

我收卷的时间，我自信的把卷交了上去，收完卷后我们就静静的等待着老师公布回教室，我还是在那里看着书，看同学们一个个微笑的目光想见，肯定这次又稳了。我们在那儿等了一个小时左右后，就回到了教室里面。同学们一个个的目光，又是那么自信。他们也分享了他们考试的趣事，我们哈哈大笑起来，把桌子合拢，我们就去上管乐课了。6月21日，我们要办音乐会。到时候所有的家长都会来，我们也在做充足的准备。迎接音乐会。

能力测试，结束了。

篇五：能力测试作文400字左右

在星期五的时候我们举行了每学期一次的能力测试。

在昨天的时候，我已经提前准备好了今天能力测试要用的东西。今天早上来了以后，我们就开始复习，王老师说8点多就会开始抽人了，在抽人的时候教室里弥漫着紧张的气氛。我想要抽到英语，因为英语最简单。过了一会儿抽英语的老师来了，然后第二个就念到了我，我轻轻的出了一口气，心情顿时好了起来。我拿上英语书和课外书就跟着老师一起去外面站队了。

过了一会儿我们去了一7班，然后老师就让我们按照我们分到的号坐到相应的座位上。不一会儿就开考了，老师按着号码的顺序，然后指定每个人读第多少页的第几幅图，然后根据读的好坏来评分。不知道为什么老师直接跳过了我到了最后，老师问谁还没有测，我举起手来，老师才说话让我读了一幅图，我就流利的读了出来，读完以后我就开始看课外书了。

我看了一半书，又和我的同桌——4班的一个同学，用一张草稿纸做了一个拼图。然后我俩就把拼图打乱，重新拼了起来。4班的另一个同学也做了一个植物写生的拼图，他就把那个拼图给我们两个拼，我们两个不一会儿就拼好了这个拼图。玩了一会儿以后，我就把拼图还给了那个4班的同学，接着我又看了一会儿课外书，老师就又让我们站队回到了班里。

今天的能力测试真是紧张又简单呀，每次的能力测试都在锻炼我们各种各样的能力，所以我每次都要努力为班级争光。

篇六：能力测试作文400字左右

能力测试是一学期一次在期末考试前的最后一次大考试，而能力测试不是光测语文，数学，英语这些主科，其他的科目也都会测，而且是随机的。让人非常的期待又有点紧张。

今天早上踏进班门的时候，看见同学们有的在复习古诗，有的在看数学书，有的在读英语的课文。而我也不例外，今天早上我有强烈的预感会考关于语文的，所以我就一直在背古诗词。果不其然，进来班里的老师叫了要测书法的同学我就包括在内，虽然我平时的字写的工整，但是不太美观，但是我一定会尽我最大的努力把字写的漂漂亮亮的。

老师给一人发了一张纸，上面是一段海上日出的文章，下面是很多的小方格，要把这一段抄在方格里面。我先看了看这几个字都很简单，没有特别复杂，特别难写的，这下我可放心了。有的时候周围的同学都安安静静的，没有人说话吵闹，而我更是安静，因为没有带魔笔所以怕写错了。将近十分钟的时间过去了，大部分同学都写完了，我检查了一遍，确认没有错字或者是没写美观的字之后就交卷了。接下来的时间里，我就和我旁边一个四二班的同学看了一会儿书，我们一起讨论了有趣的地方，最后就是玩了一会儿游戏。就这样快乐的一节课度过之后，我们又回到了自己的班级。

这一次的能力测试，我觉得我们几个测书法的同学一定都能考好。