教室里来了两个小客人作文400字
篇一:教室里来了两个小客人作文400字
今天一上课,老师笑眯眯地走了进来,跟往常不同,她手里拿了一个大袋子和一个玻璃缸。
这可把我的好奇心勾出来了,这节课一定有意思。
老师把袋子打开,拿出两只螃蟹,说这是我请来的两个小客人。哈哈哈,大家全笑了。
两只大螃蟹非常威武,宽大的身子,背上有深褐色的硬壳。像个大铁锅,周边呈锯齿状,保护它们不受伤害,叫它们“背锅侠”真是名副其实啊!
前面一对坚实有力的大螯,不停挥舞着,象似向我们挑战!除此之外还有八只细长的腿,支持它们爬来爬去。
螃蟹的眼睛小小的,长在头顶上,象小灯泡,十分傲慢!
螃蟹的肚子如果是铃铛状的就是公螃蟹,是圆盖子的,就是母螃蟹!
它们还进行了才艺表演呢!
第一个节目:翻跟头。老师把它们肚子朝上放在桌上,刚一松手,它们啪地一声,用力一挺就翻了过来。我们全都拍手,惊笑起来。
第二个节目:“横行霸道”
老师又把它们放在桌上,它们挥动着大钳子,嘴里吐着泡泡,瞪着发亮的小眼睛,颇有将军风范!
回家我也要买几只螃蟹,好好观察,看看它们还有啥其他的本领!
这两个小客人,让我们的课堂充满欢声笑语,给我们带来了无穷的乐趣!
篇二:教室里来了两个小客人作文400字
一上课,覃老师便拿出了一个玻璃缸,里面有一个袋子,袋子里居然装着两只大螃蟹!原来,大螃蟹就是我们这节课的“客人”。这节课啊,我们观察大螃蟹。
这只大螃蟹真威武。它背着一个坚硬的棕褐色外壳,像一口大铁锅。原来,它是名副其实的“背锅侠”呀。它的边缘是锯齿状的,在危险时刻可以保护自己。它还有两个大螯,像两把大剪刀。它挥舞着大螯,仿佛在向我们耀武扬威。四对大长腿分布在身体两侧。它的肚子是白色的,如果想要分辨公母,学问就在于此处了。呈作 文 吧Www.ZuoWen8.coM铃铛形的是公蟹,呈圆盖形的是母蟹。它的头顶上顶着长眼珠。难道它生气了吗?否则,它怎么会把眼珠子瞪出来了呢?
“客人”开始表演了,首先表演的是翻跟头。老师把它肚子朝上放在地板上,刚一松手,只见它身子一挺,“叭”的一声便翻了回去。第二个才艺是“横行霸道”。老师把它放在地板上,它立刻挥舞着钳子快速横着走。接下来是“吐泡泡”“武林对决”……同学们都被它的表演吸引了,到下课时还意犹未尽。
今天的“客人”给我们带来了无穷的乐趣。
篇三:教室里来了两个小客人作文400字
上课时,覃老师带来了一个玻璃缸,里面有一个红袋子,袋子里装着我们的“客人”——大螃蟹。
这只螃蟹真威武,背着坚硬的棕褐色外壳,像一口大铁锅,原来它是名副其实的“背锅侠”。它的边缘是锯齿状的,可以击退敌人,保护自己。它还有一对大螯,像两把剪刀。它挥舞着钳子,仿佛在向我们耀武扬威。四对大长脚,分布在身体两侧。它们的肚子是白花花的,如果肚子是铃铛状,那就是公蟹;如果是圆盖子,那就是母蟹。螃蟹的眼睛长在头顶上,难道它生气了,否则它怎么会把眼珠瞪出来呢?
“客人”开始表演才艺了,第一个节目是翻跟头。老师把它肚子朝上放在地上,刚一松手,只见它身子一挺,腰一用力,“叭”一声,便翻了过来。第二个节目“横行霸道”,老师把它放在地上,它挥舞着钳子快速横着跑了起来,接下来它还表演了“吐泡泡”“武林对决”等节目,样子颇像是大将军呢!
今天的客人给我们带来了无穷的快乐。
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