记一次游戏老鹰捉小鸡满分作文四年级

篇一：记一次游戏老鹰捉小鸡满分作文四年级

“老鹰捉小鸡，老鹰捉小鸡……”操场上回荡着我们欢快的歌声，一场激烈的老鹰捉小鸡游戏正在进行着。

我当“老鹰”，小明当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”。游戏开始了，我张开双臂，像一只凶猛的老鹰，向“小鸡们”扑去。“鸡妈妈”则张开翅膀，紧紧地护着“小鸡们”。“小鸡们”一个拉着一个，紧紧地跟在“鸡妈妈”后面，生怕被我抓住。

我左扑右闪，想尽办法要抓住“小鸡”。可是“鸡妈妈”太厉害了，她总是能及时地挡住我的进攻。我累得气喘吁吁，但一只“小鸡”也没抓到。我不甘心，决定改变策略。我假装向左边扑去，“鸡妈妈”连忙向左挡。我趁机迅速向右转身，向右边的“小鸡”扑去。终于，我抓住了一只“小鸡”。

“小鸡们”惊慌失措，“鸡妈妈”也更加警惕了。我乘胜追击，又抓住了几只“小鸡”。“小鸡们”越来越少，“鸡妈妈”也越来越着急。但她依然没有放弃，紧紧地护着剩下的“小鸡”。

最后，我把所有的“小鸡”都抓住了。我们虽然累得满头大汗，但脸上都洋溢着开心的笑容。

这次老鹰捉小鸡游戏，让我感受到了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能战胜困难。同时，也让我度过了一个愉快的时光。

篇二：记一次游戏老鹰捉小鸡满分作文四年级

上个星期五的下午，天气晴朗，阳光温暖。我们班的同学们在学校的操场上玩了一次“老鹰捉小鸡”的游戏。这是我第一次参加这个游戏，感觉非常有趣和难忘。

游戏开始前，老师先讲解了规则。一个同学扮演“老鹰”，另一个扮演“母鸡”，其余的同学则扮演“小鸡”。“老鹰”的任务是捉住“小鸡”，而“母鸡”要保护“小鸡”，带领它们逃跑。大家听完规则后，兴奋地选择自己的角色，我幸运地成为了一只小鸡。

游戏一开始，“老鹰”迅速扑向“小鸡”，我和其他小鸡们四处奔跑，试图躲避“老鹰”的追捕。我的心跳得飞快，腿也开始发软，但我不停地跑，希望能找到安全的地方。突然，我不小心踩到了石子，差点摔倒，幸好“母鸡”及时扶住了我，让我重新站稳。

在游戏过程中，有作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的同学被“老鹰”捉住，引起了大家的欢笑和加油声。我们互相帮助，鼓励彼此不要放弃。一次，“老鹰”几乎要抓到我时，“母鸡”迅速绕过，带领我逃脱，让我松了一口气。整个操场上充满了欢声笑语，大家都玩得非常开心。

经过激烈的追逐，最后“老鹰”没有捉到我和其他小鸡，我们都赢得了比赛。虽然有些同学被抓住了，但大家都表现得非常棒，互相鼓励，没有人气馁。我也感到非常开心，因为不仅玩得开心，还和同学们增进了友谊。

通过这次“老鹰捉小鸡”的游戏，我学会了团队合作和勇敢面对挑战的重要性。游戏不仅让我锻炼了身体，还让我明白了互相帮助和支持的意义。这次快乐的游戏经历让我难以忘怀，我期待以后还能和同学们一起玩更多有趣的游戏，度过更多快乐的时光。

篇三：记一次游戏老鹰捉小鸡满分作文四年级

“哈哈哈……”操场上回荡着我们的欢声笑语，我们正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。

游戏开始了，我自告奋勇地当老鹰，张昊宇当鸡妈妈，其他同学当小鸡。我张开双臂，瞪大眼睛，气势汹汹地说：“小鸡们，我来啦！”鸡妈妈也毫不示弱，张开双臂，保护着身后的小鸡，大声说：“老鹰，你别想抓走我的孩子！”我向左跑，鸡妈妈也向左跑，我向右跑，鸡妈妈也向右跑，我怎么也抓不到小鸡。突然，我灵机一动，想出了一个好办法。我假装向左跑，等鸡妈妈向左跑的时候，我迅速转身向右跑，一下子抓住了一只小鸡。我高兴得手舞足蹈，大喊道：“哈哈，我抓住一只小鸡啦！”被抓住的小鸡垂头丧气地走到一边。

接下来，我又用同样的方法抓住了几只小鸡。鸡妈妈急得满头大汗，小鸡们也吓得叽叽喳喳叫个不停。最后，只剩下几只小鸡了，我更加努力地去抓，终于把所有的小鸡都抓住了。

这次游戏让我明白了，做事情要多动脑筋，不能蛮干。我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，它给我带来了很多快乐。

篇四：记一次游戏老鹰捉小鸡满分作文四年级

“阳光洒在窗台上，心中充满小期待。”这句歌词正好形容了我今天的心情，因为今天我们要玩一个有趣的游戏——“老鹰捉小鸡”！

“老鹰捉小鸡”是我们班的热门游戏。老师一宣布玩这个游戏，同学们立刻欢呼雀跃，仿佛一只只快乐的小鸟，在教室里飞来飞去。

首先，我们选出一位“老鹰”，由体育委员小明担任，他可是班里跑得最快的人。接着，选出“母鸡”，由文文担任，她总是那么温柔，保护着我们。剩下的同学当“小鸡”，跟在“母鸡”后面，排成一队。

游戏开始了，“老鹰”左扑右扑，想要捉到“小鸡”，可是“母鸡”左挡右挡，保护着我们。“小鸡”们排成一队，紧紧抓住前面小伙伴的衣服，生怕被“老鹰”捉住。我跟在队伍的中间，心里既紧张又兴奋，眼睛紧紧盯着“老鹰”的一举一动。

突然，“老鹰”一个猛扑，抓住了最后一只“小鸡”！同学们纷纷为“老鹰”喝彩，也为被捉住的“小鸡”感到惋惜。

接着，老师宣布游戏结束，同学们意犹未尽，纷纷要求再玩一次。虽然游戏结束了，但我们的欢声笑语还在教室里回荡。

这次游戏让我明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得胜利。下次游戏，我一定要更加努力，成为最机智的“小鸡”！

篇五：记一次游戏老鹰捉小鸡满分作文四年级

“叮铃铃……”伴随着一声清脆的下课铃声，我和几个同学像离弦的箭一般冲出教室，来到了门口的空地上。大家你看看我，我看看你，异口同声地发出了疑问：“玩什么呢？”“玩‘老鹰捉小鸡’吧！”不知是谁的提议，但此话一出，全体响应，欢呼雀跃。

我们选出了一位身材高挑的女同学来当“母鸡”，一位稍微矮一点的男生来当“老鹰”，和一名裁判，其余人都是“小鸡”。游戏规则是：一、小鸡”不可以脱离母鸡。二。“老鹰”不可以“母鸡”三。被抓到的“小鸡”，出局。

游戏开始了，我们几只“小鸡”排成了一列队伍，三、二、一，开始！”裁判一声令下，“老鹰”开始向我们挑衅，并做出要捕捉我们的假动作，试图吓唬“小鸡”。“母鸡”则张开双臂，死死地盯住“老鹰”，思考着对付“老鹰”的方法。忽然，“老鹰”一个跃起，窜到了我们这群“小鸡”的面前，“母鸡”眼疾手快，飞快地跑了过来，张开手臂，拦住了“老鹰”的去路，但这只“老鹰”狡猾的像一只老狐狸，他假装要从右边进攻，突然，他一个急转弯，朝左边攻来，“母鸡”一开始果然上当了，导致左边防守空虚，当她反应过来时，一只“小鸡”已经被捉住了，裁判举起一张红卡纸，示意那只“小鸡”出局，“我捏了一把冷汗，生怕自己被抓住，但幸运的是，直到游戏结束，”小鸡“们没有再被捉住。

裁判站在旁边大声宣布：“小鸡们获胜！”“耶！”我们兴奋地跳了起来，而这时上课铃声也恰好响了起来，大大家赶紧飞奔了教室……

篇六：记一次游戏老鹰捉小鸡满分作文四年级

记忆就像一本厚厚的相册，翻开其中一页，那次”老鹰捉小鸡”的游戏场景就鲜活地跳了出来。那是一个阳光明媚的下午，金色的阳光洒在操场上，把我们的影子拉得老长。

我当上了”母鸡”，张开双臂护着身后的一串”小鸡”。对面的”老鹰”是小明，他弓着腰，眼睛滴溜溜地转，像极了动画片里狡猾的狐狸。我能感觉到身后的小芳紧紧抓着我的衣角，她的手心都是汗。

”我要来啦！”小明突然大喊一声，朝我们扑来。我赶紧带着”小鸡们”往旁边躲。身后传来一串惊叫声和欢笑声，像一串银铃在风中摇晃。小明的运动鞋在跑道上发出”吱吱”的声响，扬起一阵尘土。

最惊险的一次，小明差点就抓到了最后面的小华。我赶紧带着队伍转了个大圈，小华像条灵活的小鱼，从小明手底下溜走了。小明扑了个空，差点摔倒，逗得我们哈哈大笑。阳光照在他的脸上，汗水闪闪发亮。

游戏进行到最后，大家都累得气喘吁吁，但谁也不愿意停下来。我的手臂酸得厉害，但听到身后”小鸡们”的欢笑声，又觉得特别有劲。小明的头发被汗水打湿了，贴在额头上，但他还是不甘心地一次次扑过来。

夕阳西下，我们的影子越来越长。操场上回荡着我们的欢笑声，惊飞了树上的麻雀。那些追逐的身影、飞扬的尘土、此起彼伏的笑声，都被夕阳镀上了一层金边，永远定格在我的记忆里。每当想起那个下午，我的嘴角就会不自觉地上扬，仿佛又回到了那个充满欢笑的操场。