书籍陪伴我成长
一岁时,妈妈为我打开一本本色彩斑斓的图书,在我的耳边,用声音,扮演着童话书里不同的人物和情景,在我的懵懂世界,种下一颗神秘的种子。
在这样快乐的“听书”中,我逐渐自己去翻看书本,那些无数次在我耳边响起的声音,就变成了作 文 吧Www.ZuoWen8.coM生动的画面与情节,文字和记忆形成了一种奇妙的联结,好像似曾想识,我认识了许多的文字。
所以我开始读一些字更多,让我产生兴趣的,还是一些跟生活有关的书。我认识到交通工具的使用、生活用品的种类、危险与安全意识、食物的美味、城市的差异、季节的变化……爸爸妈妈用这些书帮助我打开很多扇窗,去拼凑出我所生活的世界。
到了幼儿园,和小朋友和老师一起阅读更有趣,我喜欢《汪汪队立大功》,还喜欢各种各样冒险故事绘本,比如《妖怪山》《阿里巴巴与四十大盗》等。
慢慢地,妈妈给我的书架上添加了名人传记、经典历史故事以及中华民族的神话与传统故事。读到《居里夫人》为了追求科学与真理,执着的做实验的故事,我心里觉得非常的敬佩;读到《西游记》,我又被唐僧师徒四人披荆斩棘克服九九八十一难的故事所折服;读到《女娲补天》《盘古开天地》我为神话中不可思议的故事情节而感到震撼。同时也开始为上小学做准备,比如《米小圈上学记》。
上小学了,南科大二实验,我们拥有非常浓厚的阅读氛围。班级也开展了很多跟阅读有关的活动,我非常积极的参与其中,因为这些都是我的兴趣爱好。在职业日课程中,我阅读了跟职业有关的书箱,比如《我不知道我是谁》《阿达想当科学家》《长大以后做什么》……它们带我认识不同的职业的内容,也帮助我建立自己关于职业的想象。我也开始了学科阅读,我看了跟数学有关的《藏在童话里的数学系列》,语文老师开始让我们学习预测故事,推理情节和感受情感。我开始懂得了故事背后藏着另一个小秘密。妈妈最近帮我选择的书有《学会自我保护系列》《小小孩大梦想》《大中华寻宝记》《世界音乐大师系列》,他们帮助我建立对这个世界新的认知。
妈妈常说“开卷有益”,也许,不是所有的书目我都能完全看懂,也不用抱着非常明显的目的去购买与阅读,但是在对一本书的内容产生期待,到它到达我手中,我翻开书,享受那一刻的过程,常常有非常快乐的感觉。因为喜欢阅读,让我萌生了要当一个作家的念头,我常常在看完很多故事后,也尝试自己创作一个属于自己的奇幻故事。
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