漫画我的语文老师作文

篇一：漫画我的语文老师作文

在我们的求学生涯中，会有许许多多的老师陪伴着我们成长。他们中有知识渊博的，有温柔可爱的，有幽默风趣的，也不乏严峻古板的。今日我要用文字把我的语文老师——陈老师画出来。

她是一位美女老师。她的个头偏高，不胖不瘦，不似林黛玉那样柔弱，也不像杨贵妃那般丰腴。一张精致的脸，眼睛大大的，亮闪闪的，总是闪烁着迷人的光芒。高翘的鼻子，还有那樱桃小嘴，无一不让人赏心悦目。

她平时酷爱穿风衣，光我所见的就有好几件，有米黄色的、茄子紫的、黑色的，还有粉色的。通常风衣下会穿搭一条牛仔裤和一双平底鞋，再搭配一个个性的板砖包，ins风十足，简约而又不失时尚。

她喜爱看书，她看了很多很多的书，所以她的文笔很好，她是学校的优秀通讯报道员。每次学校有活动时，总能见到她前后穿梭着忙着拍摄照片。她经常给我们推荐一些优秀的书籍要求我们阅读，在她的影响下，同学们都喜爱阅读。

她还喜爱谈天。课间，她会和我们说说笑笑，她那幽默的话语常把我们逗得合不拢嘴。她见我们笑，自己也忍不住，于是就和我们一起笑。笑声中的老师是那么亲切和温暖。

她总是带着微笑走进教室，让人如沐春风。每当看见她那亲切的笑脸，一些美好的人或事物便在我的心头荡漾，我的心情也随之愉悦起来。她在课堂上总是眉飞色舞，全身心地投入。她时而滔滔不绝，神采飞扬；时而凝神静默，满脸期待；时而笔下生花，刚劲洒脱。有时，她见我们疲惫，无精打采时，就会讲一些笑话来活跃气氛，这样我们分散的注意力又集中起来了。同学们都喜欢上这样的语文课。

她虽然美丽温柔，但当我们犯了错误时，她又十分严厉。有一次上课，班上有位同学不专心听课，还偷偷在玩东西。她那双雪亮的眼睛里立刻射出了一道冷峻的光，让人不寒而栗。她点名让那位同学站起来回答她刚刚提出的问题。那位同学胆战心惊地站起来，支支吾吾老半天也说不出个所以然。她便毫不客气地把那位同学教训了一顿。杀鸡儆猴，其他同学摄于她的威严，再也不敢轻举妄动了。

从词不达意到出口成章，从懵懂无知到知书达理，陈老师在我们优秀成绩的背后默默付出，毫无保留地把她的学识倾注给我们。她的知性美丽，知识渊博，就像一盏明灯照亮我们成长的道路！

篇二：漫画我的语文老师作文

我曾遇到过许多老师，有严厉的、有幽默的、有温柔的、也有教导有方的。但在我成长的道路上，最让我难以忘怀的是那位才华横溢的语文老师——程老师。

她的教诲如同春雨滋润着我的心田，让我在语文学习的路上越走越远。她的语文课堂总是充满了生机和活力，她用生动的故事、优美的诗歌、有趣的游戏，让我们爱上了语文。她的教学方法独具匠心，让我们在轻松愉悦的氛围中学到了知识。她就像一位引路人，带领我们走向知识的海洋，让我们的人生之舟在她的指引下航行得更加顺畅。

程老师不仅外表美丽，还是一位关心同学的好老师。有一次，我不舒服，有气无力的趴在桌子上。她一走进教室，眼尖的发现了我的不对劲，立刻走了过来，轻声询问我的一些情况，又用手摸了摸我的额头，只见她眉头紧皱，喃喃地说：“呀！这么烫，好像发烧了。”她拿来体温枪一测试，一副果然不出我所料的表情。接着吩咐另一个同学给我倒一杯热水，嘱咐我趴着休息一会儿，稍后把水喝了，于是拿起手机给我的妈妈打电话。看着程老师行云作 文 吧Www.ZuoWen8.coM流水的操作，一股暖流从心里流过，让我无比的安心。她的细心呵护让我想起了一句话：“有老师在，就有妈妈的温暖。”我真的很感激老师，她是我们心中最可爱的人。

她不仅是那位会在我们生病时送来热汤的老师，更是那位会在我们困惑时，耐心解答的老师。我曾面对一道棘手的难题，心中充满困惑，想去请教她，却又担心打扰到她，当我犹豫不决的时候，一句温柔的声音传来，“遇到拦路虎了？”我抬头一看，程老师正面带微笑的站在我旁边，询问我遇到的问题。我颤巍巍地、用极小的声音诉说着，都能感受到自己的声音在颤抖，程老师轻声细语的跟我讲解，让我恍然大悟。程老师的教诲让我感到温暖，也让我更加勇敢地面对困难。她的关怀和鼓励，让我在学习中不再迷茫，也让我更加热爱学习。

在老师的悉心指导下，我的学习成绩在不断进步，每一次的进步都让我感到无比自豪。我深知，这些进步的背后，离不开老师的悉心教导和无微不至的关怀。我会倍加珍惜这份珍贵的情感，不断努力，不断进步成为一个更好的自己。

篇三：漫画我的语文老师作文

我心目中的“漫画”老师不是数学曹老师，不是英语周老师，也不是体育李老师，而是我的语文老师——汤老师。

汤老师已经与我们朝夕相处了四年半了。她个子很高，体型微微发胖，她的眼睛是最有“魅力”的，只要你在上课的时候做一点小动作或者不认真听讲，那么，恭喜你，等待你的将会是汤老师的“目光凝视”。

汤老师非常幽默，常常把同学们逗得哈哈大笑。记得有一次上语文课的时候，汤老师突然连打了好几个喷嚏！全班同学愣了几秒后，大家都哄堂大笑起来，汤老师为了缓解场面的尴尬，有模有样地对大家说：“哎呀！刚才是不是有同学在暗中骂我呀？是谁？快点站起来，不然的话……”“老师，没人骂你，是我们在想你。”胆大调皮的涵涵大声说。同学们愣了几秒，“哈哈哈哈”教室里哄的笑翻了！

课堂上，如果有同学不认真听讲，发呆时，汤老师会笑嘻嘻地说：“某某同学，你在想妈妈了吗？”要是某同学看窗外走神了，她会慢慢走过去，弓着身子，也顺着那个方向看，然后问：“看见啥好玩的了，也指给我看看行吗？”瞬间，枯燥的课堂立马变得轻松起来，同学们呵呵笑几声，又都会立刻坐端正继续认真听课啦。

课后活动，要是有同学飞奔去上卫生间撞到同学了，汤老师会说：“大哥，你酒驾啊？拐弯抹角得注意减速哦！”要是有同学摔倒了，正想哭，汤老师准会说：“呀呀呀！你太猛啦！把地板都磕破了。”然后装着心疼的样子关心起地板来。那同学立刻会坚强地龇着牙咧嘴笑啦。

汤老师很除了幽默外，还善解人意。记得我们有一次我们的单元语法练习刚结束，因为这次的语法练习题很难，同学们个个垂头丧气的，都知道自己的作业完成得不是特别理想，连语文向来比较好的我都没有什么信心。我们猜想汤老师在批改我们的作业时，一定会火冒三丈的。她到时候肯定是要狠狠的批评我们一顿。

大家提心吊胆的挨过了一下午，到了第二天，汤老师抱着昨天的语法练习本走进教室，同学们如坐针毡，吓得大气都不敢出，生怕自己是第一个被老师“开刀”的人。开始发作业了，我以为迎接着大家的是可怕的“腥风血雨”，可接下来汤老师说的话，让大家以为老师被“温柔星球”的外星人附体了。汤老师很理解我们，她对同学们说：“同学们，老师知道这次语法练习题很难，做不好也在情理之中，老师不怪你们。不过通过这次的练习题，相信同学们也看到了，课外知识丰富的同学拿到这些题就觉得很容易，而对于那些平时不愿学习，跟书“有仇”的同学就觉得太难了，无从下笔，完全是丈二和尚摸不着头脑，瞎做一气。通过这次练习，我希望同学们一定要加大阅读，平时要多看课外书，多做摘抄笔记，这样我们的知识面才会越来越丰富。另外就是学习要用心，一定要加油啊，不能被别的班比下一天去了！”

如果我们是鲜艳的花朵，汤老师就是一轮太阳，她的机智有方，幽默、善解人意给了我们充足的阳光；如果我们是粗糙的玉石，汤老师就是技艺精湛的工艺师，她用严谨而诙谐的教学，把我们打磨成精美的工艺品。

篇四：漫画我的语文老师作文

“春蚕到死丝方尽，竹桂成灰泪始干”，自古以来描写老师的诗句千千万，今天我要用文字来描绘一张小孩子吕老师的漫画。

吕老师，时常穿着一件大大的衣服，和一条有着童趣味的裤子，显得吕老师像个小孩子偷穿了，大人的衣服一样，加上高高的发际线和大大的眼睛，一个吕老师就变出来了，这一套帅气的装扮穿在吕老师身上，就成了一个可爱的小孩子。

吕老师很爱笑，每天都咧着个大嘴在那笑，我还记得我有一次，陶老师让我们画人像画，我们很多人都画的是吕老师，下课了，我们就迫不及待地跑出教室向办公室奔去当打开门的那一瞬间，空气好像都安静了一样，吕老师被这阵势吓了一跳，我们人人手上拿着画板，而我发现他们不是来画吕老师的，好像是来报仇的，有些人把吕老师画成了砍价大妈，有些人把吕老师画成了卖菜大爷，而有些人画的是谁都不知道了，我们把画像拿给李老师，看李老师，顿时就笑了，在桌子上哈哈大笑，嘴巴一张一合的，差点没把椅子翻个跟头，当得知是自己的时候，笑得眼睛都弯成了，月牙手还一边拍着桌面，一边说：“哈，实在太好笑了，哈哈哈”还不忘拿出他那最宝贵的手机拍了两张照片发朋友圈，也不忘分享给同学们看，随后他假装严肃地走出了办公室，但却败在了他弯曲的眼睛。

中午吃完饭后吕老师还会和我们做一些小游戏，比如说打斗一群人和吕老师一起打斗，有时输了，还会坐在地上赖皮乘人不注意的时候就站起来，自己以为很帅气地打倒同学，放在地上，在我们眼里，主要是却变成了表演杂技的人，看起来搞笑极了，而他却在一旁抱着胸说到：“哼！你们输了”然后便手脚不同的跑着走了，谁叫他是小孩子吕老师呢！

我们的语文老师他姓吕，私下都叫他老吕同志，除了名字，不太符合性格更是，因为吕老师是小孩子我们全班打成一片，这就是我画的一幅漫画吕老师。

篇五：漫画我的语文老师作文

相信大家见过许许多多的老师，可能是数学老师，可能是体育老师，可能是音乐老师……而我要写一位语文老师，那就是桑老师。

桑老师有一头浓密的黑岁，瘦瘦的身材，再加上西装和黑色的扩音器，比所有老师都庄重，注意形象。

桑老师在课堂的讲课方式很幽默，总是能把我们逗笑。

记一次，在课堂上，桑老师在评讲作文。他先是叫那位同学上来，说“他的作文是优秀作文的材料，而被他写出来却像白开水一样。”老师又说道：“来看他的开头。这里是病句，那个标点符号用错了，应写在后面。再来看这个拿字，竖钩应向左边出钩，而他却写在右边，手难道撇着了吗？”这句话逗得全班同学哄堂大笑。“再看下一段。”老师大声说道。全班同学顿时听了下来。老师说：“这一段，你狗的毛难道是头发吗？你写个发字。”顿时，全班同学又大笑起来。老师接着读作文：“你的狗跑着跑着掉到大海里了。你家住海边呀！小狗掉到小河、小水潭里都行，让它游几圈就上来，可以写的更生动。你让它掉到大海里，是不是不恰当？”那位同学点了点头，老师还说了：“你的狗找不到玩具，咬你的裤腿你就知道小狗想干什么，难道你会狗语吗？”这两句话实在让人忍不住笑意。班里这一刻又爆发出了震天的笑声。老师拿出尺子，一边拍桌子一边说道：“这位同学，你写的有点差，那就奖励你再写一遍。我相信在你爸的陪伴下，你一定能做好。”我们又一次笑了出来。

还有一次，一位同学在课堂上说小话，他却被老师发现了。老师说“这位同学，在假期里再加一篇作文，祝你中秋节快乐。”同学们又一次笑了起来。一会儿，有一位同学打喷嚏，喷嚏很大声，把全班同学都吓了一跳。老师说：“别那么大声，吓着人了。”这又让我们笑了起来。

我们的语文老师桑老师很幽默，在一波波笑声中，让我们学到了知识，也体会到学语文的快乐。

篇六：漫画我的语文老师作文

我们的语文老师温老师，是带我寻找梦想的人。我的梦想火车终点是她，中间是她，起点也是她。

温老师长得很漂亮。她虽然个子不高，但有着乌黑发亮的短发，一副晶亮眼镜一戴，更有了老师的神气。当温老师生气时，眼睛发着冷光，连镜片也无法阻挡它的出现。她的声音也变得高而威严，仿佛狮虎下山。在她兴奋时，嘴角上扬，眼里闪着慈祥的光，声音里也带着笑意，那时候她仿佛是我们的朋友或者亲人，已不是老师和学生了。

温老师很爱穿裙子，我只记得我从没见温老师穿过裤子，真的和漫画中的老师形象一样呢。最常见的就是她的白褐色短裙和红裙了。其中，我最爱的就是那条红色皮裙了。那是我记忆中最早看到过最美的裙子。红皮的贴腿短裙，再配上红色的皮夹克衫，简直是一朵绽放玫瑰。而且加上那黑色增高的皮鞋后，更显得惊艳，鲜明的颜色加在一起，浑成一副水彩画，让人一眼心动，难忘一生。

温老师是最智慧的老师了，如果你来到蒙小，随便找一间教室瞧瞧看，你会发现那些语文老师在讲课文时都会用到“淘金”这个词。这个词是什么意思？嘿嘿，说起来我就很自豪，咳咳，让我稳定一下情绪，别着急，听我娓娓道来。

在二年级时，温老师第一次给我们细讲课文的时候，是这样说的：“你们这帮聪明的孩子，肯定能让我大吃一惊，现在你们好好看课文，说出你觉得有趣的地方。”当我们发现文章的亮点时，她会向我们介绍是哪种修辞或描写，快下课了，她告诉我们：“这是种叫淘金的方法，我自创的，我希望你们能自己找出文章中的金子，发现世界的美，生活的美，生命的美。”以前，我们只会模仿：“我发现这处很好，枫叶像手掌……”现在，我们会说：“这处用了比喻的修辞，把枫叶比成……”经历了许多，但都依赖于她的功劳。

还记得有一次，是三年级的时候，我们要去上公开课。自豪涌在心中，我挺起了胸膛。

到了公开课那一天，我既紧张又兴奋，我们走进学校礼堂，坐在已经摆好椅子的舞台上，下面已经陆陆续续坐上了听课老师。我开始手心冒汗，眼神慌乱，心里思绪万千。

开始了，老师用眼神鼓励我们别紧张。她开始启动课件，虽然她平时不怎么用课件，另一只握拳的手说明她并不放松，毕竟第一次和别人分享自己的教学成果，并不简单。同学们做了精彩的发言，而当时的我太紧张了，已经忘了说了什么，只记得自豪、骄傲、紧张交织在心里。“下课！”此时的下课比平时更加让人感到慰藉。

我长大想当一名像温老师一样的老师。我已经想象到，未来当我把我童年的点点滴滴分享给我的学生时，他们会多么惊讶！

当老师是我的梦想，一直未曾改变。

篇七：漫画我的语文老师作文

”古有鬼才诸葛亮，今有奇人王老师”你们知道王老师是何许人也，她就是我们班的语文老师！

王老师个子不高，带着一副红框眼镜，因为头发少扎成马尾的时候很细，垂下来像月牙一样，她的眼睛下面藏着一对炯炯有神的大眼睛，如果有谁犯了错，王老师就会拿她的眼睛狠狠地盯着那位同学。王老师平时很朴素，但如果有重要活动，她也会打扮一下，涂点儿口红，显得很精神，脖子上总是带着一个黄金项链，很爱穿半身长裙。虽然王老师年纪不算小了，长得也平平无奇，但就是这样一个老师，让我们语文成绩有了显著的提升。

严厉的王老师

王老师很严厉，如果有谁没有带作业，王老师不说话，只用她那眼睛死死地盯着忘带作业的同学，像是用眼神说：“你是怎么忘了的？真的是忘带吗？不会是没写吧？”当同学们写完作业，她也一定要和同学们核对，是那么的负责。一次我忘带语文作业，王老师便把我“请”到了办公室，王老师露出蒙娜丽莎般的，诡异的微笑，面部发狠的对我说：“你没写作业？我瑟瑟发抖，颤抖的说：“忘……。忘带了……王老师的声调提高：“真的吗？”我身体一抖，只好说出实情：“妈妈生病了，我为了照顾妈妈，潦草写完作业，所以才没有……”王老师一瞬间又恢复了微笑的表情，说下次可不能再忘了哦！我战战兢兢地走出办公室，才发现自己的手已经出了汗，头上也因为害怕流出了冷汗。可是，我知道王老师这么做，只是想让我们成绩提高，有一个美好的前途！

辛苦的王老师

虽然王老师很严厉，但是她又那么的爱我们，又那么的辛苦。记得那年冬天，因为我妈妈工作特殊，不能及时接我回家，我只好孤独的站在外面，让冷飕飕的风窜入我的身体。当王老师下班后看到我孤独无助的站在校门口等待妈妈时，她心疼极了，便让我去她的办公室，一边写作业，一边等着妈妈。我在老师的办公室，被电暖炉烤得暖烘烘的写作业时，只看到王老师弓着背，紧盯着电脑屏幕，手也一直在他的教案上写写画画，时不时还把眼镜扶起来，揉揉眼睛。我看着王老师那充满疲惫的身形，烤热我的，不再是电暖炉，而是心疼王老师和对王老师充满敬佩的心。从此每当王老师责备我上课不认真听讲，写作业字迹潦草时，我不再充满委屈，也不再埋怨，心里抱着只要我好好学习，一定能让王老师开心的想法，所以每当王老师劝诫我时，我都认真地倾听老师给我的建议。每当别人问我心里的位置最重要的是谁，我不像小时候懵懂无知的回答爸爸妈妈，而是思考过后回答出：”王老师！”或许会有人不明白我为什么会这么说，但只有我知道……

三尺讲台，两袖清风，回首只闻桃李香。王老师，我想对您说：“我们相处了五年，是您让我的语文成绩有所提升，你让我对语文充满了无限喜爱，可是喜爱的不仅仅是语文这门学科，而是对你的喜爱……

篇八：漫画我的语文老师作文

这个披着一头黑棕色的头发，长着一双大眼睛和一张能教会我们很多知识的嘴巴的老师，喜欢穿黑色和白色的衣服，看起来很文雅，她就是我的语文老师，石艳。

石老师的课堂总是充满笑声，十分有趣。让我们打开记忆的大门，走进如烟的往事。那天石老师在上队课时，讲到了文明礼仪，于是便谈起了同学们的礼仪方面，老师说：“在课间休息的时候，我们班一些同学总是绕着班级跑来跑去。”说着石老师便成了一位表演家。你看，石老师走到讲台下面，拉起一位同学在桌子旁跳来跳去，不时还发出嬉戏打闹的声音，然后又眉飞色舞地跑到门后和同学玩起了捉迷藏。看到这一幕同学们笑得前仰后合。笑罢，老师便严肃地对我们说：“这就是你们的行为，既危险又没有礼貌，所以以后你们需要改正。”我们听后点了点头。下课后追逐打闹的同学的确少了。石老师就用这种有趣的方式，改正了同学们不规范的行为。

常言道：“严师出高徒”。石老师的课堂的确有趣，但更多的是严厉。当老师要讲重点时，就会用她那双大眼睛扫描一遍全班，如果发现一位同学没有认真听讲，她就会用自己的办法让他认真听讲。批改作业时她也一丝不苟，会对每一位同学做出评价，并纠正他的错误。

石老师也有很多爱好，如：朗诵，唱歌，舞蹈，看书……也许是因为热爱，所以她在朗诵这方面十分厉害，而且获得过各种等级的奖项。不仅如此，她还担任过学校里的周五特色延时朗诵班的老师。石老师很热爱她的职业，她是一名十分优秀的老师，获得过很多荣誉，学校升旗时的颁奖仪式上，经常能听到她的名字，看到她的身影。因此石老师还是我的偶像。

花朵感谢雨露，因为雨露滋润了它；鱼儿感谢大海，因为大海给了鱼儿生存空间；我要感谢石艳老师，因为她教会了我知识，让我懂得了各种道理，让我在前进的道路走了许多捷径。

篇九：漫画我的语文老师作文

我的语文老师——张老师，她正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的爱如太阳般温暖，如春风般和煦，如清泉般甘甜。今天我就为我们的语文老师画一幅漫画吧！

一头栗棕色的卷发，一双炯炯有神爱笑的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副黑边框的眼镜，下面则是一张讲述丰富知识的嘴巴，一行行龙飞凤舞的板书；一节节幽默风趣的语文课，一袭仙气飘飘的长裙，就如同五颜六色的蝴蝶在校园里翩翩起舞，走到哪里都是一道最美的风景线。这就是我五年级的语文老师——张老师。

张老师很严厉，特别是她那双“火眼金睛”。别看她戴着一副眼镜，谁要敢在她眼皮子底下做小动作，无论你在哪个角落，都会被她看得一清二楚。一次，某个同学在上语文课时不专心听讲，悄悄地看课外书，讲台上的张老师发现后突然怒目圆睁，把目光狠狠地投向他，盯着他足足有一分钟，那眼神犹如一把利剑，极具杀伤力，被盯着那名同学吓得赶紧收起课外书端正坐姿，惭愧地低下了头。

张老师她还有个特殊的技能——悄无声息术。上课铃响了，教室里依旧有说有笑，乱哄哄的。不知什么时候张老师已经来到了教室后门，等我们发现时，已经为时已晚。“放学后全班都留下来了！”从那以后，我们再也不敢不遵守课堂纪律。张老师为了我们的学习，简直是费尽了心思。检查作业时非常认真，一个字、一个笔画一个标点都逃不过她的火眼金睛；上课时谁要是不听讲；就会被记名，下课叫到办公室“”吃小锅饭“”，“聪明不干等于笨蛋”，“小时候不吃学习的苦，长大吃社会的苦”，在张老师一次次语重心长的教诲鼓励之下，我们班的那些“学习困难户”都慢慢开始爱上上课爱上学习，我正是在张老师的鼓励下越来越喜欢语文，越来越努力学习了。

张老师，您像辛勤的园丁，浇灌着我们这些娇嫩的小花；您像一只勤劳的蜜蜂，把知识的花密毫无保留地送给我们，您更像漫漫成长路上的指明灯，指引着我们前进的方向。张老师，您的谆谆教诲，我们永远铭记，您的拳拳爱心我们我们永远珍惜！

篇十：漫画我的语文老师作文

童老师是我们的语文老师。她个子不高，体型微胖。她喜欢穿裙子，喜欢喝奶茶，还喜欢花花草草。她知识渊博，说话总是出口成章，口若悬河。她还身怀绝技，有各种各样的“杀手锏”，让同学们防不胜防！

绝招一：火眼金睛

课堂上，童老师让我们齐读课文：“一，白鹭……”可读着读着，同学拍拍我的手，问我：“你不觉得读课文很无聊吗？我们聊天吧！”我想了一下，仿佛心里有两只小怪物在吵架，一个说：“你看看，他说的多对呀，哎呀，老师又不是孙悟空一样有火眼金睛，肯定发不现的！”另一个说：“老师怎么可能不发现？！你还是好好按老师要求读课文吧！”可我还是抵挡不住诱惑，和同学聊起谈了天。忽然，有一双“杀人”的眼神飘过来，我猛的一抬头，幸好，老师正在看别人，那个同学正准备问我在看什么，还没说出口，老师问到：“某某某同学，你接下着往下读。”那个同学颤颤巍巍的站起来，吞吞吐吐的不知道在读什么。我“噗嗤”一声笑了出来，老师的脚步移到了我这边，我心想：完了，完了。老师铁定要叫我读了！这时，我脑子里冒出来了一大堆一大堆的想法，有什么战术性眼神躲避，有什么假装提示他一下，还有什么编个理由蒙混过关……就在这时，童老师大发慈悲地说：“你坐下吧，还有你，下次不要再跟别人聊天了，认真点！”

绝招二：风趣幽默

有一次早读，我们班有位同学在啃指甲，老师发现了她，就对她说：“古人云：读书有三到，谓心到、眼到、口到，你这是手到、嘴到、指甲到！”老师还特意把最后一个“到”拖得余音绕梁！我们班顿时哄堂大笑，此时我感觉那位同学恨不得挖条地缝钻进去！就这样在老师的督促下，我们改掉了许多坏毛病。

没错，这就是我火眼金睛、风趣幽默的老师，如果我们是船，那你就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前！老师，谢谢你的谆谆教导，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望！