有趣的语文学习
“樊哙反持盾剑，将一大块生猪肉置于肩上，一刀下去，一块就被扔入口中，项羽看得目瞪口呆……”时至今日，那次语文课上的学习经历依旧让我记忆犹新。
一次大课间，我做完活动，满头大汗地跑到教室里看书，不知不觉书上已布满了小水珠。正当我想擦掉那些小水珠时，一阵急促的脚步声打断了我的思绪。我缓过神来抬头一看是语文老师，我也没有什么大吃一惊，因为之前的语文课我都是发一会儿呆，看一会儿老师，时间很快就会过去。
我抬头望了望墙上的挂钟，似乎一转眼，课已经上了三分之一时间。太好了，再熬一会儿就下课。突然，教室里变得异常寂静。我将视线聚焦到老师身上，还没等我明白过来。“啊——啊——”老师大喊道。我好奇地问了问同桌，他却置之不理，依旧两眼死死盯住老师。或许因为我的动静，老师把目光定格在我身上，口了一句：“小宇同学，你觉得项羽怎样？刘邦真得能逃脱吗？”我极力搜索答案。可老师却在一旁催促：“说噻。”我灵光一闪，欣欣然说道：“我觉得项羽勇猛善战，霸气凌人。”老师听完，微笑地点点头：“说的不错，请坐下来。”我不禁对这节课产生了一点兴趣。
我两眼死死盯住边说边演的老师。老师娓娓道来：“你们只知项羽勇猛过人，却不知樊哙的巨大作用，正是因为他在鸿门宴上的壮举，才使得项羽转移了自己的注意力，他根本无暇顾及刘邦，他也从没有把刘邦作为自作 文 吧Www.ZuoWen8.coM己的真正对手……”老师一个箭步走到门口，怒目圆睁，挥舞着那把寒光闪闪的刀（其实是一把尺），指着大家说；“樊哙把肉置于肩上，挥刀恶狠狠地砍向生猪肉，切一块，吃一块，差一点就惊掉了项羽的下巴。”
老师挥舞着双手，左手上的课本成了肉，右手里的尺子成了刀。同学们都被逗得哈哈大笑，有的说老师在拉小提琴，边拉还边跺脚；有的说老师应该去德云社参加相声大赛，票房一定大卖；还有的说老师肯定是从戏剧学院毕业的高材生，表演还真是带劲。老师的动作越来越夸张，越来越夸张，最终索性抱起坛子假装喝酒，一连喝了几大坛。老师说话的声音似乎越来越大，同学们也看得越来越兴奋，好似见到了重生的樊哙，正在极力营救自己的老大呢。
不知不觉，下课铃响了，同学们好似意犹未尽一般。老师不仅把樊哙勇猛霸气的形象演绎得淋漓尽致，还把人物的动作、神态、语言惟妙惟肖地融入其中。老师在演中讲，在讲中演；学生在乐中学，在学中乐，这不正是我们向往的语文学习方式吗？
这节课让我对语文学习产生了浓厚的兴趣，我也从一个厌倦语文的人变为了一个学会挖掘语文学习乐趣的人。
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