我和我的老师征文600字

篇一：我和我的老师征文600字

“光阴似箭，日月如梭”小学六年的生活眨眼间即将到达尾声，许许多多的人都消失在脑海中，您却令我记忆犹新。

在四年级您来到了我们班，您一双炯炯有神的眼睛，微微上扬的嘴角，一副架在鼻梁上的眼镜和一头乌黑的长发给人一种慈祥温柔的感觉。

还记得我刚上四年级时性格内向，不喜欢与人交流。一次偶然的机会，您点到我让我回答问题，望着那熟悉的题目，我心想：这题做过，可是没有答完整该怎么办？那么多同学看着，多难堪啊！可“师命难违”，我只能慢吞吞的站起支支吾吾地回答。回答完，您沉默了，我内心忐忑不安地为自己祈祷着。“回答的很精彩！”你一语打破了沉寂，“同学们这位同学音声有点小，让我们用掌声励她！”教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我松了一口气，好似一阵暖流涌上了心头，又大声讲了一遍……

从那以后我渐渐地自信起来，一次您让同学们分享自己的作文，“担心这个跟屁虫又作崇了，您过来拿起我的作本文看了看，轻声问：“作文写得很好可以分享下吗？“我点了点头。于是，您将我的作文读给同学们。评价时，您表扬我作文字迹很认真，语言优美，建议我融入自己的真情实感，一定会更棒！得到您的建议之后，我在作文中融入了真情实感，作文水平也得到提高。

有人说，老师是园丁，尽职尽责；有人说老师是蜜蜂，任劳任怨，不求回报；而我想说，您是我人生的指明灯，为我指明前进的道路，正是您的悉心教导和谆谆教诲，让我在人生的道路上无所畏惧。虽然您不教我们了，但您的恩情让我铭记于心。

老师，谢谢您！您辛苦了！

篇二：我和我的老师征文600字

在我的记忆中，有一个让我印象极深的老师，虽然只教了我一年，可我一直忘不了她。她的目光是那样炽热，她的话语像冬天的暖阳那么温柔。您告诉我们海有多大，梦想就有多大，这句话一直深深刻在我的心中。

她是我之前的数学老师，我们叫她李老师依然记得，她经常穿着各式各样的针织衫，栗色的长发披在肩上格外美丽，眼睛细长而干净有一种古典而疏淡的美。

记得有一次，下课后她将我叫到她的办公室，让我坐下，她把办公室的门掩上，拉开抽屉，拿出了一个天蓝色的纸袋，她说里面是三件小背心，她已经洗过了，明天把背心穿在校服里面。我脸红了，看了看我的胸前，我其实早发现了我的变化，只是妈妈出差我也不知道该如何是好。我只是一味地含胸走路，我以为不会有人发现的，可是李老师细心的发现了，并给了我妈妈般的温柔作 文 吧Www.ZuoWen8.coM。她给我讲了好多之后还会遇到的事，还给了我一颗巧克力，让我以后有什么事情还可以来找她，我的心被她温暖了，李老师给了我强大的力量，将我的伤口抚平，我走出办公室，走廊里阳光温柔的洒了下来，柔和而又舒适，天空更蓝了，白云如棉花糖一样蓬松又雪白。

在那个学期末我们进行了几次数学测试，可是我因为粗心大意，几次都没有考好。期末考试那天我垂头丧气，觉得这一次考试一定完了。进考场前，李老师把我叫到一旁，我闻到她身上淡淡的茉莉香水味，紧张的情绪顿时舒缓了不少，她对我说：“不要粗心，老师相信你可以取得一个自己满意的成绩。”过后我取得了一个好成绩，可是李老师被调去下乡支教了，我再没有见过她。

您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一样甘甜。您无私奉献的精神令我敬佩。谢谢您，老师！

篇三：我和我的老师征文600字

在小学时代六年的匆匆里，我几乎遇到过形形色色的老师，但唯一让我印象深刻的便是您——王老师。

记得我以前还是一个腼腆的女孩，不敢与他人交流，但是您仿佛就是我人生中的一束光般帮我拔开层层迷雾，带我追寻光明，这才造就了如今这个自信大方的女孩。

这就不得不让我回想起那年春天……

雨中的湿空气充斥着芳草的清香，莺啼连绵不断。没有了往日的喧嚣，只听粉笔划过黑板，是那节作文课……我捏着修改了好几遍的演讲稿，却迟迟不敢上台。望着别的同学能坦然大方地流露出自己的情感，我属实是有些羡慕。

“博彤，博彤，听说你也报名了演讲，为什么不上来啊？”王老师亲切地问。这么一问，把我从发愣中拽了出来。我心头一颤，只见同学们的目光齐刷刷地投向我，我的脸刷一下就红了，“我…我…”但是望着同学们期待的目光，我只好上台，由于是第一次演讲，难免会有些紧张，但是一望向老师那柔和似水的眼神仿佛在告诉我：你能行！

我深吸一口气，把心中所有杂念都抛在脑后，用真情去朗读这段演讲。一读完，全场安静，我也愣住了，心想肯定是出了差错。但是在几秒的安静后，随之而来的是震耳欲聋般的掌声，我转头一看，老师也在为我鼓掌。我的心跳个不停，我第一次这么勇敢过……眼前这一幕真让我不敢相信，我沉寂在这掌声中，坦然露出了微笑。

虽然您现在不教我了，但是我对您发自内心的感恩是无法磨灭的，您教会了我勇敢，让我完成了蜕变，同时那句“不经历风雨，怎么能看见彩虹？”深深地印在我的脑海里，这便是我与您的独家记忆。

篇四：我和我的老师征文600字

我是天空中翱翔的雄鹰，是她用那双有力的双手为我指明前进的方向，我是那孤零零的一滴水，是她让我明白团结的重要……她就是我的语文老师。

正午的阳光透过窗户撒在书桌上，整个人都跟着阳光一样明亮起来。“叮铃铃”上课铃响了，一场模拟考试开始了，考前没有复习的我马马虎虎地写完了试卷。等到考试结果出来时，那张挂满叉号的试卷犹如千斤般沉重，这时老师走到我面前说：“下课了来我办公室一趟。”我的心瞬间提到了嗓子眼。

下课了，我走在去老师办公室的路上，那条走廊好像永远走不完似的，我拿着试卷，双脚好像灌了铅一样沉重。

来到办公室中，我默默想着：“完了，老师一定要批评我了。”我十分紧张，目光不知该落在何处。“箐露，过来坐。”老师拉开一把椅子让我坐下，铺开试卷，和我一起分析了错题，并告诉我“学习并不是为了应付考试，而是为了掌握知识……”听过老师的一席话，我认识到了自己的错误，最后老师送给了我一支钢笔，上面刻着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

王老师在学习中对我们要求严格，但在生活中和我们像朋友一样相处。瞧，在操场上和同学们一起玩跳绳的那个矫健的身影正是王老师。王老师跳绳时，一旁的同学一边数着数一边为王老师喊加油……王老师和我们还有着数不尽的快乐时光。

时光飞逝，匆匆的六年小学生涯即将结束。回顾六年的小学生活，我的每一点成绩都凝聚着王老师的心血和汗水，我的每一次进步都离不开王老师的辛勤付出和努力，她尽职尽责做好每一天的工作，她对我们的爱像暖春中的阳光一样灿烂，像夜空中的流星一样璀璨，是我生命中的太阳，照亮我一路前行。

篇五：我和我的老师征文600字

他的嘴角处有一道疤痕，戴着一副眼镜，镜片后面那双眼睛偶尔狐疑地转一下，让人一看就知道他很精明。这个人不是别人，正是我的五年级班主任——李川歌老师。

李老师上课妙趣横生，但也严厉无比。我们同学间流传着一句话：“老李一笑，生死难料。”他批评人时并非像其他老师那样恶脸相向，而是笑脸相迎，既不伤你自尊又让你能愉快接受。

举个例子吧！那天上午最后一节数学课上，我饥渴难耐，于是掏出一根清脆可口的黄瓜，刚咬一口，李老师就下来巡视了，他左看看右看看；忽然，他停下脚步，鼻子嗅了嗅、眉皱了皱，自言自语：“我闻到一股清香，是什么呢，黄瓜？对，是黄瓜！”我听了这话，紧张得快从椅子上蹦起来了，手心也开始冒出汗来了。他脸一板，厉声问道：“谁吃黄瓜了？”我埋着头，如坐针毡，拿黄瓜的手也开始颤抖起来。老师见没人承认，便大步流星地走到我面前，一双眼如雷达般盯着我，好像要将我射穿。教室里的一切仿佛都停了下来，我没办法，只好硬着头皮站了起来道：“是……是我吃的。”全班一阵唏嘘，所有人的目光聚到我这里了也同时为我捏了把汗。李老师勃然大怒：“杨舒涵！”我低着头等待暴风骤雨的来临。谁料李老师话风一转：“你怎么能撇下50个同学和我，偷吃黄瓜呢？真不义气！为了罚你……”他故意卖关子，顿了顿说：“明天拿黄瓜与我们分享。”我松了一口气，心想终于不用挨板子了。同学们笑得前仰后合，齐声说：“好！”

一场黄瓜风波就这样被李老师轻松化解；从那以后我在课上也更加遵纪守律，再不干其它与学习无关的事了。是李老师用轻松的语气为我拨开迷雾，将我引到正确的道路上。

李老师上课不仅有趣，而且教导学生也很有一套。他总是不断地潜移默化地改变着我们，影响着我们，让我们向着明天的方向奔去。