六年级围绕中心意思写盼

篇一：六年级围绕中心意思写盼

”妈妈，家里的小王八又死了2只，给我买一只新的吧。”我怯生生地说，眼中闪烁着期待的光芒。

”可以呀，但是，你期末的成绩……”妈妈意味深长地看着我。

”明白。”我郑重地点了点头，心中已经暗下决心。

于是，我一整个学期都十分认真。认真听课、做练习，就像一只勤劳的小蜜蜂，在知识的花园里辛勤采蜜。我盼望着期末可以考出好成绩，这份期盼成为了我前进的动力。终于，在期末考成绩出来后，我们家传来了一阵欢呼：”Yes，也是拿下了好吧！”那一刻，我感觉自己就像是登上了珠穆朗玛峰的顶端，心中充满了自豪和喜悦。但是，妈妈是去网上买的，所以我还得再等上几天。这几天的等待，对我来说简直就像是度日如年。

我十分焦急，就连上奥数课都在想那一只小乌龟。它的样子在我脑海中不断变幻，时而是一只威武的大将军，时而又是一个可爱的小宝贝。有一次，我又走神了，给乌龟想了个”好听”的名字——小绿头。这个名字在我看来，既形象又有趣，仿佛能看到它那圆圆的小脑袋，在阳光下闪烁着绿色的光芒。

碰巧，老师也刚好讲到了一道比较难的题，也许，他也注意到我走神了。便悄悄走到我旁边：”那我们就请刘同学来回答这个问题吧！”说罢，便拿手当话筒，放到了我的嘴边。我嘴里的话脱口而出：”小绿头。”顿时，引起了一阵哄堂大笑。我感觉自己的脸瞬间红得像熟透的苹果，恨不得找个地缝钻进去。

我又等了好几天，这几天里，我的心情就像是坐过山车一样起起落落。正当我马上要去提醒妈妈快把小乌龟忘了的时候，妈妈拿了一个箱子进来，放在桌上：”不要打开这个箱子，否则，后果自负。”说完，她就跑去做饭了，留下我和这个神秘的箱子面面相觑。

我小心地跑到了箱子边。正在想到底要不要开。开吧，万一被骂了怎么办？不开吧，又抵挡不住好奇心的诱惑。我思索了几分钟，脑海中天使和恶魔似乎在激烈争吵。最后，我下定决心，准备拼了，反正被骂就被骂了。于是，我从房间拿了一把剪刀，小心翼翼地把箱子剪开，闭上眼睛，把里面的盒子拿到了沙发上，心跳快得像是要跳出胸膛。

我深吸一口气，缓缓睁开眼睛，看到了一只小火焰龟。那一刻，我感觉世界都亮了。只见那就是我期盼已久的小乌龟，它的壳上有着一条条红黄相间的条纹，就像是跳动的火焰，充满了生机和活力。我小心翼翼地抚摸着它的壳，感觉非常光滑，不同于其它巴西龟。它的头、尾和四肢在壳的周围，时不时地探出来，好奇地打量着这个新世界。

这时，妈妈走了过来：”原来你已经打开了，那准备给你的惊喜就无法给你了！”她的语气中带着一丝无奈，但更多的是欣慰。那一刻，我已经知足！我抱着小火焰龟，感受着它的温度，心中充满了感激和喜悦。这只小乌龟不仅是一个新朋友，更是我努力的见证和妈妈爱的礼物。

从那天起，我和小火焰龟成为了最好的朋友。每天照顾它、观察它，让我学会了责任和耐心。而那份期盼的心情，也让我明白了坚持和努力的重要性。这段经历，就像是我人生旅途中的一颗明珠，永远闪耀在我的记忆里。

篇二：六年级围绕中心意思写盼

长高，是我期盼的。在幼儿园，我是班上个子最矮的，有许许多多的小朋友欺负我。我下定决心一定要长高。

听老师说蹦跳可以长高，于是，我天天蹦跳；听爷爷说，运动可以长高，于是，我坚持运动。每个月，爸爸都会给我在床柱边量身高，并给我做上标记。

每次当爸爸给我量身高时，我都把脖子伸得长长的，心在紧张地跳着：“我到底长了没呀？”就这样一年又一年，我的身高一直在长。

长高呀长高，我常常用手摸着头，在床柱上对比，看看上次的标记有没有变化。我常常自言自语：“今天不长，明天一定长！”每当爸爸惊喜地对我说：“哇！你又长高了一点！”我就会兴奋不已，又蹦又跳，长高总是伴随着激动和快乐！

可是在班级中我的身高还是算中等。作 文 吧Www.ZuoWen8.coM有一天，我和那些高个子的悄悄一对比，他们竟比我高出半个头。他们长得好快！为什么我长得那么慢呢？我回到座位上很苦恼。

回到家，奶奶看我伤心的样子，就关心地问：“怎么了？被别人欺负了吗？”我缓缓地摇了摇头，低声地说：“班上的同学有的比我高。”说话时，我还带着一丝抽泣。

奶奶耐心地讲道：“男子汉，不要哭哟，只要你每天9点上床，坚持跳绳，坚持打篮球，你就可以长高。”

我半信半疑。如今我到了六年级，再和之前量的身高一对比，幼儿园的第一个刻迹在我的胸和腹之间。我的确长高了不少。

我又暗自定下了一个目标，到中学，身高要达到180厘米以上。为了实现它，我要饮食均衡，多吃蔬菜，多吃鱼，冲向这个目标，来实现它。

篇三：六年级围绕中心意思写盼

好闻的桅子花香拉开了记忆的阀门，把我转进了时光的旋涡里，眼前的光影急速倒退，身边的物体渐渐重合，恍惚间，我好像回到了那天……

不知怎的，小时候每一次幼儿园放学，我总是最后一个被接走的那一个，于是，这便成了我的童年阴影……

踏着兴奋的步子走出校园，望向四周接孩子的家长，这么多人，却没有一个是接我的，心里不禁有些失落。

还好，此时的阳光还是温暖的。我一屁股坐在地上，和几个也未接走的小伙伴一起玩起了沙子，一粒粒细小的沙子，犹如时间一分一秒，很快就过去了。

“你家长什么时候来接你？”站在一旁的老师温柔地说。“应该快了。”我坚定地说。

可看着身旁的孩子一个一个地被接走，此时的心里失落极了。

周围光线渐暗，心里的一份坚定随光线又减弱一分。微风吹拂，将我的发丝吹向一边，路边的小草被风儿吹得晃动着，此刻走来一只小蚂蚁，仿佛它也是被人遗忘的那一个。我用一个柳枝轻轻地拨动着它，刚才那句话在心里的最后一丝底气，仿佛也不见了踪迹。

呀，连我身边的那个小朋友也被接走了。此时，光线也悄无声息地走了。夕阳落日，四下无人，只有我一个小孩，孤零零地坐在那里。

此时的心里，早已不是失望，绝望使我困意席卷，我渐渐地坐在台阶上睡着了。

在梦中，我是第一个被接走的，脸上洋溢着幸福的微笑。在梦中被放大，多么希望这是真的啊！

我正睡得香的时候，被人拍醒：“宝贝，妈妈来接你了！”我再次望那熟悉而又陌生的周围，回过神来，才意识到，天色傍晚，周围黑漆漆的，一派荒凉。

我望向妈妈，双手无边地捶打着她，眼中的泪水不断打转，哽咽地问：“妈妈，你怎么这么晚才来接我？”泪水从眼眶滑落，滴在妈妈的手背上。

“你明天一定要第一个来接我！”“好！”

妈妈牵着我的手，慢慢地向家的方向走……

篇四：六年级围绕中心意思写盼

盼着，盼着，终于到了国学大赛的日子。我激动地来到学校门口，却想起我忘穿了校服。

糟了！我慌忙拨打了妈妈的号码。

“妈妈，快接呀！”我自言自语。可电话却一直没有被接通。我越来越着急，眉头微微皱起。

几十秒过去了，电话却一直没有被接通。

“哎，都怪我丢三落四的！”我忏悔着，“要是我穿了校服就好了！”

时间过得是那么漫长！我的心像被一根绳子给系得紧紧的。我的脸色苍白，握着手表的左手不由自主地发抖，整个人都喘不过气来。

“妈妈，求求你了，快接电话吧！”我盼望着，“如果你还不接电话，我几天的努力就都白费了！”想着，我差点哭出来。

“喂，什么事？”

我迟疑了一下，迅速说：“妈妈，快帮我把校服和红领巾送过来。”

“你这孩子，那我先挂了。”

我悬着的心仿佛被一只大手从万丈深渊中给拽了回来。我嘴角轻轻上扬，开心地跳了起来。

看着手表上的时间，我空白的脑子里猛然间想起了什么。

“啊，七点五十了。”我再次绝望地喊着，兴奋的脸又绷紧了，只盼望着妈妈能快点到来。

两分钟过去了，徘徊在门口的我愈发焦急。我的腿不禁发抖，妈妈却还没来。看着手表上的时间一分一秒地流逝，我的呼吸变得急促，心也随着时间而绝望。

七点五十八，我的腿都发软了，快要瘫在地上了，可却还不见妈妈的身影。我叹了口气，低下头，恨不得打自己一拳。

抬头一看，妈妈拿着红领巾和校服匆匆赶来。我两眼流露着欣喜，用激动的手接过衣物。我将校服穿好，红领巾在脖子上戴好，便竭尽全力向教室奔去。

来到教室，我盼望这次国学大赛我能取得好的成绩……

篇五：六年级围绕中心意思写盼

我从来没有像现在这样，如此盼望着去打篮球……

周一下午有体育课，可以打球，哈哈！我高兴得手舞足蹈，想到在春日里脱下厚重的棉衣，打一场篮球是多么美妙的事情啊！不料，天公不作美，中午居然开始下起了雪籽。许许多多的“小坏蛋”从天而降，发出沙沙的响声。同学们都乐疯了，玩耍的同学摆起了“龙门阵”；阅读的同学则把书扔得高高的以示欢喜；打扫教室的同学一边扫地一边跳起舞来……看着这一切，我惊呆了，什么？还有春雪啊！我顿时焉了，只能无奈地看着窗外飘起了雪的灰茫茫的天空。

果然，体育课上刘老师宣布自习。我小心翼翼地凑到他身旁：“嗯，刘老师，我们能不能去室内体育馆上课啊？”“不行！”简短的两个字浇灭了我仅存的一丝希望。

接下来的两天，我感觉像是过了一个世纪，因为突降暴雪，学校居然放了假让我们居家休息。起床和入睡时，我都在心中念叨，惟愿雪能早点停下来。从早到晚，楼下许多人都在呼朋唤友地玩雪，可我实在是提不起兴致。我站在阳台上，伸长了脖子，努力寻找着。找到了！那是学校里的篮球场，那块神奇的场地似乎有着一股魔力在深深地吸引着我，我好像看见有一个小小的倔强身影在那里肆意欢跳着……

周四复课了，虽然没有体育课，可我还是很开心，因为周五有体育课啊！雪也识趣地停了。回到家，我赶紧把还算干净的篮球和球鞋又都狠狠地刷了一遍。老妈看着我咬牙切齿疯疯癫癫的样子，是又好气又好笑。还问我累不？那是不存在的！

周五来喽！我如同一只在天空中自由飞翔的小鸟，早早地窜进了学校。果然，一天不打篮球就浑身难受。那心啊，如同被猫儿挠了似的，痒死了！上课铃响起，刘老师来了，别提我有多高兴了。列队我最直，热身活动——跳绳我最多，跑步我最快。哎呀，急死我了！宣布自由活动时，我一把抱起篮球就抢场地去了。我心怦怦跳着，激动！开心！迫切！我终于如愿地和同学们打起了篮球。

那一场球，我不记得我得了几分，但我声音肯定是最大的。哈哈，我可不是人菜瘾大的假篮球队员哦！

“叮铃铃”，下课铃响了，我还意犹未尽……

篇六：六年级围绕中心意思写盼

我一直以来都希望自己可以有一只美丽可爱的小鹦鹉，它在我心中就像一个五彩斑斓的梦。

那一天，阳光明媚，天空湛蓝如洗。我和妈妈来到了商场，打算悠闲地逛一逛再回家。当我们漫步经过一家宠物店时，一阵悦耳动听的鸟鸣声突然传入耳中，仿佛天籁之音。我的心猛地一跳，立刻辨认出这是鹦鹉的叫声。顿时，我的眼睛亮了起来，心脏开始砰砰直跳。

我转身看向妈妈，眼中满是期待和渴望。我苦苦哀求我的母上大人，希望她能大发慈悲给我买一只小鹦鹉。我使出浑身解数，又是撒娇又是保证会好好照顾它。终于，在我的软磨硬泡下，母亲露出了无奈的微笑，轻轻点了点头。我欣喜若狂，一把抱住母亲，在她耳边不停地说着”谢谢”。

不过，妈妈说要过几天才能买，当时我一时兴奋，疯狂地点头答应了。可是，等待的日子却成了一种甜蜜的煎熬。我日日夜夜都在想象小鹦鹉的模样，幻想它会有怎样美丽的羽毛，会说些什么有趣的话。

有一次，科学老师正在讲台上激情澎湃地讲述各种鸟类的特征。而我却沉浸在自己的幻想中，坐在位子上苦思冥想小鹦鹉的名字。我想，如果小鹦鹉的羽毛是金黄色的，就叫它”小蜡金”吧，多么贴切啊！正当我沉醉在自己的想象中时，老师的声音突然将我拉回现实。

”黄昕怡，你来说出一种鸟类！”老师的目光严厉地盯着我。我一时慌乱，脱口而出：”小蜡金！”话一出口，我就后悔了。老师的脸色瞬间沉了下来，教室里一片寂静。我急忙补救道：”蜡金是一只鹦鹉的名字。”此话一出，全班同学都忍不住笑了起来。我不好意思地挠了挠头，脸颊发烫，恨不得找个地缝钻进去。

终于，我期盼已久的这一天来临了。我的心情既兴奋又紧张，好奇小鹦鹉究竟长什么样！可母亲却卖起了关子，笑眯眯地说：”女儿，你猜一猜这只小鹦鹉的羽毛是什么颜色的？”我绞尽脑汁地猜测，从金黄色到翠绿色，再到火红色，可就是猜不到。

看我急得直跺脚，母亲终于说：”要不我直接公布答案吧！”我急不可耐地点头。只见我的母上大人神秘兮兮地从左边口袋里掏出一把精致的小扇子，我惊喜地叫出声：”这不是我一直想要的那个工艺品吗？”

随后，妈妈双手捧出了那只我朝思暮想的小鹦鹉。哇！那是一只天蓝色的小精灵，羽毛如同最纯净的蓝宝石，在阳光下闪烁着迷人的光芒。它歪着脑袋，好奇地打量着我，黑豆般的眼睛灵动可爱。我小心翼翼地伸出手指，轻轻抚摸它柔软的羽毛，心中满是喜悦和感动。

这一刻，我终于明白了，有时候等待是值得的。因为惊喜往往在意料之外，却又在情理之中。我决定给这只美丽的小鹦鹉取名”蓝天”，因为它不仅有着天空般湛蓝的羽毛，更承载了我对自由和梦想的向往。

篇七：六年级围绕中心意思写盼

自从湖北老家的黄狗生了一窝小狗以后，我就盼着回老家。心里就想长了草，北京是一天也待不下去了，想方设法让爸爸、妈妈带我回去。“周五放学就走，周日晚上再回来，来得及的！”“五一放假咱们回老家吧！”……任凭我找任何借口，都被父母拒绝了。

我盼星星盼月亮，终于盼到了期末，即将迎来美好假期。正当我满脑子都是可爱的小狗时，突然老妈闯了进来说：“这次期末考试的分数如果没有达到九十五分以上的话……那就哪儿也别去，就在家里补习、写作业。”我只好不情愿地拿起书开始复习。

终于盼到了考试的那一天，我看着一道道选择题、一道道填空题，明知道是送分题也要小心翼翼的，生怕一不小心被扣了一分，达不到妈妈的要求，就只能在家里学习了。过了几天成绩出来了，拿到试卷后我又想看又不敢看。我把眼睛睁开了一条小缝，只扣了3分！耶！我这才长出了一口气。

回到家，我便开始嚷着要回老家。妈妈走过来问我：“这次考得如何呀？”“都在九十五分以上！”我丝毫不慌。妈妈又问：“暑假作业呢？”为了能早点回老家，我迅速回答道：“作业中有一道题要写去过的地方。”妈妈这才答应我过两天准备好了再出发。说真的，这两天简直是度日如年，我几乎是数着秒过去的。

终于盼到了回老家，我坐在车上，脑海中已经开始脑补和小狗一起玩耍的画面了。